ULBIULBI
ImproveImprovePerkembangan teknologi informasi telah mendorong integrasi teknologi digital dalam proses pembelajaran di perguruan tinggi, salah satunya melalui penggunaan Learning Management System (LMS). Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh penggunaan LMS terhadap motivasi belajar mahasiswa pada masa pascapandemi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa mahasiswa memberikan penilaian positif terhadap penggunaan LMS dengan nilai rata-rata berada pada kategori tinggi. Selain itu, motivasi belajar mahasiswa juga berada pada kategori tinggi. Hasil uji korelasi menunjukkan nilai koefisien sebesar 0,917 dengan signifikansi 0,000 (<0,05) yang menunjukkan adanya hubungan yang sangat kuat dan signifikan antara penggunaan LMS dan motivasi belajar mahasiswa. Temuan ini menunjukkan bahwa pemanfaatan LMS dapat mendukung proses pembelajaran serta meningkatkan motivasi belajar mahasiswa pada masa pascapandemi.
Berdasarkan hasil penelitian yang telah dilakukan, dapat disimpulkan bahwa penggunaan Learning Management System (LMS) memberikan pengaruh positif terhadap motivasi belajar mahasiswa pada masa pascapandemi.Hasil analisis deskriptif menunjukkan bahwa mahasiswa memberikan penilaian yang tinggi terhadap penggunaan LMS dalam kegiatan perkuliahan, baik dari segi kemudahan akses, fitur pembelajaran, maupun dukungan terhadap proses belajar.Selain itu, tingkat motivasi belajar mahasiswa juga berada pada kategori tinggi, yang menunjukkan bahwa mahasiswa tetap memiliki semangat dan tanggung jawab dalam mengikuti pembelajaran berbasis digital.Hasil uji korelasi Pearson menunjukkan nilai korelasi sebesar 0,917 dengan tingkat signifikansi 0,000 (<0,05), yang menunjukkan adanya hubungan yang sangat kuat dan signifikan antara penggunaan LMS dan motivasi belajar mahasiswa.Dengan demikian, penggunaan LMS dapat menjadi salah satu faktor yang mendukung peningkatan motivasi belajar mahasiswa dalam proses pembelajaran di perguruan tinggi.
Untuk penelitian lanjutan, dapat dilakukan studi komparatif antara penggunaan LMS dengan metode pembelajaran konvensional untuk mengukur efektivitas LMS dalam meningkatkan motivasi belajar mahasiswa. Selain itu, penelitian dapat fokus pada faktor-faktor yang mempengaruhi motivasi belajar mahasiswa dalam menggunakan LMS, seperti kualitas materi, interaktivitas sistem, dan komunikasi antara dosen dan mahasiswa. Dengan demikian, penelitian lanjutan dapat memberikan rekomendasi yang lebih spesifik untuk meningkatkan penggunaan LMS dan motivasi belajar mahasiswa di era pascapandemi.
