PUBLINEPUBLINE
Journal of Education and Social ScienceJournal of Education and Social SciencePenelitian ini menyelidiki efektivitas metode pembelajaran Cooperative Integrated Reading and Composition (CIRC) dalam meningkatkan kemampuan membaca siswa kelas XI di SMAN 1 Gunungsari. Penelitian dilakukan sebagai studi aksi kelas dengan menggunakan proses siklus perencanaan, tindakan, observasi, dan refleksi. Data dikumpulkan melalui penilaian kinerja membaca, kuesioner siswa, dan catatan lapangan observasi. Temuan menunjukkan peningkatan signifikan dalam pemahaman membaca, perolehan kosakata, dan keterampilan analisis kritis siswa setelah penerapan metode CIRC. Selain itu, sifat kolaboratif CIRC meningkatkan keterlibatan siswa serta partisipasi aktif dalam kegiatan pembelajaran. Penelitian menyimpulkan bahwa metode CIRC merupakan pendekatan pedagogis yang efektif untuk meningkatkan keterampilan membaca pada pendidikan menengah dan merekomendasikan penerapannya secara lebih luas untuk meningkatkan hasil literasi. Penelitian lanjutan disarankan untuk mengeksplorasi adaptabilitas metode ini dalam berbagai konteks pembelajaran dan demografis siswa.
Metode Cooperative Integrated Reading and Composition (CIRC) secara signifikan meningkatkan kemampuan membaca, berpikir kritis, dan keterampilan analitis siswa kelas XI SMAN 1 Gunungsari, sekaligus memperkuat keterlibatan dan partisipasi aktif dalam proses pembelajaran.Meskipun terdapat tantangan seperti partisipasi kelompok yang tidak merata dan masalah manajemen waktu, strategi rotasi peran, pedoman terstruktur, dan perencanaan yang optimal dapat mengatasinya.Penelitian selanjutnya disarankan untuk mengeksplorasi adaptabilitas metode CIRC pada berbagai mata pelajaran, kelompok usia, dan konteks budaya guna memperkuat validitas dan fleksibilitasnya.
Penelitian selanjutnya dapat meneliti bagaimana integrasi platform kolaboratif digital, seperti forum daring, aplikasi penulisan bersama, atau ruang kerja virtual, mempengaruhi efektivitas metode CIRC dalam meningkatkan kemampuan membaca, memperluas kosakata, dan meningkatkan motivasi belajar siswa pada kelas XI, serta mengidentifikasi faktor-faktor teknis yang mendukung atau menghambat keberhasilan implementasinya. Selain itu, penting untuk mengevaluasi penerapan CIRC pada mata pelajaran selain bahasa, misalnya ilmu pengetahuan, ilmu sosial, atau matematika, guna mengetahui apakah struktur kolaboratif dan tugas menulis dapat meningkatkan pemahaman konsep, pemecahan masalah, dan keterampilan analitis dalam konteks tersebut, serta membandingkan hasilnya dengan pendekatan tradisional. Selanjutnya, penelitian dapat menyelidiki peran strategi fasilitasi guru, seperti rotasi peran anggota kelompok, pelatihan keterampilan kolaboratif, penggunaan umpan balik terstruktur, dan penyesuaian waktu kegiatan, dalam mengurangi ketidakseimbangan partisipasi kelompok serta meningkatkan efisiensi manajemen waktu selama proses CIRC. Dengan menggabungkan pendekatan teknologi, variasi konten pembelajaran, dan peningkatan praktik fasilitasi, studi lanjutan diharapkan dapat memperluas aplikasi metode CIRC serta menyediakan pedoman praktis yang dapat diadopsi oleh pendidik di lingkungan pendidikan menengah.
