IAINFMPAPUAIAINFMPAPUA

JUMAT: Jurnal MatematikaJUMAT: Jurnal Matematika

Penelitian ini menunjukkan bahwa kemampuan pemecahan masalah siswa kelas IV masih rendah, siswa kesulitan dalam memahami masalah, merencanakan, melaksanakan penyelesaian, dan membuat kesimpulan pada soal cerita matematika. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui bagaimana sebelum dan setelah penerapan model pembelajaran Realistic Mathematics Education (RME) kemampuan pemecahan masalah matematika pada materi bangun datar dan seberapa besar pengaruh model pembelajaran Realistic Mathematics Education (RME) terhadap kemampuan pemecahan masalah matematika pada materi bangun datar siswa kelas IV di SD Negeri 91 Palembang dibandingkan dengan media konvensional.

Berdasarkan hasil penelitian, dapat disimpulkan bahwa model pembelajaran Realistic Mathematics Education (RME) berpengaruh signifikan terhadap kemampuan pemecahan masalah matematika siswa pada materi bangun datar kelas IV SD Negeri 91 Palembang.Instrumen penelitian telah memenuhi kriteria valid dan reliabel sehingga layak digunakan.Hasil penelitian menunjukkan adanya peningkatan kemampuan siswa pada kelas eksperimen, ditunjukkan oleh kenaikan nilai rata-rata dari 44,7 (pretest) menjadi 87,4 (Posttest), sedangkan kelas kontrol meningkat dari 27,5 menjadi 59,7.Hasil uji paired sample t-test dan independent sample t-test menunjukkan nilai signifikansi 0,000 (< 0,05), sehingga dapat disimpulkan bahwa penerapan model RME efektif meningkatkan kemampuan pemecahan masalah matematika siswa.

Penelitian ini memberikan bukti empiris mengenai efektivitas Realistic Mathematics Education (RME) sebagai alternatif model pembelajaran matematika yang mampu meningkatkan kemampuan pemecahan masalah siswa sekolah dasar. Namun, masih terdapat kesenjangan penelitian yang perlu dikaji lebih lanjut. Penelitian selanjutnya dapat memperluas cakupan dengan sampel yang lebih besar, materi yang berbeda, dan mengombinasikan RME dengan media pembelajaran berbasis teknologi atau variabel lain seperti motivasi belajar, kreativitas, dan kemampuan berpikir kritis siswa. Selain itu, penelitian dapat dilakukan untuk menguji pengaruh RME terhadap kemampuan pemecahan masalah pada materi bangun datar dengan konteks pembelajaran di sekolah dasar. Dengan demikian, penelitian ini dapat memperkuat penerapan pembelajaran matematika yang kontekstual dan berpusat pada siswa.

  1. The Effect of Realistic Mathematics Education in Enhancing Indonesian Students' Mathematical Reasoning... journal.ummat.ac.id/index.php/jtam/article/view/12493The Effect of Realistic Mathematics Education in Enhancing Indonesian Students Mathematical Reasoning journal ummat ac index php jtam article view 12493
  2. The Effect of Realistic Mathematics Education in Enhancing Indonesian Students' Mathematical Reasoning... doi.org/10.31764/jtam.v7i2.12493The Effect of Realistic Mathematics Education in Enhancing Indonesian Students Mathematical Reasoning doi 10 31764 jtam v7i2 12493
  3. PENERAPAN REALISTIC MATHEMATICS EDUCATION (RME) DI SEKOLAH DASAR | Prima Magistra: Jurnal Ilmiah Kependidikan.... e-journal.uniflor.ac.id/index.php/JPM/article/view/650PENERAPAN REALISTIC MATHEMATICS EDUCATION RME DI SEKOLAH DASAR Prima Magistra Jurnal Ilmiah Kependidikan e journal uniflor ac index php JPM article view 650
  4. Realistic mathematics education: An approach to improve problem solving ability in primary school | Nugraheni... doi.org/10.11591/edulearn.v15i4.19354Realistic mathematics education An approach to improve problem solving ability in primary school Nugraheni doi 10 11591 edulearn v15i4 19354
  5. Kemampuan Pemecahan Masalah Berbasis Pendekatan Realistic Mathematics Education (RME) | ARITHMETIC: Academic... journal.iaincurup.ac.id/index.php/arithmetic/article/view/8731Kemampuan Pemecahan Masalah Berbasis Pendekatan Realistic Mathematics Education RME ARITHMETIC Academic journal iaincurup ac index php arithmetic article view 8731
Read online
File size387.77 KB
Pages14
DMCAReport

Related /

ads-block-test