IDEAJOURNALIDEAJOURNAL

Idea Pengabdian MasyarakatIdea Pengabdian Masyarakat

Salah satu penyebab tidak langsung gizi buruk adalah kurangnya pengetahuan tentang gizi. Pencegahan gizi buruk dan peningkatan kebiasaan makan terutama pada anak usia sekolah dapat dilakukan dengan meningkatkan kesadaran tentang gizi. Sikap dan perilaku seseorang dipengaruhi oleh tingkat pendidikannya. Tujuan kegiatan pengabdian kepada masyarakat adalah untuk memberi atau menambah pengetahuan dan pemahaman siswa/i SD Inpres Tello Baru tentang pedoman gizi seimbang dan implementasi β€œisi piringku. Penyuluhan tentang gizi seimbang merupakan salah satu tindakan promosi kesehatan yang dimaksudkan untuk menambah pengetahuan guna memperbaiki kebiasaan makan masyarakat. Kegiatan dilakukan dengan memanfaatkan media poster untuk pendekatan ceramah. Selain penyuluhan, permainan juga digunakan untuk mengukur tingkat pengetahuan anak-anak. Pendidikan gizi dapat menambah pengetahuan siswa tentang gizi seimbang dan apa yang ada di piring. Pendidikan berkelanjutan yang ditawarkan dirancang untuk meningkatkan pengetahuan dan pada akhirnya mempengaruhi sikap dan tindakan siswa untuk mengadopsi gaya hidup yang konsisten dengan anjuran diet seimbang dan apa yang ada di piring. Sebagai saran dalam kegiatan ini adalah perlu diadakan pelatihan-pelatihan tentang gizi seimbang secara berkala dan perlu dievaluasi perbaikan sikap makan serta status gizi anak sekolah dasar.

Pendidikan gizi dapat menambah pengetahuan siswa tentang gizi seimbang dan apa yang ada di piring.Pendidikan berkelanjutan yang ditawarkan dirancang untuk meningkatkan pengetahuan dan pada akhirnya mempengaruhi sikap dan tindakan siswa untuk mengadopsi gaya hidup yang konsisten dengan anjuran diet seimbang dan apa yang ada di piring.Sebaiknya diadakan pelatihan-pelatihan tentang gizi seimbang secara berkala dan perlu dievaluasi perbaikan sikap makan serta status gizi anak sekolah dasar.

Penelitian selanjutnya dapat mengevaluasi efektivitas penggunaan media digital interaktif dibandingkan poster tradisional dalam meningkatkan pengetahuan gizi seimbang pada anak SD. Penelitian longitudinal dapat meneliti dampak pendidikan gizi berkelanjutan terhadap perubahan pola makan, status gizi, dan pertumbuhan antropometri anak selama satu tahun setelah intervensi. Studi kualitatif dapat menyelidiki peran keterlibatan orang tua dalam memperkuat pesan penyuluhan gizi seimbang serta faktor-faktor yang mempengaruhi keberhasilan penerapan pola makan yang sehat di rumah. Penelitian eksperimental dapat menguji pengaruh kombinasi permainan edukatif dan modul daring terhadap motivasi belajar dan retensi informasi gizi pada siswa kelas tiga. Analisis komparatif dapat membandingkan hasil evaluasi sikap makan antara wilayah dengan dan tanpa program pelatihan gizi berkala. Penelitian kebijakan dapat menilai kebutuhan sumber daya dan strategi implementasi program pelatihan gizi seimbang secara berkelanjutan di tingkat sekolah dasar. Studi evaluatif dapat mengidentifikasi hambatan dan peluang dalam integrasi kurikulum gizi seimbang ke dalam pelajaran rutin. Akhirnya, penelitian interdisipliner dapat mengembangkan model pendidikan gizi berbasis komunitas yang melibatkan guru, orang tua, dan tenaga kesehatan untuk meningkatkan status gizi anak secara holistik.

Read online
File size2.39 MB
Pages5
DMCAReport

Related /

ads-block-test