UNPRIUNPRI
ELT (English Language Teaching Prima Journal)ELT (English Language Teaching Prima Journal)Pemahaman mendengarkan merupakan komponen penting dalam English for Specific Purposes (ESP), khususnya bagi mahasiswa keperawatan yang harus memproses informasi lisan dengan akurat dalam konteks akademik dan kesehatan profesional. Meskipun penting, instruksi mendengarkan dalam banyak program keperawatan masih belum selaras dengan kebutuhan komunikatif pembelajar. Penelitian ini bertujuan untuk menyelidiki kebutuhan mendengarkan target mahasiswa keperawatan di Universitas Bunda Thamrin sehubungan dengan studi akademik dan tanggung jawab profesional mereka di masa depan, serta mengidentifikasi kesulitan mendengarkan yang mereka alami saat belajar bahasa Inggris. Mengadopsi desain analisis kebutuhan deskriptif, penelitian ini menggunakan pendekatan konvergen campuran yang menggabungkan data kuantitatif dari kuesioner dan data kualitatif dari wawancara semi-terstruktur. Kerangka analisis kebutuhan menggabungkan Analisis Situasi Target (TSA) dan Analisis Situasi Saat Ini (PSA) untuk memeriksa kesenjangan antara kompetensi mendengarkan saat ini mahasiswa dan tuntutan konteks keperawatan akademik dan klinis. Temuan menunjukkan bahwa mahasiswa keperawatan memprioritaskan kebutuhan mendengarkan profesional, seperti memahami keluhan pasien dan instruksi medis, daripada tugas mendengarkan akademik umum. Selain itu, mahasiswa mengalami kesulitan mendengarkan yang signifikan terkait dengan terbatasnya kosakata medis, kecepatan bicara yang cepat, aksen yang tidak familiar, dan kecemasan mendengarkan. Temuan ini menekankan kebutuhan mendesain instruksi ESP mendengarkan yang spesifik konteks, berpusat pada pembelajar, dan berdasarkan analisis kebutuhan empiris. Penelitian ini berkontribusi pada pedagogi ESP dengan menyediakan wawasan berbasis bukti untuk meningkatkan kurikulum mendengarkan dalam pendidikan keperawatan.
Penelitian ini menyelidiki kebutuhan mendengarkan target dan kesulitan mendengarkan mahasiswa keperawatan di Universitas Bunda Thamrin dalam konteks akademik dan profesional.Temuan menunjukkan bahwa kebutuhan mendengarkan mahasiswa didorong terutama oleh tuntutan profesional, khususnya komunikasi klinis, interaksi pasien, dan pemahaman instruksi medis lisan, sementara tugas mendengarkan akademik tetap penting tetapi sekunder.Penelitian ini juga mengidentifikasi tantangan mendengarkan utama, termasuk kosakata medis terbatas, kecepatan bicara yang cepat, aksen yang tidak familiar, dan kesulitan mengidentifikasi ide utama, mengungkapkan kesenjangan antara kompetensi mendengarkan saat ini mahasiswa dan tuntutan komunikatif target.Kesenjangan ini mendukung penelitian ESP yang menekankan ketidaklayakan instruksi bahasa Inggris umum untuk disiplin khusus.Secara keseluruhan, temuan ini menekankan peran penting analisis kebutuhan dalam desain kursus ESP dan memperkuat pandangan mendengarkan sebagai proses linguistik, kognitif, dan afektif yang kompleks.
Berdasarkan temuan penelitian ini, ada beberapa saran penelitian lanjutan yang dapat dilakukan. Pertama, perlu dilakukan pengembangan materi instruksi mendengarkan yang spesifik konteks dan berpusat pada pembelajar. Materi ini harus mencakup kosakata medis yang relevan, kecepatan bicara yang bervariasi, dan aksen yang berbeda untuk membantu mahasiswa mengatasi kesulitan mendengarkan yang mereka alami. Kedua, penting untuk mengintegrasikan strategi pengajaran yang mendukung secara psikologis dalam instruksi mendengarkan. Strategi ini dapat membantu mengurangi kecemasan mendengarkan dan meningkatkan kepercayaan diri mahasiswa saat menghadapi tugas mendengarkan yang autentik. Terakhir, penelitian lanjutan dapat berfokus pada evaluasi efektivitas instruksi mendengarkan yang telah disesuaikan dengan kebutuhan mahasiswa keperawatan. Dengan demikian, penelitian ini dapat memberikan kontribusi lebih lanjut dalam meningkatkan kualitas pendidikan keperawatan melalui instruksi mendengarkan yang efektif dan relevan.
