UMKUMK
KREDO : Jurnal Ilmiah Bahasa dan SastraKREDO : Jurnal Ilmiah Bahasa dan SastraKeterampilan menulis dalam pembelajaran Bahasa Indonesia masih menghadapi berbagai permasalahan, terutama rendahnya antusiasme dan kemampuan siswa dalam mengembangkan gagasan secara sistematis. Pembelajaran yang kurang menarik dan terbatasnya penggunaan media interaktif dapat berdampak pada kesulitan siswa dalam memahami struktur, menyusun langkah-langkah, serta menghasilkan teks prosedur yang runtut dan jelas. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh media interaktif Canva terhadap hasil belajar menulis teks prosedur siswa kelas VII SMP Pahlawan Nasional. Penelitian ini menggunakan metode eksperimen dengan desain two group pretest-posttest control group design. Sampel terdiri atas kelas VII A sebagai kelompok eksperimen dan VII B sebagai kelompok kontrol, dengan jumlah keseluruhan 60 siswa yang dipilih melalui simple random sampling. Instrumen penelitian berupa tes esai yang telah memenuhi uji validitas dan reliabilitas. Data dianalisis menggunakan uji normalitas Shapiro–Wilk dan paired samples t-test. Hasil penelitian menunjukkan bahwa rata-rata kelas eksperimen meningkat dari 45,00 menjadi 60,33 dengan peningkatan 15,33 poin, sedangkan kelas kontrol meningkat dari 47,00 menjadi 54,13 dengan peningkatan 6,73 poin. Hasil uji paired samples t-test menunjukkan p < 0,001 pada kedua kelompok, dengan peningkatan kelas eksperimen lebih tinggi. Temuan ini menunjukkan bahwa media interaktif Canva efektif meningkatkan hasil belajar menulis teks prosedur. Implikasinya, Canva dapat menjadi alternatif media pembelajaran Bahasa Indonesia yang visual, interaktif, dan mendukung keterlibatan siswa dalam pembelajaran menulis.
Berdasarkan temuan, dapat disimpulkan bahwa penggunaan media interaktif Canva memiliki pengaruh positif terhadap hasil belajar menulis teks prosedur siswa kelas VII SMP Pahlawan Nasional.Rata-rata skor kelas eksperimen meningkat dari 45,00 menjadi 60,33, sedangkan kelas kontrol meningkat dari 47,00 menjadi 54,13.Uji paired samples t-test menunjukkan peningkatan signifikan (p < 0,001) pada kedua kelompok, dengan peningkatan lebih besar pada kelas eksperimen.Temuan ini menunjukkan bahwa media interaktif Canva efektif meningkatkan hasil belajar menulis teks prosedur.Implikasinya, Canva dapat menjadi alternatif media pembelajaran Bahasa Indonesia yang visual, interaktif, dan mendukung keterlibatan siswa dalam pembelajaran menulis.
Penelitian lanjutan dapat mengeksplorasi penggunaan Canva dalam konteks pembelajaran teks prosedur di tingkat pendidikan lain, seperti SMA atau SMK, untuk melihat efektivitasnya pada usia yang lebih tua. Selain itu, penelitian bisa menggabungkan Canva dengan teknologi lain, seperti AI atau augmented reality, untuk meningkatkan interaktivitas dan kreativitas siswa dalam menulis. Terakhir, studi lebih lanjut dapat mengevaluasi dampak jangka panjang penggunaan Canva terhadap kemampuan menulis siswa, termasuk apakah efeknya bertahan setelah pembelajaran selesai. Ketiga saran ini membuka peluang untuk mengembangkan pendekatan pembelajaran yang lebih inovatif dan sesuai dengan kebutuhan perkembangan teknologi saat ini.
