AIATAIAT

Nun: Jurnal Studi Alquran dan Tafsir di NusantaraNun: Jurnal Studi Alquran dan Tafsir di Nusantara

Penelitian ini mengkaji al-Iksīr fī Tarjamah Naẓam Ilmi at-Tafsīr karya K.H. Bisri Musthofa sebagai representasi transmisi ulūm al-Qurān pesantren di Indonesia. Berpijak pada celah riset yang selama ini memusatkan perhatian pada al-Ibrīz, studi ini menggunakan pendekatan filologis-kualitatif: (1) inventarisasi manuskrip cetak 1960, (2) pemetaan struktur enam bab al-Iksīr, dan (3) analisis interteksual terhadap sebelas sumber primer klasik—terutama Ilmu al-Tafsīr dan al-Itqān karya al-Suyūṭī. Hasilnya menunjukkan tiga temuan utama. Pertama, al-Iksīr mereproduksi kerangka Manẓūmah al-Zamzamī namun menambahkan talīq, tanbīḥāt, dan faʾidāt yang mengontekstualkan konsep tajwid, sanad, serta nasakh-mansūkh bagi santri Jawa. Kedua, penggunaan bahasa Jawa-Pegon dan metode makna gandul menegaskan strategi vernakularisasi pesantren untuk menjembatani otoritas teks Arab dengan publik lokal. Ketiga, genealogi pengetahuan K.H. Bisri—berakar pada Sholeh Darat, Mahfudz Termas, dan Sayyid ʿAlwī al-Mālikī—menguji validitas akademik karya ini sebagai simpul sanad ganda (lokal-Hijaz). Temuan tersebut merevisi peta historiografi ulūm al-Qurān Indonesia dengan mengafirmasi pesantren sebagai produsen, bukan sekadar konsumen, literatur tafsir, serta merekomendasikan integrasi naskah pesantren dalam kurikulum dan riset perguruan tinggi.

Penelitian ini menegaskan bahwa perkembangan ulūm al-Qurān di Indonesia bergerak dalam dialektika proses transmisi dan produk tekstual.Al-Iksīr menunjukkan bagaimana pesantren Jawa menafsirkan ulang naskah Arab melalui strategi vernakularisasi dan sanad ganda.Penelitian ini menyimpulkan bahwa al-Iksīr berfungsi sebagai mata rantai krusial yang menghubungkan warisan klasik, praktik lokal, dan kebutuhan pedagogis modern.

1. Investigasi dampak strategi vernakularisasi terhadap transmisi ulūm al-Qurān di pesantren lain di Indonesia. 2. Analisis peran sanad ganda (lokal-Hijaz) dalam memvalidasi kredibilitas akademik naskah pesantren. 3. Eksplorasi adaptasi metodologi tafsir klasik dalam sistem pendidikan Islam kontemporer di Indonesia, dengan fokus pada integrasi naskah pesantren ke dalam kurikulum akademik.

  1. Kontribusi Studi ‘Ulumul Qur’an Karya Ilmuwan Indonesia di Perguruan... journal.iaincurup.ac.id/index.php/alquds/article/view/3265Kontribusi Studi yCuUlumul QuryCEan Karya Ilmuwan Indonesia di Perguruan journal iaincurup ac index php alquds article view 3265
  2. DOI Name 10.15642 Values. name values index type timestamp data serv crossref desc state islamic univ... doi.org/10.15642DOI Name 10 15642 Values name values index type timestamp data serv crossref desc state islamic univ doi 10 15642
  3. TAFSIR DAN TRADISI PESANTREN | SUHUF. tafsir tradisi pesantren suhuf skip main content navigation menu... jurnalsuhuf.kemenag.go.id/suhuf/article/view/154TAFSIR DAN TRADISI PESANTREN SUHUF tafsir tradisi pesantren suhuf skip main content navigation menu jurnalsuhuf kemenag go suhuf article view 154
  4. DOI Name 10.32495 Values. doi name values index type timestamp data hs serv 21z crossref email support... doi.org/10.32495DOI Name 10 32495 Values doi name values index type timestamp data hs serv 21z crossref email support doi 10 32495
Read online
File size907.93 KB
Pages20
DMCAReport

Related /

ads-block-test