CAHAYA ICCAHAYA IC
Integrated Science Education JournalIntegrated Science Education JournalTujuan studi ini adalah mengevaluasi efektivitas model pembelajaran hibrida dibandingkan metode tradisional di perguruan tinggi secara internasional. Metodologi menggunakan meta-analisis terhadap tujuh artikel dari Hong Kong, Maroko, China, Filipina, UAE, Swiss, dan Malaysia (2020-2024). Hasil menunjukkan efek ukuran 0,417 (efek moderat positif) pada pencapaian pembelajaran dan partisipasi mahasiswa, dengan variasi signifikan antarnegara. Studi ini menekankan pentingnya kebijakan berbasis data dan integrasi teknologi untuk mengatasi tantangan digital.
Pembelajaran hibrida memiliki efektivitas tinggi dalam mencapai tujuan pembelajaran dan meningkatkan hasil belajar di perguruan tinggi.Rekomendasi kebijakan meliputi efisiensi berbasis data, infrastruktur teknologi, dan inovasi dosen yang inklusif.Integrasi strategi kolaboratif dan kecerdasan buatan perlu ditingkatkan untuk menghadapi tantangan global pasca-pandemi.
Penelitian lanjutan dapat membandingkan efektivitas pembelajaran hibrida di konteks kelas-kelas berbasis seni versus sains-teknologi, mengukur dampak kecakapan digital mahasiswa terhadap keberhasilan model ini di daerah dengan infrastruktur digital terbatas, serta mengembangkan kerangka kerja implementasi berbasis AI untuk personalisasi pembelajaran hibrida yang inklusif.
- The Effectiveness of the Blended Learning in Conservative Dentistry with Endodontics on the Basis of... doi.org/10.3390/ijerph18094555The Effectiveness of the Blended Learning in Conservative Dentistry with Endodontics on the Basis of doi 10 3390 ijerph18094555
- Deploying Blended Learning in the New Normal Pedagogy | International Journal of Asian Education. deploying... doi.org/10.46966/ijae.v2i4.215Deploying Blended Learning in the New Normal Pedagogy International Journal of Asian Education deploying doi 10 46966 ijae v2i4 215
- A Network Intrusion Detection Method Incorporating Bayesian Attack Graph and Incremental Learning Part.... mdpi.com/1999-5903/15/4/128A Network Intrusion Detection Method Incorporating Bayesian Attack Graph and Incremental Learning Part mdpi 1999 5903 15 4 128
- Hybrid Learning for Conceptual Understanding Skills in Mathematics: A Meta-Analysis - Volume 13 Number... doi.org/10.18178/ijiet.2023.13.2.1814Hybrid Learning for Conceptual Understanding Skills in Mathematics A Meta Analysis Volume 13 Number doi 10 18178 ijiet 2023 13 2 1814
| File size | 437.13 KB |
| Pages | 8 |
| DMCA | Report |
Related /
UPIUPI Kurikulum baru yang diadopsi bersifat inovatif, praktis, dan berbasis proyek untuk mencapai pembelajaran terintegrasi di mana pengetahuan spesifik disiplinKurikulum baru yang diadopsi bersifat inovatif, praktis, dan berbasis proyek untuk mencapai pembelajaran terintegrasi di mana pengetahuan spesifik disiplin
CAHAYA ICCAHAYA IC Tujuan penelitian ini adalah untuk mengeksplorasi integrasi Ilmu Pengetahuan dan Teknologi Berkelanjutan Hijau (GSST) dalam pembelajaran STEM guna meningkatkanTujuan penelitian ini adalah untuk mengeksplorasi integrasi Ilmu Pengetahuan dan Teknologi Berkelanjutan Hijau (GSST) dalam pembelajaran STEM guna meningkatkan
