UHBUHB
J-LEE - Journal of Law, English, and EconomicsJ-LEE - Journal of Law, English, and EconomicsBeberapa universitas di Indonesia menerapkan tes TOEFL sebagai salah satu persyaratan kelulusan dengan mempertimbangkan pentingnya penguasaan bahasa Inggris bagi mahasiswa, baik untuk melanjutkan pendidikan tingkat tinggi maupun sebagai persyaratan mengajukan pekerjaan. Setiap universitas memiliki skor standar yang berbeda sebagai persyaratan kelulusan. Beberapa universitas menggunakan tes TOEFL untuk mengukur kemampuan mahasiswa dalam bahasa Inggris. Secara praktis, banyak mahasiswa mengalami kesulitan. Studi ini bertujuan untuk menentukan bagian yang paling sulit dalam pemahaman mendengarkan TOEFL dan menentukan faktor-faktor yang membuat sulit bagi mahasiswa untuk melakukan mendengarkan. 25 mahasiswa semester tujuh program studi Keperawatan berpartisipasi dalam penelitian ini yang dipilih dengan menggunakan teknik sampling acak. Metode kualitatif deskriptif digunakan dalam penelitian ini. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa kesulitan yang dialami mahasiswa berdasarkan konten bahan dengar mereka adalah kesulitan memilih sinonim kunci kata, ekspresi negatif ganda, idiom, ide utama paragraf, dan informasi detail. Kesulitan terkait pendengar adalah kecemasan berlebihan, kesulitan dalam konsentrasi saat mendengarkan, kesulitan terkait makna kosakata, kesulitan dalam menarik kesimpulan pada percakapan. Sementara itu, faktor-faktor yang memengaruhi kesulitan mahasiswa dalam menjawab pertanyaan tes pemahaman mendengarkan TOEFL adalah tingkat kepercayaan diri yang rendah, kemampuan kosakata bahasa Inggris yang rendah, kemampuan keterampilan tes pada tes TOEFL yang rendah, ketidakmampuan dalam manajemen waktu, dan kurang intens praktek pada tes TOEFL.
Mendengarkan adalah salah satu keterampilan yang paling sulit dihadapi oleh sebagian besar pembelajar.Mereka perlu belajar lebih keras untuk menjadi pendengar yang baik.Mereka perlu berlatih secara intensif secara mandiri agar dapat membantu mereka mengatasi kesulitan dalam topik mendengarkan.Ada beberapa strategi yang dapat diterapkan guru untuk mengatasi masalah pemahaman mendengarkan.Guru atau dosen dapat menyesuaikan dan mengembangkan materi pengajaran atau materi yang diberikan dengan mempertimbangkan bahwa mahasiswa memiliki pengetahuan dan gaya belajar yang berbeda.Pelatihan mahasiswa agar mampu memprediksi makna (menebak makna dalam konteks) juga dapat diterapkan.Mahasiswa dilatih agar mampu mengaitkan pengetahuan mereka ke topik-topik yang akan mereka dengarkan dalam bagian mendengarkan.Memberikan berbagai sumber audio dengan aksen yang bervariasi selama latihan juga dianggap efektif.Selain itu, pelafalan juga perlu dilatih berdasarkan pengalaman mahasiswa dengan masalah pelafalan.
Penelitian lanjutan dapat fokus pada pengembangan metode pembelajaran yang lebih interaktif untuk meningkatkan kemampuan mendengarkan mahasiswa dalam konteks TOEFL. Sebagai pertanyaan penelitian, bagaimana penggunaan teknologi seperti aplikasi mobile berbasis AI untuk melatih keterampilan mendengarkan secara mandiri dapat memengaruhi hasil tes TOEFL? Selain itu, dapat juga diteliti bagaimana pengintegrasian strategi kognitif, seperti visualisasi dan tekhnik prediksi konteks, dalam kelas bahasa Inggris meningkatkan kepercayaan diri mahasiswa? Studi lain perlu mengemukakan efektivitas program pelatihan akademik khusus, terutama dalam mengatasi kesulitan kosakata dan idiom, serta dampaknya terhadap kemampuan mahasiswa menghadapi ujian TOEFL secara menyeluruh.