| File size | 465.69 KB |
| Pages | 6 |
| DMCA | Report |
Related /
ULBIULBI Sistem ini diharapkan dapat meningkatkan efisiensi operasional, memperluas jangkauan pemasaran, serta meningkatkan kepuasan pelanggan. Sistem informasiSistem ini diharapkan dapat meningkatkan efisiensi operasional, memperluas jangkauan pemasaran, serta meningkatkan kepuasan pelanggan. Sistem informasi
UBUB Temuan ini mengonfirmasi bahwa DRL memiliki potensi kuat dalam adaptasi dinamis, tetapi masih memerlukan optimasi lebih lanjut untuk menyaingi metode supervisedTemuan ini mengonfirmasi bahwa DRL memiliki potensi kuat dalam adaptasi dinamis, tetapi masih memerlukan optimasi lebih lanjut untuk menyaingi metode supervised
IBIKIBIK Inklusi keuangan memainkan peran mediasi yang kuat, terutama dalam hubungannya dengan kemandirian finansial, di mana pengaruh tidak langsung secara substansialInklusi keuangan memainkan peran mediasi yang kuat, terutama dalam hubungannya dengan kemandirian finansial, di mana pengaruh tidak langsung secara substansial
IBIKIBIK Hasil ini menegaskan bahwa adaptasi yang sukses di daerah pesisir membutuhkan kombinasi kreativitas ekonomi masyarakat, kohesi sosial yang kuat, dan pemahamanHasil ini menegaskan bahwa adaptasi yang sukses di daerah pesisir membutuhkan kombinasi kreativitas ekonomi masyarakat, kohesi sosial yang kuat, dan pemahaman
IBIKIBIK 569, di mana kekuatan internal masih dapat menutupi kelemahan yang ada, meskipun pemanfaatannya belum optimal. 465 menunjukkan bahwa lingkungan eksternal569, di mana kekuatan internal masih dapat menutupi kelemahan yang ada, meskipun pemanfaatannya belum optimal. 465 menunjukkan bahwa lingkungan eksternal
STIKESPANRITAHUSADASTIKESPANRITAHUSADA Adapun beberapa hal yang menjadi kelebihan dan kekurangan dalam proses blended learning, dari hasil tersebut semua informan berharap agar pembelajaranAdapun beberapa hal yang menjadi kelebihan dan kekurangan dalam proses blended learning, dari hasil tersebut semua informan berharap agar pembelajaran
PKRPKR Hasil penelitian didapatkan bahwa ada peningkatan rata-rata skor pengetahuan siswi tentang anemia dari 8,43 (SD=1,259) menjadi 9,65 (SD=0,676) setelahHasil penelitian didapatkan bahwa ada peningkatan rata-rata skor pengetahuan siswi tentang anemia dari 8,43 (SD=1,259) menjadi 9,65 (SD=0,676) setelah
UNIMEDUNIMED Faktor intrinsik lebih tinggi dengan persentasi 55,6% dan faktor ekstrinsik 44,4%. Faktor intrinsik lebih memotivasi siswa mengikuti bimbingan belajarFaktor intrinsik lebih tinggi dengan persentasi 55,6% dan faktor ekstrinsik 44,4%. Faktor intrinsik lebih memotivasi siswa mengikuti bimbingan belajar
Useful /
UNPARUNPAR Analisis lebih lanjut menunjukkan bahwa kedua doktrin berbeda dalam fokus perlindungan utama mereka, remedi yang tersedia, dan lingkup penerapan. Perbedaan-perbedaanAnalisis lebih lanjut menunjukkan bahwa kedua doktrin berbeda dalam fokus perlindungan utama mereka, remedi yang tersedia, dan lingkup penerapan. Perbedaan-perbedaan
UNSURIUNSURI Penelitian ini menggunakan metode penelitian yuridis normatif. Berdasarkan data penelitian maka di peroleh hasil: (1) Pelaksanaan rehabilitasi sosial diPenelitian ini menggunakan metode penelitian yuridis normatif. Berdasarkan data penelitian maka di peroleh hasil: (1) Pelaksanaan rehabilitasi sosial di
UNSURIUNSURI Oleh karena itu, harus ada studi lebih lanjut mengenai kinerja lembaga penegak hukum di perairan Indonesia. Badan Keamanan Laut (BAKAMLA) memiliki kewenanganOleh karena itu, harus ada studi lebih lanjut mengenai kinerja lembaga penegak hukum di perairan Indonesia. Badan Keamanan Laut (BAKAMLA) memiliki kewenangan
PKRPKR Faktor pergaulan bebas pada pernikahan dini yaitu pengaruh teman sebaya, lingkungan, kurangnya pendidikan dan pengetahuan seksual, pengaruh media sosial,Faktor pergaulan bebas pada pernikahan dini yaitu pengaruh teman sebaya, lingkungan, kurangnya pendidikan dan pengetahuan seksual, pengaruh media sosial,