OJSOJS
Jurnal Pendidikan MultidisiplinerJurnal Pendidikan MultidisiplinerPenelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan kepribadian tokoh-tokoh dalam novel Bandit-Bandit Berkelas karya Tere Liye serta mengkaji penerapannya sebagai bahan ajar dalam pembelajaran sastra di SMA. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif dengan pendekatan deskriptif, dengan sumber data utama berupa novel tersebut dan sumber data pendukung berupa buku, jurnal, serta literatur relevan. Data diperoleh melalui studi dokumentasi dengan peneliti sebagai instrumen utama, kemudian dianalisis menggunakan teori struktur kepribadian Sigmund Freud yang meliputi Id, Ego, dan Superego. Hasil penelitian menunjukkan bahwa para tokoh memiliki kepribadian yang beragam dan kompleks, di mana unsur Id tercermin melalui keberanian, ambisi, serta keinginan untuk bebas; Ego terlihat dalam sikap rasional, kemampuan mengendalikan diri, dan menyesuaikan diri; sedangkan Superego tampak melalui moralitas, empati, dan rasa tanggung jawab. Temuan tersebut kemudian diimplementasikan ke dalam modul bahan ajar sastra untuk siswa SMA. Modul yang dikembangkan divalidasi oleh tiga ahli, yakni Validasi 1 dengan skor 3,25 (Cukup), Validasi 2 dengan skor 4,00 (Baik), dan Validasi 3 dengan skor 5,00 (Sangat Baik). Berdasarkan hasil validasi tersebut, modul dinyatakan efektif serta layak digunakan sebagai bahan ajar guna meningkatkan pemahaman siswa terhadap analisis psikologi sastra.
Berdasarkan hasil penelitian dapat disimpulkan bahwa analisis kepribadian tokoh dalam novel Bandit-Bandit Berkelas karya Tere Liye dengan menggunakan teori psikoanalisis Sigmund Freud yang mencakup tiga aspek kepribadian, yaitu id, ego, dan superego, mampu menggambarkan dinamika batin para tokoh secara mendalam.Unsur id tampak melalui keberanian dan dorongan bebas para tokoh, ego melalui sikap tanggung jawab dan kehati-hatian, serta superego melalui nilai moral dan kejujuran yang mereka tunjukkan.Penelitian ini memberikan kontribusi terhadap pembelajaran sastra di SMA, terutama dalam menganalisis unsur intrinsik dan kepribadian tokoh melalui pendekatan psikologi sastra.Hasil penelitian ini juga dimanfaatkan dalam penyusunan modul pembelajaran berjudul Membaca dan Menganalisis Novel Tokoh melalui Teori Freud untuk kelas XII SMA/SMK.Dengan demikian, novel Bandit-Bandit Berkelas dapat dijadikan alternatif bahan ajar dalam pembelajaran sastra di SMA guna menumbuhkan kemampuan berpikir kritis, empati, serta apresiasi siswa terhadap karya sastra Indonesia.
Penelitian lanjutan dapat mengkaji penggunaan teori psikologi lain, seperti teori kepribadian Jung atau Maslow, untuk menganalisis karakter dalam karya sastra Indonesia. Selain itu, bisa dilakukan penelitian tentang efektivitas modul bahan ajar yang dikembangkan terhadap peningkatan kemampuan analisis siswa. Terakhir, penelitian juga bisa menggali hubungan antara dinamika emosional tokoh dalam novel dan pengembangan karakter siswa melalui pembelajaran sastra.
