UMMATUMMAT
JUSTEKJUSTEKPenelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh pembelajaran kooperatif tipe jigsaw dalam meningkatkan pemahaman materi aljabar elementer mahasiswa semester II Program Studi Pendidikan Matematika FKIP UM Mataram. Jenis penelitian ini adalah penelitian eksperimen. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh mahasiswa semester II program Studi Pendidikan Matematika, sedangkan sampel penelitian ini adalah 5 orang mahasiswa semester II. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah instrumen test dengan taraf signifikan 5%. Berdasarkan hasil pengujian hipotesis didapatkan bahwa hipotesis alternatif (Ha) ditolak dan hipotesis nol (Ho) diterima. Sehingga dapat disimpulkan bahwa tidak ada pengaruh metode jigsaw terhadap prestasi belajar matematika pada materi program linear Mahasiswa Semester II Program Studi Pendidikan Mataram FKIP UM Mataram.
Berdasarkan hasil penelitian dapat disimpulkan bahwa nilai thitung = 2,473 sedangkan ttabel = 2,02 sehingga dapat disimpulkan bahwa t hitung = 2,473> t tabel =2,02 ini berarti bahwa hipotesis alternatif (Ha) diterima.Saran bagi mahasiswa diharapkan membiasakan diri untuk menanyakan materi yang dianggap sulit dan belum dimengerti serta tanpa ragu menanggapi pertanyaan-pertanyaan dari dosen maupun teman-temannya.Sedangkan saran bagi peneliti untuk kedepannya diharapkan dapat lebih profesional dalam menerapkan model pembelajaran jigsaw dan mencoba menerapkannya pada materi pokok yang lain dengan cakupan yang lebih luas.
Berdasarkan hasil penelitian, disarankan untuk melakukan penelitian lebih lanjut dengan menerapkan model pembelajaran jigsaw pada materi pokok yang lain dengan cakupan yang lebih luas. Selain itu, penting untuk mendorong mahasiswa agar lebih aktif dan terlibat dalam proses belajar mengajar, serta membiasakan diri untuk bertanya dan menanggapi pertanyaan dari dosen dan teman-temannya. Penelitian lanjutan juga dapat dilakukan untuk mengeksplorasi strategi-strategi yang dapat meningkatkan motivasi dan hasil belajar mahasiswa, serta untuk mengembangkan metode-metode pembelajaran yang lebih efektif dan inovatif.
| File size | 390.55 KB |
| Pages | 8 |
| DMCA | Report |
Related /
PUBLIKASIINDONESIAPUBLIKASIINDONESIA Meskipun berbagai penelitian telah membahas agama digital, literasi keagamaan, dan pengaruh media sosial terhadap perilaku religius, kajian yang menelaahMeskipun berbagai penelitian telah membahas agama digital, literasi keagamaan, dan pengaruh media sosial terhadap perilaku religius, kajian yang menelaah
UIN MALANGUIN MALANG Penelitian ini bertujuan mendeskripsikan pelaksanaan pendekatan Deep Learning melalui model Siklus 5E dalam meningkatkan pencapaian belajar siswa. MetodePenelitian ini bertujuan mendeskripsikan pelaksanaan pendekatan Deep Learning melalui model Siklus 5E dalam meningkatkan pencapaian belajar siswa. Metode
ITGITG 637 pelamar (95,31% dari total) dengan rasio konversi 87,21%. Kecamatan Tarogong Kidul mencatat jumlah pelamar tertinggi (412 mahasiswa), sementara Kecamatan637 pelamar (95,31% dari total) dengan rasio konversi 87,21%. Kecamatan Tarogong Kidul mencatat jumlah pelamar tertinggi (412 mahasiswa), sementara Kecamatan
UMWUMW Hasil menunjukkan bahwa sebelum kegiatan, sebanyak 85,0% siswa belum mengenal Prodi TLM dan 84,5% seluruh peserta tidak mengenal bioinformatika sama sekali.Hasil menunjukkan bahwa sebelum kegiatan, sebanyak 85,0% siswa belum mengenal Prodi TLM dan 84,5% seluruh peserta tidak mengenal bioinformatika sama sekali.
JOMPUJOMPU Berdasarkan hasil analisis terhadap faktor-faktor yang mempengaruhi keaktifan mahasiswa dalam diskusi pada mata kuliah Pendidikan Pancasila di kelas 1CBerdasarkan hasil analisis terhadap faktor-faktor yang mempengaruhi keaktifan mahasiswa dalam diskusi pada mata kuliah Pendidikan Pancasila di kelas 1C
JOMPUJOMPU Dengan hasil penelitian ini, peneliti berharap penelitian ini dapat membawa manfaat bagi peneliti lain dalam mengkaji tindak tutur dan dapat dijadikanDengan hasil penelitian ini, peneliti berharap penelitian ini dapat membawa manfaat bagi peneliti lain dalam mengkaji tindak tutur dan dapat dijadikan
ULBIULBI Era digital menuntut kompetensi digital yang tinggi di sektor logistik. Untuk menjembatani kesenjangan ini, program pengabdian masyarakat Software Engineering:Era digital menuntut kompetensi digital yang tinggi di sektor logistik. Untuk menjembatani kesenjangan ini, program pengabdian masyarakat Software Engineering:
ARIMSIARIMSI Berdasarkan hasil analisis yang telah dijelaskan di atas, dapat disimpulkan bahwa kemampuan literasi numerasi siswa kelas XII IPS-6 berada di kategoriBerdasarkan hasil analisis yang telah dijelaskan di atas, dapat disimpulkan bahwa kemampuan literasi numerasi siswa kelas XII IPS-6 berada di kategori
Useful /
ST3BST3B Meskipun koping adaptif telah diterapkan, persepsi sosial di kampus tetap menjadi prediktor utama yang memicu eskalasi stigma dan memengaruhi akseptabilitasMeskipun koping adaptif telah diterapkan, persepsi sosial di kampus tetap menjadi prediktor utama yang memicu eskalasi stigma dan memengaruhi akseptabilitas
ARIMSIARIMSI Metode numerik digunakan untuk menyelesaikan PDS secara komputasional, sementara teknik pengumpulan data melalui studi pustaka memberikan pemahaman mendalamMetode numerik digunakan untuk menyelesaikan PDS secara komputasional, sementara teknik pengumpulan data melalui studi pustaka memberikan pemahaman mendalam
UMMATUMMAT Penelitian ini dilakukan di SMK N 5 Kabupaten Tangerang. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh siswa SMK N 5 Kabupaten Tangerang. Sampel penelitianPenelitian ini dilakukan di SMK N 5 Kabupaten Tangerang. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh siswa SMK N 5 Kabupaten Tangerang. Sampel penelitian
UMMATUMMAT Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui pengaruh model pembelajaran PAKEM terhadap prestasi belajar siswa pada mata pelajaran matematika materi pokokTujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui pengaruh model pembelajaran PAKEM terhadap prestasi belajar siswa pada mata pelajaran matematika materi pokok