SADRASADRA
Kanz Philosophia: A Journal for Islamic Philosophy and MysticismKanz Philosophia: A Journal for Islamic Philosophy and MysticismBangkitnya terorisme global menjadi tantangan kritis bagi perdamaian dan stabilitas dunia, yang didorong oleh ideologi‑ideologi pemecah belah yang mempromosikan kebencian dan kekerasan. Kebutuhan akan kerangka kerja alternatif yang dapat meningkatkan pemahaman, toleransi, dan rekonsiliasi semakin meningkat. Makalah ini mengeksplorasi doktrin filsafat sufi sebagai antidot yang kuat terhadap terorisme global, dengan menelaah prinsip‑prinsip dan praktiknya dalam memupuk perdamaian serta melawan ideologi ekstremis. Sebuah tinjauan literatur komprehensif mengenai filsafat sufi, mistikisme Islam, dan strategi kontra‑terorisme dilakukan untuk menjelaskan bagaimana tasawuf mempromosikan perdamaian dan menolak narasi ekstremis. Temuan menunjukkan bahwa filsafat sufi mengandung prinsip cinta, kasih sayang, dan pencerahan spiritual yang efektif melawan retorika kebencian dan kekerasan yang disebarkan kelompok ekstremis. Ajaran sufi menekankan keterhubungan seluruh umat manusia, menumbuhkan budaya toleransi, pemahaman, dan rasa hormat timbal balik. Dengan menekankan kasih, belas kasihan, serta pencerahan spiritual, sufi menawarkan kerangka transformasional untuk menangani penyebab mendasar terorisme, yaitu ketidaktahuan, ketakutan, dan keterasingan.
Setelah meninjau literatur yang relevan, penulis berpendapat bahwa tasawuf dapat menjadi jawaban dalam memerangi terorisme melalui promosi nilai‑nilai humanistik Islam seperti perdamaian, kebebasan, kebaikan, amal, persaudaraan, modernitas, humanisme, dan penghormatan terhadap perbedaan pendapat.Tasawuf melampaui batas kelas, agama, kasta, kepercayaan, dan sekte, sehingga memperoleh penerimaan yang luas di antara umat Muslim maupun non‑Muslim, dan dapat mengurangi terorisme dengan menanamkan nilai‑nilai Islam yang sah dalam hati dan pikiran individu yang tersesat.Filsafat sufi juga menumbuhkan perdamaian batin serta pemenuhan spiritual, mengatasi penyebab akar ekstremisme dengan menawarkan jalur kesadaran diri dan pencerahan, serta mempromosikan empati, pemahaman, dan narasi alternatif yang menentang retorika kebencian kelompok ekstremis.
Penelitian selanjutnya dapat menguji secara empiris pengaruh praktik tasawuf, seperti dhikr dan meditasi, terhadap tingkat radikalisasi individu melalui studi longitudinal di komunitas Muslim di beberapa negara. Penelitian selanjutnya juga dapat menyelidiki peran lembaga pendidikan sufi dalam membangun toleransi antaragama dengan membandingkan program interfaith yang diterapkan oleh berbagai tarekat sufi di wilayah multikultural. Selanjutnya, evaluasi efektivitas kebijakan publik yang mengintegrasikan nilai‑nilai sufi ke dalam program kontra‑terorisme dapat dilakukan melalui analisis kebijakan dan wawancara dengan pembuat kebijakan di negara yang telah mengadopsi pendekatan tersebut. Penelitian‑penelitian ini diharapkan dapat mengisi kekosongan data kuantitatif, memperluas pemahaman tentang mekanisme psikologis yang mendasari perubahan sikap, serta memberikan rekomendasi praktis bagi pemerintah dan organisasi kemanusiaan dalam upaya pencegahan terorisme berbasis nilai spiritual.
