ALIMSPUBLISHINGALIMSPUBLISHING
SimpatiSimpatiPendidikan adalah salah satu sarana penting untuk menjadikan manusia lebih berkualitas. Manusia tidak mampu berkembang secara optimal tanpa adanya bantuan orang lain. Tujuan dari penelitian ini ialah mendeskripsikan pelaksanaan kegiatan ekstrakurikuler pramuka siswa SMA taruna pembangunan Surabaya, mendeskripsikan pengembangan karakter disiplin siswa SMA pembangunan Surabaya dan mendeskripsikan serta menganalisis . Metode penelitian yang digunakan adalah kualitatif deskriptif, peneliti berperan sebagai pengamat partisipan selama proses ekstrakurikuler pramuka. Data diambil melalui observasi, wawancara dan dokumentasi.
Pelaksanaan kegiatan ekstrakurikuler pramuka di SMA Intensif Taruna Pembangunan Surabaya sudah berjalan dengan baik.Kegiatan ini dilaksanakan untuk melatih disiplin, tanggung jawab, dan kejujuran siswa.Meskipun demikian, pengembangan karakter disiplin siswa masih perlu ditingkatkan melalui kegiatan pramuka yang berkelanjutan dan dukungan dari berbagai pihak.
Penelitian lanjutan dapat fokus pada dampak kebijakan sekolah terhadap konsistensi pelaksanaan kegiatan pramuka dalam membentuk karakter disiplin. Selain itu, perlu dieksplorasi peran kepemimpinan guru dalam memperkuat disiplin siswa melalui kolaborasi antara kegiatan intrakurikuler dan ekstrakurikuler. Studi lebih lanjut juga sebaiknya mengevaluasi efektivitas strategi pemberantasan penyimpangan perilaku disiplin dalam lingkungan yang berbeda di luar sekolah.
| File size | 1.1 MB |
| Pages | 16 |
| DMCA | Report |
Related /
ABULYATAMAABULYATAMA Untuk masing-masing indikator kebiasaan berpikir produktif (regulasi diri, berpikir kritis dan berpikir kreatif) kelas eksperimen maupun kontrol mengalamiUntuk masing-masing indikator kebiasaan berpikir produktif (regulasi diri, berpikir kritis dan berpikir kreatif) kelas eksperimen maupun kontrol mengalami
ABULYATAMAABULYATAMA 986 (α = 0,005) sehingga disimpulkan tidak terdapat perbedaan yang signifikan nilai pretes kedua kelompok kelas. Selanjutnya, dari hasil pemberian postes986 (α = 0,005) sehingga disimpulkan tidak terdapat perbedaan yang signifikan nilai pretes kedua kelompok kelas. Selanjutnya, dari hasil pemberian postes
STAIM PROBOLINGGOSTAIM PROBOLINGGO Sampel penelitian terdiri dari 62 siswa yang dibagi menjadi dua kelompok, yaitu kelas eksperimen yang menggunakan media pembelajaran visual dan kelas kontrolSampel penelitian terdiri dari 62 siswa yang dibagi menjadi dua kelompok, yaitu kelas eksperimen yang menggunakan media pembelajaran visual dan kelas kontrol
IAIQHIAIQH Metode Numbered Head Together (NHT) berpengaruh signifikan terhadap kemampuan berpikir kritis siswa kelas VI MI Quraniyah Batu Kuta.metode ini menciptakanMetode Numbered Head Together (NHT) berpengaruh signifikan terhadap kemampuan berpikir kritis siswa kelas VI MI Quraniyah Batu Kuta.metode ini menciptakan
UNYUNY Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh model pembelajaran Problem Based Learning (PBL) terhadap kemampuan berpikir kritis siswa SMA pada mataPenelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh model pembelajaran Problem Based Learning (PBL) terhadap kemampuan berpikir kritis siswa SMA pada mata
AKSARAKITAAKSARAKITA Angket digunakan untuk mengumpulkan data kemudian dianalisis menggunakan statistik deskriptif dengan bantuan SPSS version 23 for Windows. Berdasarkan hasilAngket digunakan untuk mengumpulkan data kemudian dianalisis menggunakan statistik deskriptif dengan bantuan SPSS version 23 for Windows. Berdasarkan hasil
EDUPEDEDUPED Penelitian ini bertujuan untuk memperoleh perangkat pembelajaran model pembelajaran berbasis masalah dengan metode tutor sebaya yang valid, praktis, danPenelitian ini bertujuan untuk memperoleh perangkat pembelajaran model pembelajaran berbasis masalah dengan metode tutor sebaya yang valid, praktis, dan
PUSDIKRA PUBLISHINGPUSDIKRA PUBLISHING Hasil penelitian menunjukkan bahwa model Snowball Throwing meningkatkan aktivitas belajar siswa, tercermin dengan peningkatan kategori aktivitas 65,6 %Hasil penelitian menunjukkan bahwa model Snowball Throwing meningkatkan aktivitas belajar siswa, tercermin dengan peningkatan kategori aktivitas 65,6 %
Useful /
UNYUNY Ciri khas utama kursus ini adalah sifat interdisipliner, tidak terbatas pada satu bidang teknik saja melainkan mencakup berbagai topik teknik yang relevanCiri khas utama kursus ini adalah sifat interdisipliner, tidak terbatas pada satu bidang teknik saja melainkan mencakup berbagai topik teknik yang relevan
UNYUNY Penelitian menegaskan perlunya pelatihan dan peningkatan infrastruktur teknologi di perguruan tinggi agar guru dapat mengoptimalkan penggunaan teknologiPenelitian menegaskan perlunya pelatihan dan peningkatan infrastruktur teknologi di perguruan tinggi agar guru dapat mengoptimalkan penggunaan teknologi
UINUIN Penelitian ini bertujuan untuk mengevaluasi tingkat pencemaran air di daerah pesisir dan dampaknya terhadap kesehatan masyarakat sekitar. Sampel air dikumpulkanPenelitian ini bertujuan untuk mengevaluasi tingkat pencemaran air di daerah pesisir dan dampaknya terhadap kesehatan masyarakat sekitar. Sampel air dikumpulkan
FKM UNTIKAFKM UNTIKA Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis Risiko Keselamatan dan Kesehatan Kerja (K3) dengan metode HIRARC pada Pekerja Perempuan di Industri hiburanPenelitian ini bertujuan untuk menganalisis Risiko Keselamatan dan Kesehatan Kerja (K3) dengan metode HIRARC pada Pekerja Perempuan di Industri hiburan