PUBLINEPUBLINE
Journal of Education and Social ScienceJournal of Education and Social SciencePenelitian ini menyelidiki efektivitas metode pembelajaran Cooperative Integrated Reading and Composition (CIRC) dalam meningkatkan kemampuan membaca siswa kelas XI di SMAN 1 Gunungsari. Penelitian dilakukan sebagai studi aksi kelas dengan menggunakan proses siklus perencanaan, tindakan, observasi, dan refleksi. Data dikumpulkan melalui penilaian kinerja membaca, kuesioner siswa, dan catatan lapangan observasi. Temuan menunjukkan peningkatan signifikan dalam pemahaman membaca, perolehan kosakata, dan keterampilan analisis kritis siswa setelah penerapan metode CIRC. Selain itu, sifat kolaboratif CIRC meningkatkan keterlibatan siswa serta partisipasi aktif dalam kegiatan pembelajaran. Penelitian menyimpulkan bahwa metode CIRC merupakan pendekatan pedagogis yang efektif untuk meningkatkan keterampilan membaca pada pendidikan menengah dan merekomendasikan penerapannya secara lebih luas untuk meningkatkan hasil literasi. Penelitian lanjutan disarankan untuk mengeksplorasi adaptabilitas metode ini dalam berbagai konteks pembelajaran dan demografis siswa.
Metode Cooperative Integrated Reading and Composition (CIRC) secara signifikan meningkatkan kemampuan membaca, berpikir kritis, dan keterampilan analitis siswa kelas XI SMAN 1 Gunungsari, sekaligus memperkuat keterlibatan dan partisipasi aktif dalam proses pembelajaran.Meskipun terdapat tantangan seperti partisipasi kelompok yang tidak merata dan masalah manajemen waktu, strategi rotasi peran, pedoman terstruktur, dan perencanaan yang optimal dapat mengatasinya.Penelitian selanjutnya disarankan untuk mengeksplorasi adaptabilitas metode CIRC pada berbagai mata pelajaran, kelompok usia, dan konteks budaya guna memperkuat validitas dan fleksibilitasnya.
Penelitian selanjutnya dapat meneliti bagaimana integrasi platform kolaboratif digital, seperti forum daring, aplikasi penulisan bersama, atau ruang kerja virtual, mempengaruhi efektivitas metode CIRC dalam meningkatkan kemampuan membaca, memperluas kosakata, dan meningkatkan motivasi belajar siswa pada kelas XI, serta mengidentifikasi faktor-faktor teknis yang mendukung atau menghambat keberhasilan implementasinya. Selain itu, penting untuk mengevaluasi penerapan CIRC pada mata pelajaran selain bahasa, misalnya ilmu pengetahuan, ilmu sosial, atau matematika, guna mengetahui apakah struktur kolaboratif dan tugas menulis dapat meningkatkan pemahaman konsep, pemecahan masalah, dan keterampilan analitis dalam konteks tersebut, serta membandingkan hasilnya dengan pendekatan tradisional. Selanjutnya, penelitian dapat menyelidiki peran strategi fasilitasi guru, seperti rotasi peran anggota kelompok, pelatihan keterampilan kolaboratif, penggunaan umpan balik terstruktur, dan penyesuaian waktu kegiatan, dalam mengurangi ketidakseimbangan partisipasi kelompok serta meningkatkan efisiensi manajemen waktu selama proses CIRC. Dengan menggabungkan pendekatan teknologi, variasi konten pembelajaran, dan peningkatan praktik fasilitasi, studi lanjutan diharapkan dapat memperluas aplikasi metode CIRC serta menyediakan pedoman praktis yang dapat diadopsi oleh pendidik di lingkungan pendidikan menengah.
