IAIN LHOKSEUMAWEIAIN LHOKSEUMAWE
Idarah (Jurnal Pendidikan dan Kependidikan)Idarah (Jurnal Pendidikan dan Kependidikan)Strategi pengajaran modern dapat membantu siswa menciptakan kegiatan yang memungkinkan mereka bekerja sama dan belajar satu sama lain sambil bersenang-senang. Penelitian telah menunjukkan bahwa pembelajaran kolaboratif meningkatkan gaya belajar akademik siswa selain membantu mereka memperoleh Keterampilan Berpikir Tingkat Tinggi (HOTS). Dengan demikian, penelitian ini bertujuan untuk menentukan cara paling efektif bagi siswa untuk memperoleh strategi pengajaran modern. Sebanyak 30 siswa (Kelas 9) dari SMP Holy Rosary College Foundation berpartisipasi dalam penelitian ini, dengan data dikumpulkan melalui penggunaan kuesioner survei. Tujuan utama penelitian ini adalah untuk mengetahui bagaimana strategi pengajaran modern memengaruhi kemampuan belajar siswa. Berdasarkan strategi pengajaran modern, penelitian ini menyarankan bahwa penerapan metode pengajaran inovatif (seperti pembelajaran kolaboratif, gamifikasi, dan pembelajaran berbasis pemikiran) dapat berkontribusi meningkatkan kepercayaan diri siswa sekolah menengah. Selain itu, strategi ini juga mendorong pengembangan keterampilan sosial siswa dan meningkatkan interaksi komunikatif dengan teman sebaya. Strategi pengajaran modern juga memberikan manfaat bagi siswa dan guru.
Pembelajaran Kolaboratif, Gamifikasi, dan Design Thinking muncul sebagai strategi paling efektif untuk meningkatkan keterampilan belajar siswa Kelas 9.Meskipun Pembelajaran Berbasis Pemikiran, Pembelajaran Berbasis Masalah, Pembelajaran Berbasis Proyek, dan Pendekatan Flipped Classroom juga berkontribusi pada pengembangan keterampilan, dampaknya tampak sedikit kurang menonjol.Studi ini bertujuan untuk mengevaluasi tantangan dan masalah terkait pengembangan keterampilan belajar siswa, khususnya memeriksa pengaruh strategi pengajaran modern terhadap gaya belajar siswa Kelas 9 di Holy Rosary College Foundation.Beberapa strategi pengajaran modern efektif meningkatkan keterampilan belajar siswa Kelas 9, tetapi mungkin tidak sepenuhnya selaras dengan preferensi kognitif siswa.Temuan ini dapat menjadi panduan bagi pendidik dalam menerapkan strategi pengajaran modern yang efektif.
Penelitian lanjutan dapat mengembangkan studi lebih mendalam tentang efektivitas gamifikasi dalam meningkatkan motivasi belajar siswa, khususnya dalam konteks pembelajaran daring. Selain itu, perlu dilakukan penelitian tentang bagaimana blended learning dapat disesuaikan dengan gaya belajar siswa yang berbeda, terutama dalam lingkungan pendidikan yang beragam. Terakhir, studi tentang penerapan Design Thinking dalam kurikulum sekolah menengah dapat dieksplorasi lebih lanjut untuk melihat dampaknya terhadap kreativitas dan kemampuan pemecahan masalah siswa. Ketiga saran ini diharapkan dapat memberikan wawasan baru dalam pengembangan strategi pengajaran modern yang lebih efektif dan inovatif.
