IIQIIQ

Al-Fanar : Jurnal Ilmu Al-Qur'an dan TafsirAl-Fanar : Jurnal Ilmu Al-Qur'an dan Tafsir

Tulisan ini berangkat dari banyaknya platform di media sosial yang menawarkan fasilitas belajar Al-Quran secara virtual, khususnya di masa pandemi. Salah satu platform di media sosial yang memfasilitasi pembelajaran Al-Quran secara virtual adalah Indonesia Guidelight Project. Untuk mengetahui bagaimana metodologi atas tafsir audiovisual Indonesia Guidelight Project dan bagaimana kontribusi serta resepsi peserta atas kajian tersebut, penulis menggunakan pendekatan fenomenologi yang digagas oleh Edmund Husserl dan pendekatan tafsir. Hasil penelitian ini menyimpulkan bahwa Tafsir audiovisual Guidelight memberikan sumbangsih yang positif bagi masyarakat secara luas sehingga menambah pemahaman mereka terhadap kandungan Al-Quran dan menjadi pribadi yang lebih baik. Selain itu jika melihat dari aspek metodologis, tafsir audiovisual Guidelight secara substansi cukup informatif dengan menghadirkan narasumber yang memiliki kompetensi yang layak sebagai mufasir. Hanya saja bentuk penafsirannya lebih banyak menggunakan pendekatan tekstual.

Secara umum, munculnya Indonesia Guidelight Project menjadi satu diantara platform yang menyuguhkan kajian tafsir dengan bentuk wajah baru yakni tafsir audiovisual.Tafsir audiovisual Guidelight ini memberikan sumbangsih yang positif bagi masyarakat secara luas sehingga menambah pemahaman mereka terhadap kandungan Al-Quran dan menjadi pribadi yang lebih baik.Selain itu jika melihat dari aspek metodologis, tafsir audiovisual Guidelight secara substansi cukup informatif dengan menghadirkan narasumber yang memiliki kompetensi yang layak sebagai mufasir.Hanya saja untuk kebaikan kedepan bentuk penafsirannya lebih diperkaya dengan pendekatan-penedekatan kontekstual.

Berdasarkan hasil penelitian, berikut adalah beberapa saran penelitian lanjutan yang dapat dilakukan: Pertama, perlu dilakukan penelitian lebih mendalam tentang metodologi tafsir audiovisual Guidelight, termasuk analisis terhadap pendekatan tekstual dan kontekstual yang digunakan. Kedua, penelitian tentang kontribusi dan resepsi peserta terhadap kajian tafsir audiovisual Guidelight dapat dikembangkan lebih lanjut dengan melibatkan lebih banyak peserta dan menganalisis dampak jangka panjang dari kajian tersebut. Ketiga, penelitian tentang inovasi dan pengembangan sistem pembelajaran Al-Quran melalui platform digital, termasuk Guidelight, dapat dilakukan untuk meningkatkan efektivitas dan aksesibilitas pembelajaran Al-Quran di masa pandemi dan pasca-pandemi.

  1. Indonesia Guidelight Project dan Tafsir Audiovisual: Tinjauan atas Metodologi Tafsir dan Kontribusinya... ejurnal.iiq.ac.id/index.php/alfanar/article/view/247Indonesia Guidelight Project dan Tafsir Audiovisual Tinjauan atas Metodologi Tafsir dan Kontribusinya ejurnal iiq ac index php alfanar article view 247
Read online
File size396.78 KB
Pages22
DMCAReport

Related /

ads-block-test