ULUMUNAULUMUNA

UlumunaUlumuna

Cendekiawan agama di Indonesia menggunakan berbagai metode dakwah Islam, seperti memanfaatkan publikasi, tradisi lisan, atau kombinasi keduanya. Penelitian ini bertujuan untuk mengidentifikasi ajaran dakwah berbasis budaya dan prinsip-prinsip pendidikan dalam karya tulis TGH. M. Najmuddin Makmun, seorang tuan guru karismatik dari Lombok Tengah. Penekanan utama adalah pada pemikirannya mengenai penggabungan prinsip-prinsip pendidikan, seperti toleransi, kemanusiaan, ketekunan, kerendahan hati, dan kasih sayang, ke dalam khotbah-khotbahnya. Studi ini menggunakan analisis deskriptif kualitatif dan hermeneutika sebagai metode penelitian. Data diperoleh dari tulisan-tulisan TGH serta wawancara dengan anak-anak dan murid-muridnya. Data juga dikumpulkan melalui observasi langsung di Pondok Pesantren Darul Muhajirin Praya yang terletak di Lombok Tengah. Hasil penelitian menunjukkan bahwa tulisan-tulisan TGH. M. Najmuddin Makmun menyampaikan pesan-pesan mengenai pelestarian tradisi Nabi dan situs-situs Islam dengan memperkuat narasi yang menekankan cita-cita pendidikan yang mengubah pandangan masyarakat Sasak di Lombok, menumbuhkan pengabdian keagamaan dan kesadaran budaya yang lebih besar. Penelitian ini memberikan kontribusi berharga terhadap pemanfaatan dakwah berbasis budaya untuk mendorong pengembangan masyarakat Islam yang dicirikan oleh toleransi dan penghormatan terhadap warisan budaya.

Najmuddin Makmun berhasil menggabungkan dakwah Islam dengan perspektif budaya yang mengutamakan pelestarian adat istiadat lokal dan situs sejarah Islam di Lombok.Melalui pendekatan dakwah berbasis budaya, beliau mengkomunikasikan prinsip-prinsip Islam sambil melestarikan dan memperkuat warisan tradisional masyarakat Sasak, menanamkan nilai-nilai pendidikan seperti toleransi, kemanusiaan, ketekunan, kerendahan hati, dan kasih sayang.Meskipun demikian, studi ini memiliki keterbatasan karena hanya mencakup sebagian kontribusi TGH.Najmuddin Makmun terhadap Islamisasi masyarakat Lombok dan belum mengeksplorasi dampak etnografi jangka panjang secara lebih luas.

Penelitian ini telah mengungkap kekayaan dakwah berbasis budaya dan nilai-nilai pendidikan dari TGH. M. Najmuddin Makmun, namun masih banyak aspek yang bisa digali lebih lanjut. Untuk penelitian masa depan, akan sangat bermanfaat jika dilakukan studi etnografi yang lebih komprehensif, guna memahami bagaimana ajaran dakwah kultural TGH. M. Najmuddin Makmun secara nyata dan berkelanjutan telah membentuk praktik keagamaan sehari-hari, interaksi sosial, serta upaya pelestarian warisan budaya di kalangan masyarakat Sasak dari generasi ke generasi. Penting juga untuk meneliti bagaimana ajaran tersebut beradaptasi menghadapi perubahan zaman dan modernisasi. Selain itu, peneliti dapat memperluas fokus untuk menelusuri kontribusi beliau yang lebih luas, seperti perannya dalam mendirikan dan mengembangkan institusi pendidikan Islam—baik formal maupun non-formal—serta dampaknya terhadap penguatan struktur sosial-keagamaan masyarakat Lombok secara keseluruhan, tidak hanya terbatas pada dakwah melalui tulisan saja. Terakhir, sebuah studi perbandingan akan memberikan wawasan berharga, yaitu dengan menganalisis efektivitas model dakwah kultural TGH. M. Najmuddin Makmun ini dengan pendekatan ulama lain di berbagai wilayah Indonesia yang juga menerapkan dakwah berbasis budaya. Ini akan membantu mengidentifikasi faktor-faktor kunci keberhasilan, tantangan, serta potensi adaptasi model dakwah serupa dalam konteks sosial dan budaya yang berbeda. Penelitian lanjutan ini diharapkan dapat memberikan pemahaman yang lebih holistik tentang warisan dan relevansi pemikiran TGH. M. Najmuddin Makmun bagi pengembangan masyarakat Islam yang toleran dan berbudaya.

  1. Culture-Based Dakwah and Education Values: A Study of TGH. M. Najamuddin Makmun’s Work | Ulumuna.... doi.org/10.20414/ujis.v28i1.702Culture Based Dakwah and Education Values A Study of TGH M Najamuddin MakmunAos Work Ulumuna doi 10 20414 ujis v28i1 702
  2. Radikalisme Islam atas Nama Dakwah Hisbah Front Pembela Islam | Ilmu Dakwah: Academic Journal for Homiletic... doi.org/10.15575/idajhs.v12i1.1886Radikalisme Islam atas Nama Dakwah Hisbah Front Pembela Islam Ilmu Dakwah Academic Journal for Homiletic doi 10 15575 idajhs v12i1 1886
Read online
File size1.07 MB
Pages28
DMCAReport

Related /

ads-block-test