- Digital Object Identifier. digital object identifier pasaa creator jeeranan arden title production referring... doi.nrct.go.th//ListDoi/listDetail?Resolve_DOI=10.14456/pasaa.2020.4Digital Object Identifier digital object identifier pasaa creator jeeranan arden title production referring doi nrct go th ListDoi listDetail Resolve DOI 10 14456 pasaa 2020 4
- Teaching and Learning Second Language Listening | Metacognition in Act. teaching learning second language... taylorfrancis.com/books/9781136912382Teaching and Learning Second Language Listening Metacognition in Act teaching learning second language taylorfrancis books 9781136912382
| File size | 353.01 KB |
| Pages | 14 |
| DMCA | Report |
Related /
UNPRIUNPRI Pola pengasuhan anak sangat berpengaruh terhadap akuisisi bahasa. Interaksi antara ibu dan anak atau pengasuh dan anak adalah bentuk stimulus bagi anakPola pengasuhan anak sangat berpengaruh terhadap akuisisi bahasa. Interaksi antara ibu dan anak atau pengasuh dan anak adalah bentuk stimulus bagi anak
UNIBIUNIBI Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui gambaran serta pengaruh parsial dan simultan antara perencanaan karir dan dukungan sosial keluarga terhadap kematanganPenelitian ini bertujuan untuk mengetahui gambaran serta pengaruh parsial dan simultan antara perencanaan karir dan dukungan sosial keluarga terhadap kematangan
UNPRIUNPRI Analisis JSA dan HAZOP menunjukkan risiko medium priority yang meliputi paparan arus listrik, percikan api, dan material yang jatuh. Penerapan JSA efektifAnalisis JSA dan HAZOP menunjukkan risiko medium priority yang meliputi paparan arus listrik, percikan api, dan material yang jatuh. Penerapan JSA efektif
UNPRIUNPRI Pengguna jalan biasanya memilih rute terpendek untuk menghindari jarak, waktu, dan biaya yang mahal. Permasalahan dalam penelitian ini adalah masalah distribusiPengguna jalan biasanya memilih rute terpendek untuk menghindari jarak, waktu, dan biaya yang mahal. Permasalahan dalam penelitian ini adalah masalah distribusi
UNPRIUNPRI Hasil penelitian menunjukkan bahwa pada siklus pertama, 21 siswa memahami derajat perbandingan, sedangkan pada siklus kedua, jumlah siswa yang memahamiHasil penelitian menunjukkan bahwa pada siklus pertama, 21 siswa memahami derajat perbandingan, sedangkan pada siklus kedua, jumlah siswa yang memahami
UNPRIUNPRI Alasan pertama guru dalam code switching adalah pembicara mungkin terlibat dalam code-switching ketika pendengar mengalami masalah dalam memahami kata-kataAlasan pertama guru dalam code switching adalah pembicara mungkin terlibat dalam code-switching ketika pendengar mengalami masalah dalam memahami kata-kata
IAIANNAWAWIIAIANNAWAWI Untuk menghadapi era globalisasi, perguruan tinggi pesantren perlu membekali mahasiswanya dengan kemampuan berbahasa Inggris melalui pendekatan pembelajaranUntuk menghadapi era globalisasi, perguruan tinggi pesantren perlu membekali mahasiswanya dengan kemampuan berbahasa Inggris melalui pendekatan pembelajaran
ITEKES BALIITEKES BALI Beberapa temuan penelitian melaporkan bahwa pemanfaatan ICT memberikan hasil yang tidak konsisten. Hasil yang tidak konsisten ini sebagian disebabkan olehBeberapa temuan penelitian melaporkan bahwa pemanfaatan ICT memberikan hasil yang tidak konsisten. Hasil yang tidak konsisten ini sebagian disebabkan oleh
Useful /
UNPRIUNPRI Studi ini menunjukkan bahwa guru bahasa Inggris di Telkom Schools Medan menghadapi tantangan multidimensi dalam mengajar membaca kepada siswa dengan kemampuanStudi ini menunjukkan bahwa guru bahasa Inggris di Telkom Schools Medan menghadapi tantangan multidimensi dalam mengajar membaca kepada siswa dengan kemampuan
ITEKES BALIITEKES BALI Peranan orang tua dalam mengajari rasa tanggung jawab dapat dilakukan pada saat masa anak dimulai. Permasalahannya adalah dalam menjalankan peranannyaPeranan orang tua dalam mengajari rasa tanggung jawab dapat dilakukan pada saat masa anak dimulai. Permasalahannya adalah dalam menjalankan peranannya
ITEKES BALIITEKES BALI Ini berarti bahwa sebagian besar responden memiliki harga diri yang tinggi yang akan membangkitkan rasa percaya diri, penghargaan diri, rasa yakin akanIni berarti bahwa sebagian besar responden memiliki harga diri yang tinggi yang akan membangkitkan rasa percaya diri, penghargaan diri, rasa yakin akan
ITEKES BALIITEKES BALI penelitian ini adalah penelitian analitik dengan pendekatan cross sectional dengan menggunakan sampel jenuh. Populasi penelitian ini adalah seluruh seluruhpenelitian ini adalah penelitian analitik dengan pendekatan cross sectional dengan menggunakan sampel jenuh. Populasi penelitian ini adalah seluruh seluruh