- metadata. cooperative learning 21st century anales de psicolog annals psychology metadata skip main content... revistas.um.es/analesps/article/view/analesps.30.3.201241metadata cooperative learning 21st century anales de psicolog annals psychology metadata skip main content revistas um es analesps article view analesps 30 3 201241
- 0. pdf obj endobj font procset text imageb imagec imagei annots mediabox contents group tabs 4hc dje... doi.org/10.12973/iji.2017.10213a0 pdf obj endobj font procset text imageb imagec imagei annots mediabox contents group tabs 4hc dje doi 10 12973 iji 2017 10213a
- 0. pdf obj endobj font procset text imageb imagec imagei annots mediabox contents group tabs k8w b7 0p doi.org/10.29333/iji.2019.12220a0 pdf obj endobj font procset text imageb imagec imagei annots mediabox contents group tabs k8w b7 0p doi 10 29333 iji 2019 12220a
| File size | 517.71 KB |
| Pages | 6 |
| DMCA | Report |
Related /
UADUAD Hasil validasi menunjukkan bahwa media Nearpod layak digunakan dengan validitas materi 83,3%, validitas media 94%, dan validitas item uji 77%. Uji keterbacaanHasil validasi menunjukkan bahwa media Nearpod layak digunakan dengan validitas materi 83,3%, validitas media 94%, dan validitas item uji 77%. Uji keterbacaan
OPENCOMSERVOPENCOMSERV Program pelatihan penulisan karya ilmiah bagi mahasiswa FKIP Universitas Muhammadiyah Kendari berhasil meningkatkan pengetahuan dan keterampilan pesertaProgram pelatihan penulisan karya ilmiah bagi mahasiswa FKIP Universitas Muhammadiyah Kendari berhasil meningkatkan pengetahuan dan keterampilan peserta
UPDMUPDM Penelitian ini menunjukkan bahwa model AISAS (Attention, Interest, Search, Action, Share) tetap relevan sebagai kerangka kerja untuk memahami perilakuPenelitian ini menunjukkan bahwa model AISAS (Attention, Interest, Search, Action, Share) tetap relevan sebagai kerangka kerja untuk memahami perilaku
UADUAD Siswa akan mendapatkan berbagai nilai yang akan membawa perubahan pada tindakan siswa. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis ulang pengaruh modelSiswa akan mendapatkan berbagai nilai yang akan membawa perubahan pada tindakan siswa. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis ulang pengaruh model
LOCUSMEDIALOCUSMEDIA Penelitian ini menggunakan metode hukum normatif dengan kajian dokumen untuk menilai efektivitas regulasi dalam mencegah dan memberantas pendanaan terorismePenelitian ini menggunakan metode hukum normatif dengan kajian dokumen untuk menilai efektivitas regulasi dalam mencegah dan memberantas pendanaan terorisme
LOCUSMEDIALOCUSMEDIA Media sosial berperan utama dalam membentuk pandangan politik mereka secara positif dan negatif, sehingga diperlukan ruang klarifikasi informasi dari KPUMedia sosial berperan utama dalam membentuk pandangan politik mereka secara positif dan negatif, sehingga diperlukan ruang klarifikasi informasi dari KPU
AKADEMITNIALAKADEMITNIAL Workshop pengelolaan e-jurnal prodi-prodi di AAL menggunakan OJS, dilaksanakan Bersama tim Publika Universitas Negeri Malang, tim PPM AAL dan tim pengelolaWorkshop pengelolaan e-jurnal prodi-prodi di AAL menggunakan OJS, dilaksanakan Bersama tim Publika Universitas Negeri Malang, tim PPM AAL dan tim pengelola
MINHAJPUSTAKAMINHAJPUSTAKA Hasil penelitian menunjukkan bahwa implementasi prinsip ekonomi Islam oleh Muhammadiyah, terutama melalui koperasi syariah dan program pemberdayaan ekonomi,Hasil penelitian menunjukkan bahwa implementasi prinsip ekonomi Islam oleh Muhammadiyah, terutama melalui koperasi syariah dan program pemberdayaan ekonomi,
Useful /
UnmulUnmul Pendekatan studi literatur digunakan dengan menganalisis 26 artikel ilmiah relevan dari pangkalan data terkemuka. Hasil sintesis menunjukkan bahwa lajuPendekatan studi literatur digunakan dengan menganalisis 26 artikel ilmiah relevan dari pangkalan data terkemuka. Hasil sintesis menunjukkan bahwa laju
UnmulUnmul Hasil penelitian ini diharapkan dapat memberikan informasi awal yang berguna dalam perencanaan pemanfaatan sumberdaya batuan andesit serta menjadi referensiHasil penelitian ini diharapkan dapat memberikan informasi awal yang berguna dalam perencanaan pemanfaatan sumberdaya batuan andesit serta menjadi referensi
ENSIKLOPEDIAKUENSIKLOPEDIAKU Hasil penelitian menunjukkan bahwa ETLE telah memberikan kontribusi terhadap modernisasi penegakan hukum lalu lintas dan mendorong peningkatan kedisiplinanHasil penelitian menunjukkan bahwa ETLE telah memberikan kontribusi terhadap modernisasi penegakan hukum lalu lintas dan mendorong peningkatan kedisiplinan
LOCUSMEDIALOCUSMEDIA Artikel ini meneliti potensi integrasi zakat dan pajak dalam sistem fiskal Syariah unik di Aceh. Dengan otonomi khusus Aceh dan penerapan hukum Syariah,Artikel ini meneliti potensi integrasi zakat dan pajak dalam sistem fiskal Syariah unik di Aceh. Dengan otonomi khusus Aceh dan penerapan hukum Syariah,