Tel-UTel-U

Charity : Jurnal Pengabdian MasyarakatCharity : Jurnal Pengabdian Masyarakat

Perkembangan pesat Artificial Intelligence (AI) menuntut adaptasi cepat di dunia pendidikan, namun guru dan siswa SMK Telkom di seluruh Indonesia masih menghadapi kendala dalam mengintegrasikan teknologi ini secara efektif. Menyikapi hal tersebut, Universitas Telkom melaksanakan program Pengabdian kepada Masyarakat (Abdimas) berupa pelatihan pemanfaatan generative AI untuk mendukung penyusunan materi ajar dan memperkaya pengalaman belajar. Program ini dijalankan melalui tiga tahapan utama, meliputi analisis kebutuhan, penyusunan modul AI, serta pelaksanaan pelatihan daring yang interaktif. Materi pokok yang disampaikan pada pelatihan meliputi: (1) Pemanfaatan NotebookLM dan Gemini untuk Mendukung Pembelajaran Siswa dan Guru, dan (2) Peran Teknologi AI dalam Inovasi Branding. Materi pertama mencakup penggunaan dan perbandingan NotebookLM dan Gemini dalam pembuatan konten pembelajaran, bagaimana merumuskan prompt yang baik serta memahami etika penggunaan AI. Untuk materi kedua difokuskan pada pembuatan media promosi menggunakan AI. Selain menghasilkan luaran berupa modul, publikasi jurnal, dan video dokumentasi, program ini diharapkan mampu menciptakan ekosistem pembelajaran yang adaptif, memperkuat sinergi antarinstitusi, serta berkontribusi nyata pada transformasi digital pendidikan di Indonesia.

Pemanfaatan AI dapat membantu optimalisasi teknologi informasi dalam berbagai aspek, salah satunya dalam pemberdayaan kreativitas siswa sekolah dan peningkatan strategi pembelajaran.Pemanfaatan AI bagi guru guna mendukung penyusunan materi dan strategi pembelajaran.Kegiatan ini diikuti oleh guru dan siswa dari SMK Telkom se-Indonesia, dengan materi yang mencakup pengenalan konsep AI, panduan penggunaan AI, contoh penerapan AI, dan etika penggunaan AI dalam pendidikan.Evaluasi menunjukkan kegiatan ini sesuai dengan kebutuhan peserta dan respons terhadap keberlanjutan sangat tinggi.

Berdasarkan hasil penelitian, beberapa saran penelitian lanjutan dapat dikembangkan. Pertama, penelitian tentang dampak jangka panjang pelatihan AI terhadap kinerja akademik siswa dan keterampilan guru dalam mengintegrasikan teknologi. Kedua, eksplorasi metode untuk meningkatkan akses dan infrastruktur AI di sekolah-sekolah yang kurang berdaya. Ketiga, investigasi efektivitas penggunaan AI dalam berbagai bidang studi dan konteks pembelajaran yang berbeda. Penelitian ini dapat memberikan wawasan baru untuk memperkuat integrasi teknologi dalam pendidikan vokasi dan memastikan keberlanjutan inovasi pendidikan.

Read online
File size577.81 KB
Pages10
DMCAReport

Related /

ads-block-test