| File size | 246.84 KB |
| Pages | 11 |
| DMCA | Report |
Related /
UMKUMK Secara praktis, dampak dari skala ini dapat membantu organisasi mengidentifikasi dan memitigasi budaya positif semu yang berpotensi menurunkan kesejahteraanSecara praktis, dampak dari skala ini dapat membantu organisasi mengidentifikasi dan memitigasi budaya positif semu yang berpotensi menurunkan kesejahteraan
AHMADDAHLANAHMADDAHLAN Perhitungan tekanan kendaraan pada rampdoor kapal roro didapatkan hasil rata-rata diangka tekanan 30%-39% dengan jumlah kendaraan sebanyak 12 kendaraan,Perhitungan tekanan kendaraan pada rampdoor kapal roro didapatkan hasil rata-rata diangka tekanan 30%-39% dengan jumlah kendaraan sebanyak 12 kendaraan,
HAMZANWADIHAMZANWADI Data dikumpulkan melalui angket yang diisi oleh siswa serta wawancara dengan guru. Analisis data dilakukan dengan menghitung persentase dan teknik deskriptif.Data dikumpulkan melalui angket yang diisi oleh siswa serta wawancara dengan guru. Analisis data dilakukan dengan menghitung persentase dan teknik deskriptif.
UMKUMK Nilai tanggung jawab terlihat dari sikap tokoh dalam menjalankan amanah dan bertanggung jawab atas keputusan mereka. Nilai hati nurani muncul melalui perjuanganNilai tanggung jawab terlihat dari sikap tokoh dalam menjalankan amanah dan bertanggung jawab atas keputusan mereka. Nilai hati nurani muncul melalui perjuangan
STIUDQSTIUDQ Penelitian ini mengkaji perbedaan interpretatif dalam tafsīr aḥkām Al-Quran klasik, yang sering dianggap sebagai wujud bias sektarian. Dengan berfokusPenelitian ini mengkaji perbedaan interpretatif dalam tafsīr aḥkām Al-Quran klasik, yang sering dianggap sebagai wujud bias sektarian. Dengan berfokus
STIUDQSTIUDQ Kebaruan penelitian ini terletak pada pemisahan konsep yang tegas antara unifikasi sebagai keyakinan teologis atas keabsahan seluruh wahyu dan standarisasiKebaruan penelitian ini terletak pada pemisahan konsep yang tegas antara unifikasi sebagai keyakinan teologis atas keabsahan seluruh wahyu dan standarisasi
MAHADEWAMAHADEWA Hasil penelitian menunjukkan bahwa: (1) nilai thitung sebesar 11,08 dan ttabel sebesar 1,99 yang artinya terdapat pengaruh yang signifikan penggunaan aplikasiHasil penelitian menunjukkan bahwa: (1) nilai thitung sebesar 11,08 dan ttabel sebesar 1,99 yang artinya terdapat pengaruh yang signifikan penggunaan aplikasi
UNIMALUNIMAL Jenis penelitian yang digunakan adalah Penelitian Tindakan Kelas. Penelitian ini dilaksanakan dalam 2 siklus yang didasarkan pada pokok bahasan ListrikJenis penelitian yang digunakan adalah Penelitian Tindakan Kelas. Penelitian ini dilaksanakan dalam 2 siklus yang didasarkan pada pokok bahasan Listrik
Useful /
UMKUMK Kinesthetic imagery menjadi jenis yang paling dominan, diikuti oleh visual dan auditory imagery. Penggunaan imagery dalam novel ini berfungsi untuk memperjelasKinesthetic imagery menjadi jenis yang paling dominan, diikuti oleh visual dan auditory imagery. Penggunaan imagery dalam novel ini berfungsi untuk memperjelas
UNRAMUNRAM Hal ini menunjukkan bahwa penelitian ini berhasil membuktikan hipotesis pertama (H2). Pernyataan hipotesis kedua (H2) yang menyatakan bahwa “Status sosialHal ini menunjukkan bahwa penelitian ini berhasil membuktikan hipotesis pertama (H2). Pernyataan hipotesis kedua (H2) yang menyatakan bahwa “Status sosial
UNIMALUNIMAL Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui, 1). tingkat kepercayaan diri pada mata pelajaran fisika kelas X SMAN 1 Kutamakmur (variable 𝑥1), 2).Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui, 1). tingkat kepercayaan diri pada mata pelajaran fisika kelas X SMAN 1 Kutamakmur (variable 𝑥1), 2).
UNIMALUNIMAL Penerapan model Learning Cycle 5E terbukti efektif dalam meningkatkan keterampilan proses sains siswa, sehingga perlu dipertimbangkan untuk diterapkanPenerapan model Learning Cycle 5E terbukti efektif dalam meningkatkan keterampilan proses sains siswa, sehingga perlu dipertimbangkan untuk diterapkan