UMPRUMPR
Anterior JurnalAnterior JurnalPenelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana pelaksanaan pembelajaran dengan metode outdoor learning, serta faktor pendukung dan penghambat yang dialami guru dalam menerapkan metode ini pada pembelajaran tematik di kelas III SDN 2 Kemuning, Banjarbaru. Penelitian menggunakan metode kualitatif dengan sumber data dari siswa, guru, lingkungan sekolah, dan dokumen terkait. Teknik pengumpulan data meliputi observasi, wawancara, dan dokumentasi, serta diuji keabsahannya melalui triangulasi sumber dan teknik. Analisis data menggunakan model Miles dan Huberman: reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa metode outdoor learning sangat efektif meningkatkan antusiasme siswa dalam pembelajaran. Namun, metode ini memiliki faktor pendukung dan penghambat. Dari segi pembelajaran, kelebihannya adalah lebih aplikatif dan inspiratif karena memberikan contoh nyata kepada siswa. Sementara itu, hambatannya antara lain adalah kebutuhan waktu yang lebih banyak dalam pelaksanaannya.
Penelitian ini menunjukkan bahwa pembelajaran tematik dengan metode outdoor learning layak untuk terus dikembangkan karena dapat memberikan dampak positif terhadap keterlibatan, kreativitas, dan pemahaman peserta didik terhadap materi pembelajaran.Lebih dari itu, pembelajaran menjadi sebuah proses yang lebih humanis mendekatkan siswa pada lingkungan dan kehidupan nyata serta menguatkan hubungan antara guru dan peserta didik dalam suasana yang lebih alami dan menyenangkan.
Untuk penelitian lanjutan, dapat dilakukan studi komparatif antara metode outdoor learning dengan metode pembelajaran konvensional di dalam kelas, untuk melihat perbedaan dampak terhadap antusiasme dan pemahaman siswa. Selain itu, dapat juga dilakukan penelitian tentang strategi pengelolaan kelas yang efektif dalam metode outdoor learning, terutama dalam mengatasi tantangan seperti gangguan konsentrasi dan cuaca. Terakhir, penelitian tentang desain perangkat ajar yang sesuai dengan metode outdoor learning dan bagaimana hal ini dapat meningkatkan kreativitas dan keterlibatan siswa dalam pembelajaran.
| File size | 107.1 KB |
| Pages | 5 |
| DMCA | Report |
Related /
UNUPASURUANUNUPASURUAN Penelitian ini menggunakan pendekatan deskriptif kualitatif dengan elemen etnografi, dilakukan di Kabupaten Bone Bolango, Provinsi Gorontalo. Teknik pengumpulanPenelitian ini menggunakan pendekatan deskriptif kualitatif dengan elemen etnografi, dilakukan di Kabupaten Bone Bolango, Provinsi Gorontalo. Teknik pengumpulan
UNUPASURUANUNUPASURUAN Peningkatan implementasi pembelajaran secara konsisten terlihat dari pertemuan pertama hingga ketiga, khususnya dalam aspek appersepsi, penyampaian tujuanPeningkatan implementasi pembelajaran secara konsisten terlihat dari pertemuan pertama hingga ketiga, khususnya dalam aspek appersepsi, penyampaian tujuan
UKITORAJAUKITORAJA Hasil uji coba menunjukkan bahwa media praktis digunakan dalam pembelajaran dan efektif meningkatkan kemampuan pemahaman kosakata siswa. Peningkatan kemampuanHasil uji coba menunjukkan bahwa media praktis digunakan dalam pembelajaran dan efektif meningkatkan kemampuan pemahaman kosakata siswa. Peningkatan kemampuan
UKITORAJAUKITORAJA Dalam menghadapi kesulitan, siswa menunjukkan kecenderungan untuk berhenti sejenak, mengulang membaca soal, serta mencari cara yang lebih mudah dipahami.Dalam menghadapi kesulitan, siswa menunjukkan kecenderungan untuk berhenti sejenak, mengulang membaca soal, serta mencari cara yang lebih mudah dipahami.
UKITORAJAUKITORAJA Penelitian ini bertujuan mendeskripsikan penerapan Program KARE (Kamis Religi) serta mengidentifikasi kendala dalam penguatan karakter religius siswa.Penelitian ini bertujuan mendeskripsikan penerapan Program KARE (Kamis Religi) serta mengidentifikasi kendala dalam penguatan karakter religius siswa.
UKITORAJAUKITORAJA Subjek penelitian terdiri atas 30 atlet renang remaja berusia 13–17 tahun yang berasal dari beberapa klub renang. Prosedur penelitian meliputi analisisSubjek penelitian terdiri atas 30 atlet renang remaja berusia 13–17 tahun yang berasal dari beberapa klub renang. Prosedur penelitian meliputi analisis
PENDIDIKANBAHASAUNDANAPENDIDIKANBAHASAUNDANA Selain itu penelitian ini menunjukkan bahwa pendidikan menjadi persoalan penting dalam kehidupan masyarakat yang digambarkan dalam novel. Faktor eikonomi,Selain itu penelitian ini menunjukkan bahwa pendidikan menjadi persoalan penting dalam kehidupan masyarakat yang digambarkan dalam novel. Faktor eikonomi,
JSSSJSSS Hasil penelitian menemukan beberapa strategi petani Ekoleta dalam mempertahankan keberadaan beras Bengawan Ekoleta, yaitu seleksi benih dan pembibitan,Hasil penelitian menemukan beberapa strategi petani Ekoleta dalam mempertahankan keberadaan beras Bengawan Ekoleta, yaitu seleksi benih dan pembibitan,
Useful /
UNESUNES Hal ini dikarenakan tidak ada narapidana korupsi di Lembaga Pemasyarakatan Klas IIB Pariaman yang memenuhi persyaratan, yaitu pembayaran uang penggantiHal ini dikarenakan tidak ada narapidana korupsi di Lembaga Pemasyarakatan Klas IIB Pariaman yang memenuhi persyaratan, yaitu pembayaran uang pengganti
UKITORAJAUKITORAJA Peningkatan ini disebabkan oleh latihan berulang yang interaktif melalui Baamboozle yang memperkuat pemahaman unsur dongeng, daya ingat, dan konsentrasiPeningkatan ini disebabkan oleh latihan berulang yang interaktif melalui Baamboozle yang memperkuat pemahaman unsur dongeng, daya ingat, dan konsentrasi
UKITORAJAUKITORAJA Hasil penelitian menunjukkan bahwa guru berperan sebagai fasilitator, motivator, mediator, dan pengelola pembelajaran dalam menciptakan lingkungan belajarHasil penelitian menunjukkan bahwa guru berperan sebagai fasilitator, motivator, mediator, dan pengelola pembelajaran dalam menciptakan lingkungan belajar
UNESUNES Pos keamanan didirikan di pintu masuk dan keluar pabrik untuk memantau lalu lintas kendaraan dan orang yang keluar-masuk. Melakukan patroli rutin dan pengawasanPos keamanan didirikan di pintu masuk dan keluar pabrik untuk memantau lalu lintas kendaraan dan orang yang keluar-masuk. Melakukan patroli rutin dan pengawasan