- Seeking Quality in Teacher Education Design: A Four-Dimensional Approach - Garry F. Hoban, 2004. seeking... journals.sagepub.com/doi/10.1177/000494410404800203Seeking Quality in Teacher Education Design A Four Dimensional Approach Garry F Hoban 2004 seeking journals sagepub doi 10 1177 000494410404800203
- The student perspective on employability: Studies in Higher Education: Vol 38, No 6. student perspective... doi.org/10.1080/03075079.2011.604408The student perspective on employability Studies in Higher Education Vol 38 No 6 student perspective doi 10 1080 03075079 2011 604408
- Lecturer Professionalism in Improving The Effectiveness of Higher Education Institutions | International... ejournal.unib.ac.id/IJER/article/view/22406Lecturer Professionalism in Improving The Effectiveness of Higher Education Institutions International ejournal unib ac IJER article view 22406
| File size | 605.93 KB |
| Pages | 14 |
| DMCA | Report |
Related /
OJS INDONESIAOJS INDONESIA Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan implementasi media audio visual pada mata pelajaran matematika materi pembulatan. Penelitian ini menggunakanPenelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan implementasi media audio visual pada mata pelajaran matematika materi pembulatan. Penelitian ini menggunakan
UNYUNY Model ini tidak hanya berfungsi sebagai alat diagnostik yang robust untuk institusi untuk mengidentifikasi area yang perlu diperbaiki dan mengalokasikanModel ini tidak hanya berfungsi sebagai alat diagnostik yang robust untuk institusi untuk mengidentifikasi area yang perlu diperbaiki dan mengalokasikan
STIE AASSTIE AAS Penelitian ini bertujuan untuk menyelidiki bagaimana partisipasi masyarakat, transparansi, akuntabilitas, dan peran aparat desa memengaruhi pengelolaanPenelitian ini bertujuan untuk menyelidiki bagaimana partisipasi masyarakat, transparansi, akuntabilitas, dan peran aparat desa memengaruhi pengelolaan
STIE AASSTIE AAS Sebagai kesimpulan, ekspansi bisnis Restoran Somiprek ke Surabaya dianggap layak. Rekomendasi strategis disediakan untuk mengoptimalkan potensi pasar,Sebagai kesimpulan, ekspansi bisnis Restoran Somiprek ke Surabaya dianggap layak. Rekomendasi strategis disediakan untuk mengoptimalkan potensi pasar,
POLIMEDIAPOLIMEDIA DR. HAMKA, Jakarta, di bidang pembuatan media pembelajaran digital berbasis kecerdasan buatan (AI) text-to-video generator. Saat ini, pesatnya perkembanganDR. HAMKA, Jakarta, di bidang pembuatan media pembelajaran digital berbasis kecerdasan buatan (AI) text-to-video generator. Saat ini, pesatnya perkembangan
UIRUIR Metodologi yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode deskriptif kualitatif dengan jenis penelitian kualitatif. Jumlah populasi dalam penelitianMetodologi yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode deskriptif kualitatif dengan jenis penelitian kualitatif. Jumlah populasi dalam penelitian
UIRUIR Dalam mengatasi kemanjaan anak sebaiknya orang tua mengetahui faktor penyebab kemanjaan anak tersebut. Ada beberapa faktor penyebab anak menjadi manjaDalam mengatasi kemanjaan anak sebaiknya orang tua mengetahui faktor penyebab kemanjaan anak tersebut. Ada beberapa faktor penyebab anak menjadi manja
UIRUIR Karakter penting yang dibangun meliputi kemandirian, penerimaan diri dan sosial, serta kepercayaan diri, khususnya di lingkungan sekolah. Penanaman karakterKarakter penting yang dibangun meliputi kemandirian, penerimaan diri dan sosial, serta kepercayaan diri, khususnya di lingkungan sekolah. Penanaman karakter
Useful /
ILOMATAILOMATA Pandemi COVID-19 telah berdampak signifikan pada sektor kesehatan, terutama rumah sakit, yang menghadapi tantangan operasional dan keuangan karena meningkatnyaPandemi COVID-19 telah berdampak signifikan pada sektor kesehatan, terutama rumah sakit, yang menghadapi tantangan operasional dan keuangan karena meningkatnya
OJS STEIALAMAROJS STEIALAMAR Penelitian ini dilatarbelakangi saat ini, tersedia lebih dari satu bentuk asuransi yang dapat digunakan masyarakat. Bentuk asuransi tersebut adalah asuransiPenelitian ini dilatarbelakangi saat ini, tersedia lebih dari satu bentuk asuransi yang dapat digunakan masyarakat. Bentuk asuransi tersebut adalah asuransi
IAIN LHOKSEUMAWEIAIN LHOKSEUMAWE Penelitian dilakukan pada 23 mahasiswa semester empat tahun 2023. Hasil menunjukkan bahwa ChatGPT meningkatkan antusiasme dan tingkat keterlibatan siswa,Penelitian dilakukan pada 23 mahasiswa semester empat tahun 2023. Hasil menunjukkan bahwa ChatGPT meningkatkan antusiasme dan tingkat keterlibatan siswa,
AFEKSIAFEKSI Penelitian ini dilakukan dalam 2 siklus dengan fokus pada penguatan pendidikan karakter (PPK). Hasil menunjukkan peningkatan kedisiplinan peserta didikPenelitian ini dilakukan dalam 2 siklus dengan fokus pada penguatan pendidikan karakter (PPK). Hasil menunjukkan peningkatan kedisiplinan peserta didik