| File size | 428.97 KB |
| Pages | 18 |
| DMCA | Report |
Related /
IKHACIKHAC Pelaksanaan kurikulum yang telah disepakati silakukan dengan komitmen seluruh stakeholder pesantren. Evaluasi digunakan sebagai control dari pelaksanaanPelaksanaan kurikulum yang telah disepakati silakukan dengan komitmen seluruh stakeholder pesantren. Evaluasi digunakan sebagai control dari pelaksanaan
SADRASADRA Argumen pertama dan ketiga Suhrawardī serupa dalam al-Talwīḥāt, dalam argumen pertama, penyebab eksternal diasumsikan, tetapi dalam argumen ketiga,Argumen pertama dan ketiga Suhrawardī serupa dalam al-Talwīḥāt, dalam argumen pertama, penyebab eksternal diasumsikan, tetapi dalam argumen ketiga,
IKHACIKHAC Kemampuan berpikir kritis merupakan salah satu kompetensi utama dalam pembelajaran Ilmu Pengetahuan Alam dan Sosial (IPAS). Namun, hasil observasi menunjukkanKemampuan berpikir kritis merupakan salah satu kompetensi utama dalam pembelajaran Ilmu Pengetahuan Alam dan Sosial (IPAS). Namun, hasil observasi menunjukkan
UIN ALAUDDINUIN ALAUDDIN Berdasarkan filsafat nilai Max Scheler, tradisi ini mencerminkan keseluruhan hirarki nilai, mulai dari aspek kesenangan, nilai kehidupan, nilai spiritual,Berdasarkan filsafat nilai Max Scheler, tradisi ini mencerminkan keseluruhan hirarki nilai, mulai dari aspek kesenangan, nilai kehidupan, nilai spiritual,
IKHACIKHAC Kontribusi penelitian ini terletak pada pengembangan perspektif baru tentang pencegahan bullying berbasis nilai religius yang kontekstual dan aplikatifKontribusi penelitian ini terletak pada pengembangan perspektif baru tentang pencegahan bullying berbasis nilai religius yang kontekstual dan aplikatif
UIN WALISONGOUIN WALISONGO Studi ini hanya mengeksplorasi ajaran pendidikan nilai dan modernitas, belum membahas politik, konflik, dan aspek lainnya. Oleh karena itu, penelitianStudi ini hanya mengeksplorasi ajaran pendidikan nilai dan modernitas, belum membahas politik, konflik, dan aspek lainnya. Oleh karena itu, penelitian
UIN WALISONGOUIN WALISONGO Pada akhirnya, tradisi dan praktik ini berada di luar kewenangan MUI dan ulama. Penelitian ini menyimpulkan bahwa larung sesaji adalah tradisi akulturasiPada akhirnya, tradisi dan praktik ini berada di luar kewenangan MUI dan ulama. Penelitian ini menyimpulkan bahwa larung sesaji adalah tradisi akulturasi
UMPRUMPR Kandungan tentang nilai-nilai tasawuf dalam Qasidah Burdah tersebut masih memiliki kesesuaian (relevansi) dengan ajaran-ajaran Islam baik dari segi tujuanKandungan tentang nilai-nilai tasawuf dalam Qasidah Burdah tersebut masih memiliki kesesuaian (relevansi) dengan ajaran-ajaran Islam baik dari segi tujuan
Useful /
UMKLAUMKLA Namun secara keseluruhan, sistem yang dikembangkan telah mampu bekerja dengan cukup stabil dan memiliki potensi untuk diterapkan sebagai media bantu komunikasiNamun secara keseluruhan, sistem yang dikembangkan telah mampu bekerja dengan cukup stabil dan memiliki potensi untuk diterapkan sebagai media bantu komunikasi
PPNIUNIMMANPPNIUNIMMAN Peneliti menyimpulkan bahwa vape memiliki bahaya serupa dengan rokok, termasuk kecanduan nikotin dan risiko kesehatan yang setara. Generasi Z perlu menyadariPeneliti menyimpulkan bahwa vape memiliki bahaya serupa dengan rokok, termasuk kecanduan nikotin dan risiko kesehatan yang setara. Generasi Z perlu menyadari
UMPRUMPR Hal ini menunjukkan bahwa pembelajaran sudah berpusat pada siswa. Pelaksanaan pembelajaran oleh mahasiswa calon guru SD dengan media berbasis IT tergolongHal ini menunjukkan bahwa pembelajaran sudah berpusat pada siswa. Pelaksanaan pembelajaran oleh mahasiswa calon guru SD dengan media berbasis IT tergolong
UMPRUMPR Masalah yang dihadapi oleh mahasiswa dalam pemahaman membaca (reading comprehension) adalah memotivasi mereka dalam membaca. Oleh karena itu, dengan menggunakanMasalah yang dihadapi oleh mahasiswa dalam pemahaman membaca (reading comprehension) adalah memotivasi mereka dalam membaca. Oleh karena itu, dengan menggunakan