| File size | 245.11 KB |
| Pages | 6 |
| DMCA | Report |
Related /
IAIDAIAIDA Temuan ini sejalan dengan penelitian sebelumnya yang menyatakan bahwa media audio visual mampu meningkatkan konsentrasi dan motivasi belajar anak usiaTemuan ini sejalan dengan penelitian sebelumnya yang menyatakan bahwa media audio visual mampu meningkatkan konsentrasi dan motivasi belajar anak usia
BIMABERILMUBIMABERILMU Ini termasuk mengatasi konflik, mengambil keputusan etis, dan berkontribusi positif dalam masyarakat. Penggunaan karya sastra sejarah sebagai alat untukIni termasuk mengatasi konflik, mengambil keputusan etis, dan berkontribusi positif dalam masyarakat. Penggunaan karya sastra sejarah sebagai alat untuk
UMMUBAUMMUBA Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan media pembelajaran literasi toleransi beragama berbasis Android bagi peserta didik SMP. Observasi awal diPenelitian ini bertujuan untuk mengembangkan media pembelajaran literasi toleransi beragama berbasis Android bagi peserta didik SMP. Observasi awal di
UNJAUNJA Metode ini digunakan untuk mengatasi kesulitan siswa dalam menemukan ide, mengekspresikan kreativitas, dan meningkatkan motivasi belajar menulis puisi.Metode ini digunakan untuk mengatasi kesulitan siswa dalam menemukan ide, mengekspresikan kreativitas, dan meningkatkan motivasi belajar menulis puisi.
ARIPAFIARIPAFI Pondok pesantren berperan sentral dalam pembentukan karakter santri di Indonesia, terutama melalui praktik harian seperti sholat berjamaah, antre, danPondok pesantren berperan sentral dalam pembentukan karakter santri di Indonesia, terutama melalui praktik harian seperti sholat berjamaah, antre, dan
ISQIISQI Pendidikan Islam memiliki signifikansi strategis dalam membentuk karakter, moralitas, dan kualitas sumber daya manusia yang berdaya saing tinggi, yangPendidikan Islam memiliki signifikansi strategis dalam membentuk karakter, moralitas, dan kualitas sumber daya manusia yang berdaya saing tinggi, yang
MAHARDHIKAMAHARDHIKA Dari hasil penelitian dapat disimpulkan bahwa terdapat peningkatan kemampuan pasing bawah bola voli dengan pendekatan teaching at the right level (tarl)Dari hasil penelitian dapat disimpulkan bahwa terdapat peningkatan kemampuan pasing bawah bola voli dengan pendekatan teaching at the right level (tarl)
ISI DPSISI DPS Meskipun ada berbagai bentuk interaksi, semuanya memiliki satu tujuan, yaitu menyampaikan pesan agar orang Bali tidak terbawa pengaruh asing, tetapi tetapMeskipun ada berbagai bentuk interaksi, semuanya memiliki satu tujuan, yaitu menyampaikan pesan agar orang Bali tidak terbawa pengaruh asing, tetapi tetap
Useful /
ISEIISEI Hence, we examine the research question by employing Indonesian manufacturing firm-level dataset in the years of 2017–2019 and by using Stochastic FrontierHence, we examine the research question by employing Indonesian manufacturing firm-level dataset in the years of 2017–2019 and by using Stochastic Frontier
ISQIISQI Fokus utama kajian terletak pada pentingnya pembaruan kelembagaan, penguatan peran strategis pendidikan Islam, serta strategi adaptif yang dapat mengintegrasikanFokus utama kajian terletak pada pentingnya pembaruan kelembagaan, penguatan peran strategis pendidikan Islam, serta strategi adaptif yang dapat mengintegrasikan
AHMADDAHLANAHMADDAHLAN Penelitian ini memberikan kontribusi praktis terhadap pengembangan model administrasi PBB-P2 berbasis kolaborasi dan teknologi, serta memberikan rekomendasiPenelitian ini memberikan kontribusi praktis terhadap pengembangan model administrasi PBB-P2 berbasis kolaborasi dan teknologi, serta memberikan rekomendasi
AHMADDAHLANAHMADDAHLAN Namun, inovasi berkelanjutan tidak berpengaruh signifikan terhadap kinerja keuangan, serta tidak memediasi hubungan antara pemasaran digital dan kinerjaNamun, inovasi berkelanjutan tidak berpengaruh signifikan terhadap kinerja keuangan, serta tidak memediasi hubungan antara pemasaran digital dan kinerja