UPSUPS
Engineering : Jurnal Bidang TeknikEngineering : Jurnal Bidang TeknikDi SMA (Sekolah Menengah Atas), siswa belajar selama tiga tahun, meliputi kelas 10, 11, dan 12, dengan usia antara 15 hingga 18 tahun. SMA merupakan tahap penting dalam pendidikan Indonesia karena siswa diharapkan memperoleh pengetahuan dan keterampilan yang lebih serta mempersiapkan ujian nasional. Hasil ujian nasional menentukan kelayakan siswa untuk melanjutkan ke pendidikan tinggi. Pendaftaran di SMA memiliki kriteria seperti jarak tempat tinggal calon siswa dengan sekolah (zonasi), nilai rata-rata raport, dan prestasi akademik atau non-akademik. Penelitian ini membandingkan algoritma Naive Bayes dan logistic regression.
Berdasarkan perbandingan algoritma Naive Bayes dan Regresi Logistik, algoritma Naive Bayes menunjukkan akurasi yang lebih besar dibandingkan dengan algoritma Regresi Logistik.Algoritma Naive Bayes memiliki akurasi sekitar 97.52%, sedangkan algoritma regresi logistik sebesar 88.3% untuk mendeteksi pendaftaran siswa baru di SMA Negri 1 Brebes.Hasil penelitian menunjukkan bahwa Naive Bayes lebih akurat dalam menyeleksi siswa baru, sehingga memudahkan guru dalam menganalisis data.
Penelitian selanjutnya dapat difokuskan pada pengembangan sistem penerimaan siswa baru yang terintegrasi dengan data zonasi dan mempertimbangkan faktor sosial-ekonomi calon siswa untuk memberikan kesempatan yang lebih adil. Selain itu, eksplorasi penggunaan metode pembelajaran mesin yang lebih canggih, seperti *deep learning*, dapat dilakukan untuk meningkatkan akurasi prediksi penerimaan siswa baru. Terakhir, studi komparatif dengan sekolah lain yang memiliki karakteristik berbeda dapat dilakukan untuk menguji generalisasi model yang dikembangkan dan mengidentifikasi faktor-faktor kunci yang mempengaruhi keberhasilan penerimaan siswa baru. Penelitian-penelitian ini diharapkan dapat memberikan kontribusi signifikan dalam meningkatkan kualitas penerimaan siswa baru dan menciptakan sistem pendidikan yang lebih inklusif dan berkeadilan.
| File size | 481.88 KB |
| Pages | 12 |
| DMCA | Report |
Related /
INTERNATIONALPUBLISHERINTERNATIONALPUBLISHER Hasil menunjukkan bahwa motivasi dan disiplin masing-masing memiliki efek positif dan signifikan, baik secara parsial maupun secara simultan. KoefisienHasil menunjukkan bahwa motivasi dan disiplin masing-masing memiliki efek positif dan signifikan, baik secara parsial maupun secara simultan. Koefisien
IUQIBOGORIUQIBOGOR Penelitian menegaskan bahwa religiositas berfungsi sebagai fondasi, panduan, dan indikator pencapaian pembelajaran. Kesimpulan dari penelitian ini menegaskanPenelitian menegaskan bahwa religiositas berfungsi sebagai fondasi, panduan, dan indikator pencapaian pembelajaran. Kesimpulan dari penelitian ini menegaskan
IAINIAIN Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan fokus siswa dalam proses pembelajaran melalui pengembangan dan penerapan model pembelajaran adaptif berbasisPenelitian ini bertujuan untuk meningkatkan fokus siswa dalam proses pembelajaran melalui pengembangan dan penerapan model pembelajaran adaptif berbasis
UNDHARIUNDHARI Elemen-elemen Kurikulum Merdeka seperti keleluasaan memilih mata pelajaran, penilaian formatif, dan pembelajaran berbasis proyek berkontribusi pada peningkatanElemen-elemen Kurikulum Merdeka seperti keleluasaan memilih mata pelajaran, penilaian formatif, dan pembelajaran berbasis proyek berkontribusi pada peningkatan
ICJAMBIICJAMBI Hasil Jigsaw Learning menggunakan PTK menunjukkan bahwa siklus I menghasilkan motivasi belajar sebesar 69.31%. Sedangkan pembelajaran siswa dengan siklusHasil Jigsaw Learning menggunakan PTK menunjukkan bahwa siklus I menghasilkan motivasi belajar sebesar 69.31%. Sedangkan pembelajaran siswa dengan siklus
JIMF BIJIMF BI Menggunakan basis data Scopus, total 1063 dokumen telah diidentifikasi dan dianalisis menggunakan VOSviewer. Dalam analisis, kami mengevaluasi kolaborasiMenggunakan basis data Scopus, total 1063 dokumen telah diidentifikasi dan dianalisis menggunakan VOSviewer. Dalam analisis, kami mengevaluasi kolaborasi
PENERBITPENERBIT Namun, guru perlu memiliki kompetensi dalam pemanfaatan teknologi, dan evaluasi serta revisi terhadap kurikulum perlu dilakukan secara berkala. Hal iniNamun, guru perlu memiliki kompetensi dalam pemanfaatan teknologi, dan evaluasi serta revisi terhadap kurikulum perlu dilakukan secara berkala. Hal ini
PENERBITPENERBIT Studi tentang variabel tersebut masih jarang dilakukan dalam konteks Perguruan Tinggi Keagamaan Islam (PTKI). Oleh karena itu, penelitian ini bertujuanStudi tentang variabel tersebut masih jarang dilakukan dalam konteks Perguruan Tinggi Keagamaan Islam (PTKI). Oleh karena itu, penelitian ini bertujuan
Useful /
IUQIBOGORIUQIBOGOR Pengumpulan data dilakukan melalui observasi pembelajaran, wawancara mendalam dengan guru PAI dan siswa, serta analisis dokumen kurikulum dan perangkatPengumpulan data dilakukan melalui observasi pembelajaran, wawancara mendalam dengan guru PAI dan siswa, serta analisis dokumen kurikulum dan perangkat
UNIBAUNIBA Proses berlanjut hingga komponen dirakit menjadi alat kompresor angin lengkap untuk diuji. Penyimpanan udara dalam kompresor udara harus berada dalam tabungProses berlanjut hingga komponen dirakit menjadi alat kompresor angin lengkap untuk diuji. Penyimpanan udara dalam kompresor udara harus berada dalam tabung
IUQIBOGORIUQIBOGOR Guru tidak hanya berperan sebagai penyampai materi, tetapi juga sebagai fasilitator yang membimbing siswa untuk berpikir, menciptakan, berkolaborasi, danGuru tidak hanya berperan sebagai penyampai materi, tetapi juga sebagai fasilitator yang membimbing siswa untuk berpikir, menciptakan, berkolaborasi, dan
IUQIBOGORIUQIBOGOR Penelitian ini menyimpulkan bahwa Pondok Pesantren Darunnajah merupakan bentuk unik organisasi pembelajaran yang berhasil mensintesiskan teori Senge danPenelitian ini menyimpulkan bahwa Pondok Pesantren Darunnajah merupakan bentuk unik organisasi pembelajaran yang berhasil mensintesiskan teori Senge dan