IAIN LHOKSEUMAWEIAIN LHOKSEUMAWE

Idarah (Jurnal Pendidikan dan Kependidikan)Idarah (Jurnal Pendidikan dan Kependidikan)

Strategi pengajaran modern dapat membantu siswa menciptakan kegiatan yang memungkinkan mereka bekerja sama dan belajar satu sama lain sambil bersenang-senang. Penelitian telah menunjukkan bahwa pembelajaran kolaboratif meningkatkan gaya belajar akademik siswa selain membantu mereka memperoleh Keterampilan Berpikir Tingkat Tinggi (HOTS). Dengan demikian, penelitian ini bertujuan untuk menentukan cara paling efektif bagi siswa untuk memperoleh strategi pengajaran modern. Sebanyak 30 siswa (Kelas 9) dari SMP Holy Rosary College Foundation berpartisipasi dalam penelitian ini, dengan data dikumpulkan melalui penggunaan kuesioner survei. Tujuan utama penelitian ini adalah untuk mengetahui bagaimana strategi pengajaran modern memengaruhi kemampuan belajar siswa. Berdasarkan strategi pengajaran modern, penelitian ini menyarankan bahwa penerapan metode pengajaran inovatif (seperti pembelajaran kolaboratif, gamifikasi, dan pembelajaran berbasis pemikiran) dapat berkontribusi meningkatkan kepercayaan diri siswa sekolah menengah. Selain itu, strategi ini juga mendorong pengembangan keterampilan sosial siswa dan meningkatkan interaksi komunikatif dengan teman sebaya. Strategi pengajaran modern juga memberikan manfaat bagi siswa dan guru.

Pembelajaran Kolaboratif, Gamifikasi, dan Design Thinking muncul sebagai strategi paling efektif untuk meningkatkan keterampilan belajar siswa Kelas 9.Meskipun Pembelajaran Berbasis Pemikiran, Pembelajaran Berbasis Masalah, Pembelajaran Berbasis Proyek, dan Pendekatan Flipped Classroom juga berkontribusi pada pengembangan keterampilan, dampaknya tampak sedikit kurang menonjol.Studi ini bertujuan untuk mengevaluasi tantangan dan masalah terkait pengembangan keterampilan belajar siswa, khususnya memeriksa pengaruh strategi pengajaran modern terhadap gaya belajar siswa Kelas 9 di Holy Rosary College Foundation.Beberapa strategi pengajaran modern efektif meningkatkan keterampilan belajar siswa Kelas 9, tetapi mungkin tidak sepenuhnya selaras dengan preferensi kognitif siswa.Temuan ini dapat menjadi panduan bagi pendidik dalam menerapkan strategi pengajaran modern yang efektif.

Penelitian lanjutan dapat mengembangkan studi lebih mendalam tentang efektivitas gamifikasi dalam meningkatkan motivasi belajar siswa, khususnya dalam konteks pembelajaran daring. Selain itu, perlu dilakukan penelitian tentang bagaimana blended learning dapat disesuaikan dengan gaya belajar siswa yang berbeda, terutama dalam lingkungan pendidikan yang beragam. Terakhir, studi tentang penerapan Design Thinking dalam kurikulum sekolah menengah dapat dieksplorasi lebih lanjut untuk melihat dampaknya terhadap kreativitas dan kemampuan pemecahan masalah siswa. Ketiga saran ini diharapkan dapat memberikan wawasan baru dalam pengembangan strategi pengajaran modern yang lebih efektif dan inovatif.

  1. Seeking Quality in Teacher Education Design: A Four-Dimensional Approach - Garry F. Hoban, 2004. seeking... journals.sagepub.com/doi/10.1177/000494410404800203Seeking Quality in Teacher Education Design A Four Dimensional Approach Garry F Hoban 2004 seeking journals sagepub doi 10 1177 000494410404800203
  2. The student perspective on employability: Studies in Higher Education: Vol 38, No 6. student perspective... doi.org/10.1080/03075079.2011.604408The student perspective on employability Studies in Higher Education Vol 38 No 6 student perspective doi 10 1080 03075079 2011 604408
  3. Lecturer Professionalism in Improving The Effectiveness of Higher Education Institutions | International... ejournal.unib.ac.id/IJER/article/view/22406Lecturer Professionalism in Improving The Effectiveness of Higher Education Institutions International ejournal unib ac IJER article view 22406
  1. #akademik siswa#akademik siswa
  2. #modal sosial siswa#modal sosial siswa
Read online
File size605.93 KB
Pages14
Short Linkhttps://juris.id/p-21C
Lookup LinksGoogle ScholarGoogle Scholar, Semantic ScholarSemantic Scholar, CORE.ac.ukCORE.ac.uk, WorldcatWorldcat, ZenodoZenodo, Research GateResearch Gate, Academia.eduAcademia.edu, OpenAlexOpenAlex, Hollis HarvardHollis Harvard
DMCAReport

Related /

JURIS Kontribusi Soft Skill dalam Mengembangkan Kepercayaan Diri Siswa 2025More at 2025

HK PUBLISHINGHK PUBLISHING Penelitian ini bertujuan mengetahui seberapa besar kontribusi soft skill terhadap pengembangan kepercayaan diri siswa SMA Negeri 7 Yogyakarta. Dengan metodePenelitian ini bertujuan mengetahui seberapa besar kontribusi soft skill terhadap pengembangan kepercayaan diri siswa SMA Negeri 7 Yogyakarta. Dengan metode

JURIS The Effectiveness of Group Guidance Using the Scaling Technique in Improving Students Academic Self Concept 2025More at 2025

UNNESUNNES Latar belakang penelitian ini adalah observasi peneliti di Sekolah Menengah Pertama Islam Plus Jabal Rahmah yang menunjukkan bahwa siswa memiliki tingkatLatar belakang penelitian ini adalah observasi peneliti di Sekolah Menengah Pertama Islam Plus Jabal Rahmah yang menunjukkan bahwa siswa memiliki tingkat

JURIS Enhancing Students Mathematics Learning Outcomes through Problem Based Learning 2025More at 2025

ETDCIETDCI Penelitian ini bertujuan untuk mengevaluasi effektivitas strategi pencegahan dan penanganan bullying yang telah diimplementasikan di sejumlah sekolah.Penelitian ini bertujuan untuk mengevaluasi effektivitas strategi pencegahan dan penanganan bullying yang telah diimplementasikan di sejumlah sekolah.