| File size | 480 KB |
| Pages | 19 |
| Short Link | https://juris.id/p-1xT |
| Lookup Links | Google ScholarGoogle Scholar, Semantic ScholarSemantic Scholar, CORE.ac.ukCORE.ac.uk, WorldcatWorldcat, ZenodoZenodo, Research GateResearch Gate, Academia.eduAcademia.edu, OpenAlexOpenAlex, Hollis HarvardHollis Harvard |
| DMCA | Report |
Related /
UHBUHB Berdasarkan uraian tersebut dalam penelitian ini terdapat dua rumusan masalah yaitu (1) Bagaimana dasar filosofis dan yuridis pembentukan peraturan perundang-undanganBerdasarkan uraian tersebut dalam penelitian ini terdapat dua rumusan masalah yaitu (1) Bagaimana dasar filosofis dan yuridis pembentukan peraturan perundang-undangan
HABIBURRAHMANHABIBURRAHMAN Kegiatan sosialisasi dan pelatihan TOEFL bagi mahasiswa PGSD FKIPS UIM berhasil meningkatkan pemahaman, kesiapan, serta motivasi dan kepercayaan diri pesertaKegiatan sosialisasi dan pelatihan TOEFL bagi mahasiswa PGSD FKIPS UIM berhasil meningkatkan pemahaman, kesiapan, serta motivasi dan kepercayaan diri peserta
STKIP SINGKAWANGSTKIP SINGKAWANG Penelitian membuktikan adanya hubungan signifikan antara kualitas infrastruktur digital dan indeks kepuasan belajar mahasiswa. Dosen perlu dilengkapi trainingPenelitian membuktikan adanya hubungan signifikan antara kualitas infrastruktur digital dan indeks kepuasan belajar mahasiswa. Dosen perlu dilengkapi training
STKIP SINGKAWANGSTKIP SINGKAWANG Penggunaan media dalam pembelajaran dianggap sangat penting karena dapat memengaruhi hasil proses belajar. Penelitian ini bertujuan mengetahui persepsiPenggunaan media dalam pembelajaran dianggap sangat penting karena dapat memengaruhi hasil proses belajar. Penelitian ini bertujuan mengetahui persepsi
STKIP SINGKAWANGSTKIP SINGKAWANG Strategi adaptasi diperlukan untuk mengurangi kerentanan sosial-ekonomi masyarakat petani. Hasil penelitian ini memberikan dasar kebijakan untuk intervensiStrategi adaptasi diperlukan untuk mengurangi kerentanan sosial-ekonomi masyarakat petani. Hasil penelitian ini memberikan dasar kebijakan untuk intervensi
STKIP SINGKAWANGSTKIP SINGKAWANG Selain itu, penerapan Teaching Factory (TEFA) memberikan pengaruh positif yang signifikan terhadap kesiapan kerja siswa vokasi, menyumbang sekitar 34,6%Selain itu, penerapan Teaching Factory (TEFA) memberikan pengaruh positif yang signifikan terhadap kesiapan kerja siswa vokasi, menyumbang sekitar 34,6%
STKIP SINGKAWANGSTKIP SINGKAWANG Sampel dipilih secara cluster random sampling, yaitu kelas VIII A sebagai kelas eksperimen dan VIII B sebagai kelas kontrol. Instrumen berupa tes kemampuanSampel dipilih secara cluster random sampling, yaitu kelas VIII A sebagai kelas eksperimen dan VIII B sebagai kelas kontrol. Instrumen berupa tes kemampuan
STKIP SINGKAWANGSTKIP SINGKAWANG Hasil menunjukkan bahwa model pembelajaran berbasis masalah secara signifikan meningkatkan kemampuan pemecahan masalah matematis (p=0,000) dan self-confidenceHasil menunjukkan bahwa model pembelajaran berbasis masalah secara signifikan meningkatkan kemampuan pemecahan masalah matematis (p=0,000) dan self-confidence
Useful /
UHBUHB It meant that t-test score was higher than the t-table. Based on the research findings, it could be concluded that the use of eclectic method was effectiveIt meant that t-test score was higher than the t-table. Based on the research findings, it could be concluded that the use of eclectic method was effective
PDPIPDPI Kajian ini merekomendasikan pentingnya edukasi literasi keuangan di lingkungan perguruan tinggi sebagai upaya preventif untuk mengurangi perilaku konsumtifKajian ini merekomendasikan pentingnya edukasi literasi keuangan di lingkungan perguruan tinggi sebagai upaya preventif untuk mengurangi perilaku konsumtif
AKBAKB Faktor internal diidentifikasi menggunakan kerangka McKinsey 7S dan dirangkum dalam Internal Factor Analysis Summary (IFAS), sedangkan faktor eksternalFaktor internal diidentifikasi menggunakan kerangka McKinsey 7S dan dirangkum dalam Internal Factor Analysis Summary (IFAS), sedangkan faktor eksternal
STKIP SINGKAWANGSTKIP SINGKAWANG Data dikumpulkan melalui angket dan dianalisis secara statistik menggunakan program Linear Structural Relations (LISREL). Hasil menunjukkan bahwa gayaData dikumpulkan melalui angket dan dianalisis secara statistik menggunakan program Linear Structural Relations (LISREL). Hasil menunjukkan bahwa gaya