IAINU KEBUMENIAINU KEBUMEN

LABATILA : Jurnal Ilmu Ekonomi IslamLABATILA : Jurnal Ilmu Ekonomi Islam

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui persepsi mahasiswa jurusan Ekonomi Islam Fakultas Ekonomi Universitas Nahdlatul Ulama Nusa Tenggara Barat terkait minat dan pemahaman pada mata kuliah akuntansi forensik yang ada pada kurikulum pembelajaran jurusan ekonomi islam. Penelitian ini adalah penelitian kualitatif yang menggunakan metode wawancara sebagai pengumpulan bukti. Partisipan pada penelitian ini terdiri dari mahasiswa angkatan 2021 dan 2022 yang telah menempuh pembelajaran mata kuliah akuntansi forensik. Tahapan analisis data dalam penelitian ini meliputi pengumpulan data, reduksi data, penyajian data, serta penarikan kesimpulan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa persepsi dari segi minat mahasiswa ekonomi islam terhadap mata kuliah akuntansi forensik memberikan tanggapan positif yaitu menganggap mata kuliah akuntansi forensik sangat menarik dan penting dijadikan sebagai pembelajaran pada jurusan ekonomi islam, sedangkan persepsi mahasiswa ekonomi islam dari segi pemahaman menunjukkan bahwa mata kuliah akuntansi forensik sangat mudah dipahami walaupun ada juga mahasiswa yang memiliki persepsi sangat sulit memahami mata kuliah akuntansi forensik.

Berdasarkan hasil penelitian dan pembahasan yang telah diuraikan, peneliti dapat menyimpulkan bahwa kelima mahasiswa yang menjadi partisipan menganggap mata kuliah akuntansi forensik sangat penting dan perlu dimasukkan ke dalam pembelajaran program studi ekonomi islam, meskipun ada satu mahasiswa yang menyatakan tidak terlalu cocok dimasukkan sebagai pembelajaran di program studi ekonomi islam namun mahasiswa tersebut tertarik untuk belajar akuntansi forensik.Sedangkan dari segi pemahaman mahasiswa tentang mata kuliah akuntansi forensik terdapat 3 orang mahasiswa yang mengatakan bahwa belajar akuntansi forensik tidak sulit dan mudah.Sedangkan 2 orang mahasiswa menyatakan kesulitan mempelajari mata kuliah akuntansi forensik.

Untuk penelitian lanjutan, dapat dilakukan studi komparatif antara persepsi mahasiswa jurusan ekonomi islam dengan jurusan akuntansi terhadap mata kuliah akuntansi forensik. Selain itu, dapat juga dilakukan penelitian tentang efektivitas metode pengajaran akuntansi forensik yang diterapkan di perguruan tinggi, serta bagaimana implementasi pengetahuan akuntansi forensik dalam dunia kerja. Penelitian ini dapat memberikan kontribusi dalam pengembangan kurikulum dan metode pengajaran akuntansi forensik yang lebih efektif dan relevan dengan kebutuhan industri.

Read online
File size160.12 KB
Pages11
DMCAReport

Related /

ads-block-test