JURIS Evaluation of the Validity of Student Interest Content in Learning Arabic Instruments Using the V Aiken Technique 2025More at 2025

EDUPEDEDUPED Penelitian ini menggunakan desain validasi konten dengan teknik Aikens V. Instrumen terdiri dari 25 item pernyataan yang dinilai oleh tiga validator ahli.Penelitian ini menggunakan desain validasi konten dengan teknik Aikens V. Instrumen terdiri dari 25 item pernyataan yang dinilai oleh tiga validator ahli.

JURIS Analisis Kinerja Guru Penjas Di Sekolah Kota Banda Aceh Tahun 2024 2025More at 2025

IAI ALMUSLIMACEHIAI ALMUSLIMACEH Guru Minu Miftahul Falah Tegal Kidul, Pasuruan umumnya telah memiliki pemahaman profesionalisme guru dengan baik, ciri-ciri guru profesional, dan memilikiGuru Minu Miftahul Falah Tegal Kidul, Pasuruan umumnya telah memiliki pemahaman profesionalisme guru dengan baik, ciri-ciri guru profesional, dan memiliki

JURIS Principals Interpersonal Skills Teachers Morale and Students Academic Performance in Secondary Schools 2024More at 2024

UNUJAUNUJA In contrast, teacher morals significantly influenced student academic performance, with a 29. 9% increase in student performance (t = 2. 241, p = 0. 029).In contrast, teacher morals significantly influenced student academic performance, with a 29. 9% increase in student performance (t = 2. 241, p = 0. 029).

JURIS Students Perception of Using Humor in Teaching English at XI Grade in SMAN 2 Tilatang Kamang 2023More at 2023

YASIN ALSYSYASIN ALSYS Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui persepsi siswa terhadap penggunaan humor dalam pembelajaran Bahasa Inggris serta mengidentifikasi perbedaan persepsiPenelitian ini bertujuan untuk mengetahui persepsi siswa terhadap penggunaan humor dalam pembelajaran Bahasa Inggris serta mengidentifikasi perbedaan persepsi

JURIS Motivasi Belajar Matematika Siswa Saat Pembelajaran Daring 2023More at 2023

ETDCIETDCI Selain itu, untuk kategori hasrat dan keinginan berhasil dan cita-cita masa depan berada pada kategori sedang. Ini menunjukkan bahwa berbagai faktor yangSelain itu, untuk kategori hasrat dan keinginan berhasil dan cita-cita masa depan berada pada kategori sedang. Ini menunjukkan bahwa berbagai faktor yang

Useful /

JURIS Penerapan Akad Qardhul Hasan di Koperasi Syariah BTS Bersama Tumbuh Sejahtera Terhadap Pemberdayaan UMKM di Desa Tambakmekar 2024More at 2024

OJS STEIALAMAROJS STEIALAMAR Dengan demikian, penerapan program pinjaman tanpa bunga tersebut berhasil serta penggunaan jasa rentenir akan menurun dan berkembangnya usaha kecil danDengan demikian, penerapan program pinjaman tanpa bunga tersebut berhasil serta penggunaan jasa rentenir akan menurun dan berkembangnya usaha kecil dan

JURIS Pengembangan E LKPD Berbasis Guided Dicovery Learning untuk Meningkatkan Kemampuan Berpikir Kritis Siswa 2023More at 2023

ETDCIETDCI Kami menggunakan instrumen lembar validasi, respon peserta didik, observasi, wawancara, dan pre-test dan post-test. Berdasarkan hasil penelitian ditemukanKami menggunakan instrumen lembar validasi, respon peserta didik, observasi, wawancara, dan pre-test dan post-test. Berdasarkan hasil penelitian ditemukan

JURIS Analisis Komparasi Hasil Belajar Matematika Siswa SMP saat Pembelajaran Daring dan Luring Terbatas 2023More at 2023

ETDCIETDCI Pengujian hipotesis dalam penelitian ini menggunakan uji paired sampel t-tes. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pelaksanaan pembelajaran di SMP KridaPengujian hipotesis dalam penelitian ini menggunakan uji paired sampel t-tes. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pelaksanaan pembelajaran di SMP Krida

JURIS Profil Miskonsepsi Mahasiswa dalam Memahami Konsep Pecahan dengan menggunakan Certainty of Response Index 2023More at 2023

ETDCIETDCI Hasil penelitian menunjukkan bahwa CRI mampu mengungkap miskonsepsi yang dilakukan mahasiswa saat menyelesaikan masalah pecahan dengan kategori rendahHasil penelitian menunjukkan bahwa CRI mampu mengungkap miskonsepsi yang dilakukan mahasiswa saat menyelesaikan masalah pecahan dengan kategori rendah

Subjects /

  1. #magnesium kalsium vitamin#magnesium kalsium vitamin
  2. #blok masela#blok masela
  3. #gaya hidup sehat#gaya hidup sehat
  4. #model prediktif#model prediktif
  5. #laba bersih#laba bersih
  6. #character education#character education
  7. #identitas budaya#identitas budaya
  8. #motorik halus anak#motorik halus anak

ads-block-test