UMUM
Journal of Language Literature and ArtsJournal of Language Literature and ArtsPenelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan kemampuan penalaran matematika siswa kelas IX pada materi bangun ruang sisi lengkung melalui penerapan pendekatan Culturally Responsive Teaching (CRT). Penelitian ini menggunakan metode deskriptif kualitatif dan dilaksanakan di salah satu SMP di Kota Malang pada semester genap tahun ajaran 2023/2024. Hasil penelitian menunjukkan bahwa siswa dengan capaian akademik tinggi mampu memenuhi seluruh indikator kemampuan penalaran matematika dengan baik, sedangkan siswa dengan capaian sedang dan rendah hanya menunjukkan kemampuan pada satu indikator, yaitu mengajukan dugaan. Temuan ini mengindikasikan bahwa pendekatan CRT berpotensi mendukung perkembangan kemampuan penalaran matematika, terutama jika diimbangi dengan strategi yang disesuaikan dengan karakteristik dan latar belakang budaya siswa.
Berdasarkan hasil penelitian, dapat disimpulkan bahwa siswa dengan tingkat capaian tinggi mampu memenuhi seluruh indikator kemampuan penalaran matematika pada materi bangun ruang sisi lengkung.Siswa ini menunjukkan kemampuan dalam mengidentifikasi informasi yang relevan, mengaplikasikan konsep dan strategi penyelesaian masalah secara tepat, serta menarik kesimpulan secara logis.Sementara itu, siswa dengan tingkat capaian sedang dan rendah hanya mampu memenuhi satu indikator, yaitu menyebutkan informasi yang diketahui.Mereka belum menunjukkan kemampuan dalam melakukan manipulasi matematika secara tepat maupun menarik kesimpulan dari solusi yang diberikan.Temuan ini menunjukkan bahwa pendekatan pembelajaran berbasis Culturally Responsive Teaching (CRT) memiliki potensi dalam mendorong kemampuan penalaran siswa, terutama jika didukung oleh strategi dan media yang sesuai dengan konteks budaya serta kemampuan awal siswa.
Untuk penelitian selanjutnya, disarankan untuk mengembangkan media pembelajaran yang mendukung penerapan CRT, seperti Lembar Kerja Siswa (LKS) berbasis budaya lokal atau penggunaan teknologi interaktif. Selain itu, studi lanjutan dapat melibatkan sampel yang lebih besar atau lintas sekolah untuk menguji efektivitas pendekatan CRT secara lebih menyeluruh terhadap peningkatan kemampuan penalaran matematika siswa. Dengan demikian, penelitian ini dapat memberikan kontribusi dalam pengembangan metode pembelajaran matematika yang lebih efektif dan relevan dengan budaya lokal.
- The development of geometry learning using traditional dance context assisted by GeoGebra | Jurnal Elemen.... doi.org/10.29408/jel.v9i1.6628The development of geometry learning using traditional dance context assisted by GeoGebra Jurnal Elemen doi 10 29408 jel v9i1 6628
- Pengembangan Lembar Kerja Peserta Didik (LKPD) Berbasis Etnomatematika pada Materi Bangun Ruang Sisi... doi.org/10.31004/cendekia.v7i1.1877Pengembangan Lembar Kerja Peserta Didik LKPD Berbasis Etnomatematika pada Materi Bangun Ruang Sisi doi 10 31004 cendekia v7i1 1877
| File size | 715.25 KB |
| Pages | 9 |
| DMCA | Report |
Related /
UMUM Metode yang digunakan adalah Design Thinking yang meliputi tahap Empathize, Define, Ideate, Prototype, dan Test. Data diperoleh melalui wawancara denganMetode yang digunakan adalah Design Thinking yang meliputi tahap Empathize, Define, Ideate, Prototype, dan Test. Data diperoleh melalui wawancara dengan