STKIP SINGKAWANGSTKIP SINGKAWANG Hasil penelitian menunjukkan bahwa kelompok eksperimen yang menerapkan PBL memperoleh skor posttest (M=89,90) dan N-Gain (0,72) lebih tinggi secara signifikanHasil penelitian menunjukkan bahwa kelompok eksperimen yang menerapkan PBL memperoleh skor posttest (M=89,90) dan N-Gain (0,72) lebih tinggi secara signifikan
CAHAYA ICCAHAYA IC Tujuan studi ini adalah mengembangkan dan validasi instrumen penilaian pengetahuan, sikap, dan perilaku berbasis model Rasch untuk mengukur literasi energiTujuan studi ini adalah mengembangkan dan validasi instrumen penilaian pengetahuan, sikap, dan perilaku berbasis model Rasch untuk mengukur literasi energi
CAHAYA ICCAHAYA IC Keterbatasan seperti koneksi internet yang tidak stabil dan perangkat dianggap sebagai tantangan, tetapi respon keseluruhan terhadap media Powtoon positifKeterbatasan seperti koneksi internet yang tidak stabil dan perangkat dianggap sebagai tantangan, tetapi respon keseluruhan terhadap media Powtoon positif
UNDIPUNDIP Metode yang digunakan adalah fenomenologi hermeneutik Heideggerian dengan teknik purposive sampling terhadap delapan dosen keperawatan novice. Data dikumpulkanMetode yang digunakan adalah fenomenologi hermeneutik Heideggerian dengan teknik purposive sampling terhadap delapan dosen keperawatan novice. Data dikumpulkan
SCADINDEPENDENTSCADINDEPENDENT Diperlukan kerangka teoretis baru untuk memahami kepemimpinan transformasional yang efektif di berbagai konteks budaya. Artikel ini menggambarkan hubunganDiperlukan kerangka teoretis baru untuk memahami kepemimpinan transformasional yang efektif di berbagai konteks budaya. Artikel ini menggambarkan hubungan
INTELEKTUALINTELEKTUAL Hasil mengenai penerimaan alat penilaian menunjukkan bahwa menggunakan CAPBLAT dalam proses penilaian PBL mendapat penerimaan yang lebih baik dari dosenHasil mengenai penerimaan alat penilaian menunjukkan bahwa menggunakan CAPBLAT dalam proses penilaian PBL mendapat penerimaan yang lebih baik dari dosen
Useful /
STKIP SINGKAWANGSTKIP SINGKAWANG Temuan ini menekankan pentingnya kurikulum vokasi yang tidak hanya menekankan kompetensi teknis tetapi juga mengembangkan self‑efficacy melalui pembelajaranTemuan ini menekankan pentingnya kurikulum vokasi yang tidak hanya menekankan kompetensi teknis tetapi juga mengembangkan self‑efficacy melalui pembelajaran
STKIP SINGKAWANGSTKIP SINGKAWANG Data dianalisis menggunakan analisis jalur. Hasil penelitian menunjukkan adanya hubungan langsung antara status gizi, konsentrasi, dan keterampilan pengendalianData dianalisis menggunakan analisis jalur. Hasil penelitian menunjukkan adanya hubungan langsung antara status gizi, konsentrasi, dan keterampilan pengendalian
INTELEKTUALINTELEKTUAL Penelitian dilakukan dengan purposive sampling dan deskriptif untuk mendapatkan gambaran tentang profil SMP dalam implementasi lingkungan belajar di JawaPenelitian dilakukan dengan purposive sampling dan deskriptif untuk mendapatkan gambaran tentang profil SMP dalam implementasi lingkungan belajar di Jawa
INTELEKTUALINTELEKTUAL Studi ini mengeksplorasi implementasi prinsip penetapan tujuan dalam pembelajaran di kelas. Observasi dilakukan pada satu kelas tahun kelima di sebuahStudi ini mengeksplorasi implementasi prinsip penetapan tujuan dalam pembelajaran di kelas. Observasi dilakukan pada satu kelas tahun kelima di sebuah