- metadata. cooperative learning 21st century anales de psicolog annals psychology metadata skip main content... revistas.um.es/analesps/article/view/analesps.30.3.201241metadata cooperative learning 21st century anales de psicolog annals psychology metadata skip main content revistas um es analesps article view analesps 30 3 201241
- 0. pdf obj endobj font procset text imageb imagec imagei annots mediabox contents group tabs 4hc dje... doi.org/10.12973/iji.2017.10213a0 pdf obj endobj font procset text imageb imagec imagei annots mediabox contents group tabs 4hc dje doi 10 12973 iji 2017 10213a
- 0. pdf obj endobj font procset text imageb imagec imagei annots mediabox contents group tabs k8w b7 0p doi.org/10.29333/iji.2019.12220a0 pdf obj endobj font procset text imageb imagec imagei annots mediabox contents group tabs k8w b7 0p doi 10 29333 iji 2019 12220a
| File size | 517.71 KB |
| Pages | 6 |
| DMCA | Report |
Related /
PUBLINEPUBLINE Hasil lebih lanjut menunjukkan bahwa komitmen organisasi secara parsial memediasi hubungan antara kepemimpinan transformasional dan kinerja dosen, sertaHasil lebih lanjut menunjukkan bahwa komitmen organisasi secara parsial memediasi hubungan antara kepemimpinan transformasional dan kinerja dosen, serta
ALMEERAEDUCATIONALMEERAEDUCATION Populasi penelitian terdiri dari pelajar STIE Jambatan Bulan yang mengambil mata kuliah Statistik. Sampel penelitian terdiri dari 32 pelajar yang dibagiPopulasi penelitian terdiri dari pelajar STIE Jambatan Bulan yang mengambil mata kuliah Statistik. Sampel penelitian terdiri dari 32 pelajar yang dibagi
IKHAFIIKHAFI Influenza adalah penyakit infeksi saluran pernapasan yang mudah menular, terutama pada anak usia sekolah dasar. Observasi awal menunjukkan bahwa siswaInfluenza adalah penyakit infeksi saluran pernapasan yang mudah menular, terutama pada anak usia sekolah dasar. Observasi awal menunjukkan bahwa siswa
GUMPUBLISHERGUMPUBLISHER Rendahnya keterlibatan siswa disebabkan oleh kurangnya motivasi, pemahaman terbatas mengenai manfaat aktivitas fisik, serta kecenderungan gaya hidup pasifRendahnya keterlibatan siswa disebabkan oleh kurangnya motivasi, pemahaman terbatas mengenai manfaat aktivitas fisik, serta kecenderungan gaya hidup pasif
UNIBAUNIBA Penelitian ini bertujuan untuk mengevaluasi tingkat kepercayaan diri siswa dalam pembelajaran Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan (PPKn) di SDN SetiabudiPenelitian ini bertujuan untuk mengevaluasi tingkat kepercayaan diri siswa dalam pembelajaran Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan (PPKn) di SDN Setiabudi
IKHACIKHAC Meskipun pesantren dikenal sebagai lembaga pendidikan berbasis nilai-nilai keagamaan, praktik bullying tetap ditemukan dalam bentuk verbal, fisik, maupunMeskipun pesantren dikenal sebagai lembaga pendidikan berbasis nilai-nilai keagamaan, praktik bullying tetap ditemukan dalam bentuk verbal, fisik, maupun
PUBLINEPUBLINE Penelitian ini mengeksplorasi efektivitas pendekatan holistik dalam pendidikan inklusif dengan menekankan strategi yang menangani keragaman multifasetPenelitian ini mengeksplorasi efektivitas pendekatan holistik dalam pendidikan inklusif dengan menekankan strategi yang menangani keragaman multifaset
UNISMUH PALUUNISMUH PALU Penelitian ini menyelidiki korelasi antara tingkat CO dan kepadatan lalu lintas, memberikan wawasan empiris tentang dinamika polusi udara yang dipicu olehPenelitian ini menyelidiki korelasi antara tingkat CO dan kepadatan lalu lintas, memberikan wawasan empiris tentang dinamika polusi udara yang dipicu oleh
Useful /
STKIPKUSUMANEGARASTKIPKUSUMANEGARA Sampah merupakan masalah lingkungan yang terjadi tidak hanya di darat tetapi juga di laut. Sampah yang berada di perairan dan terakumulasi di pesisir dapatSampah merupakan masalah lingkungan yang terjadi tidak hanya di darat tetapi juga di laut. Sampah yang berada di perairan dan terakumulasi di pesisir dapat
STKIPKUSUMANEGARASTKIPKUSUMANEGARA Kesimpulannya, pelatihan batik ecoprint tidak hanya meningkatkan keterampilan dan kreativitas masyarakat, tetapi juga mendorong ekonomi lokal dan kesadaranKesimpulannya, pelatihan batik ecoprint tidak hanya meningkatkan keterampilan dan kreativitas masyarakat, tetapi juga mendorong ekonomi lokal dan kesadaran
TRAVERSETRAVERSE Peneliti berasumsi, setelah studi selesai, bahwa lirik lagu yang dipilih terdiri dari 20 lirik yang menggunakan bahasa kiasan. Hasilnya ditemukan tujuhPeneliti berasumsi, setelah studi selesai, bahwa lirik lagu yang dipilih terdiri dari 20 lirik yang menggunakan bahasa kiasan. Hasilnya ditemukan tujuh
TRAVERSETRAVERSE Penelitian ini menggunakan teori Tiga Aspek Kepribadian dalam Psikologi, yaitu Id, Ego, dan Super-Ego. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengidentifikasiPenelitian ini menggunakan teori Tiga Aspek Kepribadian dalam Psikologi, yaitu Id, Ego, dan Super-Ego. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengidentifikasi