IAINAMBONIAINAMBON
al-Iltizam: Jurnal Pendidikan Agama Islamal-Iltizam: Jurnal Pendidikan Agama IslamDi era globalisasi dan disrupsi digital, institusi pendidikan tingkat menengah seperti Madrasah Tsanawiyah (MTs) dihadapkan pada penetrasi budaya asing yang berisiko mencerabut generasi muda dari identitas kulturalnya, terutama di daerah 3T (Tertinggal, Terdepan, Terluar). Penelitian ini bertujuan untuk merumuskan model integrasi kearifan lokal Seram Bagian Timur, yaitu falsafah Ita Wotu Nusatutun (membangun persaudaraan, kohesi sosial, dan gotong royong) serta tradisi Sasi (konservasi lingkungan), ke dalam paradigma Kurikulum Cinta di Madrasah Tsanawiyah Kabupaten Seram Bagian Timur. Kurikulum Cinta merupakan pendekatan pedagogi humanis berbasis kasih sayang yang dikembangkan untuk menyentuh aspek afektif siswa secara mendalam. Menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode studi kasus deskriptif-analitis, data penelitian dihimpun melalui wawancara mendalam bersama kepala madrasah, guru Pendidikan Agama Islam (PAI), dan tokoh adat, serta diperkuat dengan analisis dokumen terhadap draf kurikulum dan modul ajar pada tiga MTs mitra di Kabupaten Seram Bagian Timur selama tahun 2026. Analisis data dilakukan secara tematik melalui tahapan kodifikasi interaktif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penerapan kurikulum yang terlalu berorientasi pada pemenuhan aspek kognitif-administratif global memicu fenomena patahan budaya (cultural fracture) pada siswa usia remaja. Sebagai solusi strategis, penelitian ini mengonseptualisasikan Ita Wotu-Kurikulum Cinta Framework, sebuah model rekonstruksi pembelajaran yang mengoperasionalisasikan nilai gotong royong menjadi indikator perilaku sosiopedagogis, serta mentransformasikan tradisi Sasi menjadi praksis teologi-ekologis (eco-theology). Implikasi penelitian ini menegaskan bahwa kearifan lokal bukan sekadar heritabilitas masa lalu, melainkan instrumen kurikuler transformatif untuk mendekolonisasi sistem pendidikan Islam tingkat menengah sekaligus melahirkan lulusan yang berkarakter kokoh di tengah arus globalisasi.
Integrasi nilai kearifan lokal Seram Bagian Timur ke dalam kerangka Kurikulum Cinta di Madrasah Tsanawiyah merupakan langkah dekolonisasi kurikulum yang mendesak untuk dilakukan demi menyelamatkan generasi muda di daerah 3T dari krisis identitas sosiokultural.Falsafah Ita Wotu Nusatutun dan tradisi Sasi terbukti dapat dioperasionalisasikan secara logis, sistematis, dan terukur menjadi komponen tujuan pembelajaran, strategi instruksional, serta instrumen evaluasi afektif yang sahih pada mata pelajaran Pendidikan Agama Islam.Konseptualisasi Ita Wotu-Kurikulum Cinta Framework berhasil menciptakan sebuah ekosistem pendidikan yang tidak hanya memanusiakan hubungan guru-murid berbasis kasih sayang, tetapi juga melahirkan siswa remaja yang memiliki kepekaan sosial tinggi, kemampuan kolaborasi, dan kesadaran ekologis yang relevan dengan kebutuhan global tanpa kehilangan jati diri keislaman dan kemalukuannya.
Untuk penelitian lanjutan, disarankan untuk melakukan penelitian tindakan kelas (classroom action research) berskala besar guna mengeksplorasi integrasi etnosains dan etnomatematika berbasis kearifan lokal kepulauan Seram Bagian Timur ke dalam seluruh aspek kurikulum madrasah secara holistic. Selain itu, perlu dipertimbangkan untuk mengembangkan model ini pada mata kuliah sains umum seperti Matematika atau Ilmu Pengetahuan Alam (IPA) agar dapat diuji efektivitasnya secara lebih luas. Terakhir, penelitian selanjutnya dapat fokus pada bagaimana mengintegrasikan kearifan lokal ke dalam kurikulum secara lebih holistik, termasuk aspek-aspek seperti budaya musyawarah adat (Saniri/Uka) untuk meningkatkan inklusi dan demokrasi dalam pendidikan.
| File size | 641.45 KB |
| Pages | 12 |
| DMCA | Report |
Related /
UMTUMT Kemudian berdasarkan hasil koefisien determinasi dapat diketahui bahwa variabel bebas dapat menjelaskan variabel terikat sebesar 58,3% dan 41,7% dijelaskanKemudian berdasarkan hasil koefisien determinasi dapat diketahui bahwa variabel bebas dapat menjelaskan variabel terikat sebesar 58,3% dan 41,7% dijelaskan
UNYUNY Karya seni yang terinspirasi dari medalion ini merupakan upaya untuk melestarikan budaya melalui karya seni. Pemanfaatan limbah kayu ini merupakan upayaKarya seni yang terinspirasi dari medalion ini merupakan upaya untuk melestarikan budaya melalui karya seni. Pemanfaatan limbah kayu ini merupakan upaya
UNYUNY Suasana pembelajaran yang inklusif menjadi pondasi penting dalam mengakomodasi keberagaman budaya siswa. Guru tidak memaksakan satu budaya tertentu, melainkanSuasana pembelajaran yang inklusif menjadi pondasi penting dalam mengakomodasi keberagaman budaya siswa. Guru tidak memaksakan satu budaya tertentu, melainkan
UNYUNY Sebanyak 86% peserta didik menunjukkan keterlibatan aktif dan antusiasme dalam pembelajaran seni rupa. Partisipasi ini mencakup bentuk langsung (sepertiSebanyak 86% peserta didik menunjukkan keterlibatan aktif dan antusiasme dalam pembelajaran seni rupa. Partisipasi ini mencakup bentuk langsung (seperti
UNYUNY Metode penelitian ini menggunakan analisis kualitatif dekonstruktif dengan memanfaatkan konsep-konsep anatomi buku dari para pakar termasuk Michael Bhaskar.Metode penelitian ini menggunakan analisis kualitatif dekonstruktif dengan memanfaatkan konsep-konsep anatomi buku dari para pakar termasuk Michael Bhaskar.
UNYUNY Hasil penelitian ini menunjukan bahwa media pembelajaran Augmanted Reality Tanah Liat telah berhasil dikembangkan guna meningkatkan minat belajar dan penguasaanHasil penelitian ini menunjukan bahwa media pembelajaran Augmanted Reality Tanah Liat telah berhasil dikembangkan guna meningkatkan minat belajar dan penguasaan
UMTUMT Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui pemahaman masyarakat di Desa Batu Bandung Kecamatan Pino Kabupaten Bengkulu Selatan terhadap lembaga keuanganTujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui pemahaman masyarakat di Desa Batu Bandung Kecamatan Pino Kabupaten Bengkulu Selatan terhadap lembaga keuangan
UMTUMT dimana penilaian pelanggan yang baik mengarah pada keputusan pembelian dan konsumen cenderung mempercayai penilaian pelanggan lain yang telah membeli produkdimana penilaian pelanggan yang baik mengarah pada keputusan pembelian dan konsumen cenderung mempercayai penilaian pelanggan lain yang telah membeli produk
Useful /
UMKLAUMKLA Berdasarkan hasil penelitian yang telah dilakukan serta pembahasan yang telah diuraikan dapat disimpulkan bahwa Karakteristik perawat di IGD RSUD Dr. MoewardiBerdasarkan hasil penelitian yang telah dilakukan serta pembahasan yang telah diuraikan dapat disimpulkan bahwa Karakteristik perawat di IGD RSUD Dr. Moewardi
UNYUNY Pengumpulan data dilakukan melalui studi literatur dan dokumen untuk mengidentifikasi sumber ide, konsep, teknik, dan gaya. Hasil penelitian menunjukkan:Pengumpulan data dilakukan melalui studi literatur dan dokumen untuk mengidentifikasi sumber ide, konsep, teknik, dan gaya. Hasil penelitian menunjukkan:
UNYUNY Keabsahan data diperoleh melalui ketekunan pengamatan dan triangulasi. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa: (1) Proses pembuatan batik wayang kayu hampirKeabsahan data diperoleh melalui ketekunan pengamatan dan triangulasi. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa: (1) Proses pembuatan batik wayang kayu hampir
IAINAMBONIAINAMBON Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji lebih jauh tentang integrasi metode sorogan dan discovery learning di SMA Khadijah Surabaya. Adapun metode yangPenelitian ini bertujuan untuk mengkaji lebih jauh tentang integrasi metode sorogan dan discovery learning di SMA Khadijah Surabaya. Adapun metode yang