UM MetroUM Metro

GUIDENA: Jurnal Ilmu Pendidikan, Psikologi, Bimbingan dan KonselingGUIDENA: Jurnal Ilmu Pendidikan, Psikologi, Bimbingan dan Konseling

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis profil keterampilan 4C (critical thinking skill, creativity skill, collaboration skill, dan communication skill) guru bimbingan dan konseling di SMP Kota Makassar dan implikasinya dalam manajemen bimbingan dan konseling di abad 21. Hasil penelitian menunjukkan bahwa keterampilan 4C guru bimbingan dan konseling di Kota Makassar berada dalam kategori tinggi atau sangat tinggi.

Hasil temuan ini dapat disimpulkan bahwa keterampilan 4C dalam manajemen bimbingan dan konseling di era abad ke-21, khususnya guru bimbingan dan konseling SMP di Kota Makassar, menunjukkan hasil analisis deskriptif yang signifikan, dengan setiap variabel dari multidimensional keterampilan 4C berada dalam kategori tinggi atau sangat tinggi.

Penelitian ini menyarankan bahwa keterampilan 4C harus menjadi prioritas dalam pengembangan kompetensi guru bimbingan dan konseling di abad 21. Selain itu, penelitian ini juga menyarankan bahwa sekolah harus menyediakan pelatihan dan pengembangan yang memadai untuk meningkatkan keterampilan 4C guru bimbingan dan konseling. Dengan demikian, diharapkan kualitas layanan bimbingan dan konseling dapat ditingkatkan dan memenuhi kebutuhan peserta didik di abad 21. Penelitian lanjutan dapat dilakukan untuk menginvestigasi implikasi keterampilan 4C dalam praktek bimbingan dan konseling di berbagai konteks pendidikan.

  1. Profil Keterampilan 4C Guru Bimbingan dan Konseling SMP di Kota Makassar: Implikasinya dalam Manajemen... doi.org/10.24127/gdn.v14i3.10119Profil Keterampilan 4C Guru Bimbingan dan Konseling SMP di Kota Makassar Implikasinya dalam Manajemen doi 10 24127 gdn v14i3 10119
  2. Pelatihan Layanan Konseling Melalui Android pada Musyawarah Guru Bimbingan dan Konseling Guru Bimbingan... journal.unnes.ac.id/sju/index.php/JCE/article/view/59870Pelatihan Layanan Konseling Melalui Android pada Musyawarah Guru Bimbingan dan Konseling Guru Bimbingan journal unnes ac sju index php JCE article view 59870
  3. Turkish Online Journal of Distance Education » Submission » EDUCATION 4.0: DEFINING THE TEACHER,... doi.org/10.17718/tojde.770896Turkish Online Journal of Distance Education A Submission A EDUCATION 4 0 DEFINING THE TEACHER doi 10 17718 tojde 770896
  1. #kesehatan mental#kesehatan mental
  2. #kualitas layanan#kualitas layanan
Read online
File size263.96 KB
Pages9
Short Linkhttps://juris.id/p-1FR
Lookup LinksGoogle ScholarGoogle Scholar, Semantic ScholarSemantic Scholar, CORE.ac.ukCORE.ac.uk, WorldcatWorldcat, ZenodoZenodo, Research GateResearch Gate, Academia.eduAcademia.edu, OpenAlexOpenAlex, Hollis HarvardHollis Harvard
DMCAReport

Related /

ads-block-test