UMUM Dengan demikian, implementasi Project Based Learning efektif untuk mendorong serta mengembangkan kreativitas siswa dalam pembelajaran seni rupa di sekolahDengan demikian, implementasi Project Based Learning efektif untuk mendorong serta mengembangkan kreativitas siswa dalam pembelajaran seni rupa di sekolah
UMUM Metode ini dipilih karena melibatkan aktivitas menyimak secara aktif dalam suasana pembelajaran yang menyenangkan dan interaktif. Penelitian ini menggunakanMetode ini dipilih karena melibatkan aktivitas menyimak secara aktif dalam suasana pembelajaran yang menyenangkan dan interaktif. Penelitian ini menggunakan
UMUM Thus, this flipbook-based e-module is declared suitable for use as an alternative learning medium in the classroom. The study successfully developed aThus, this flipbook-based e-module is declared suitable for use as an alternative learning medium in the classroom. The study successfully developed a
YALAMQAYALAMQA Studi ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode deskriptif, melibatkan satu kelas yang terdiri atas 20 siswa. Hasil penelitian menunjukkan bahwaStudi ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode deskriptif, melibatkan satu kelas yang terdiri atas 20 siswa. Hasil penelitian menunjukkan bahwa
UMUM Pada siklus II, terjadi peningkatan lebih lanjut, di mana 85% siswa telah menguasai mufrodat dengan rata-rata nilai mencapai 88,5. Kartu bergambar yangPada siklus II, terjadi peningkatan lebih lanjut, di mana 85% siswa telah menguasai mufrodat dengan rata-rata nilai mencapai 88,5. Kartu bergambar yang
SIMPADUSIMPADU Selain itu, PMI juga berkontribusi positif terhadap prestasi belajar siswa, dengan peningkatan yang signifikan dalam pemahaman konsep dan kemampuan pemecahanSelain itu, PMI juga berkontribusi positif terhadap prestasi belajar siswa, dengan peningkatan yang signifikan dalam pemahaman konsep dan kemampuan pemecahan
HAMJAHDIHAHAMJAHDIHA Berdasarkan tingkat kelayakan dan respon ketertarikan siswa dapat dinyatakan bahwa media pembelajaran berbasis microsoft power point layak untuk digunakanBerdasarkan tingkat kelayakan dan respon ketertarikan siswa dapat dinyatakan bahwa media pembelajaran berbasis microsoft power point layak untuk digunakan
Useful /
YALAMQAYALAMQA sp, dan Chilodonella sp. mempunyai tingkat privalensi yang sama yaitu 28,57 % sedangkan Nematoda mempunyai tingkat privalensi terendah yaitu 14,28 %. Hasilsp, dan Chilodonella sp. mempunyai tingkat privalensi yang sama yaitu 28,57 % sedangkan Nematoda mempunyai tingkat privalensi terendah yaitu 14,28 %. Hasil
UMUM Teknik pengumpulan data mencakup tes awal dan tes akhir kosakata, observasi kelas, serta wawancara dengan peserta didik. Hasil penelian menunjukkan peningkatanTeknik pengumpulan data mencakup tes awal dan tes akhir kosakata, observasi kelas, serta wawancara dengan peserta didik. Hasil penelian menunjukkan peningkatan
YALAMQAYALAMQA Ketika konsep matriks dikaitkan dengan situasi yang familia seperti penjadwalan, pembagian tugas, atau pengolahan data sederhan siswa menjadi lebih percayaKetika konsep matriks dikaitkan dengan situasi yang familia seperti penjadwalan, pembagian tugas, atau pengolahan data sederhan siswa menjadi lebih percaya
UMUM Tari Terbang Bandung adalah tari tradisional yang berasal dari Kota Pasuruan. Tarian ini termasuk dalam kategori tari Islami, ditandai dengan penggunaanTari Terbang Bandung adalah tari tradisional yang berasal dari Kota Pasuruan. Tarian ini termasuk dalam kategori tari Islami, ditandai dengan penggunaan