ARIPIARIPI
Mutiara Pendidikan dan OlahragaMutiara Pendidikan dan OlahragaTujuan dari penelitian ini adalah untuk memahami dan mengkaji terkait tingkat pemahaman dan masalah yang dihadapi oleh guru PJOK terhadap implementasi kurikulum merdeka pada pembelajaran PJOK. Populasi dari penelitian ini yaitu seluruh guru mata pelajaran PJOK di SD se Kabupaten Pasuruan (657 guru) dan menggunakan teknik cluster random sampling. Instrumen pada penelitian ini menggunakan angket, wawancara, dan dokumentasi. Teknik menganalisis data menerapkan teknik deskriptif kuantitatif dan kualitatif. Analisis data kuantitatif didapatkan melalui hasil guru mengisi angket dan dianalisis menggunakan rumus persentase. Sedangkan analisis kualitatif dengan menggunakan reduksi data, penyajian data, dan membuat kesimpulan. Hasil pengisian angket tingkat pemahaman guru terhadap implementasi kurikulum merdeka pada pembelajaran PJOK di SD se Kabupaten Pasuruan diperoleh 75,53% dengan kategori memahami sebagian besar. Pada tahap perencanaan pembelajaran diperoleh 76,40%, tahap pelaksanaan pembelajaran 74,74%, tahap pelaksanaan asesmen 74,99%, tahap pengolahan dan pelaporan hasil asesmen 75,64%, dan tahap refleksi dan tindak lanjut 75,26%. Selanjutnya dalam permasalahan hal yang menjadi sulit yaitu pada saat melaksanakan pembelajaran yang mengarah pada Penguatan Profil Pelajar Pancasila. Sehingga dapat disimpulkan bahwa tingkat pemahaman guru terhadap implementasi kurikulum merdeka pada pembelajaran PJOK di SD se Kabupaten Pasuruan hasilnya sudah memahami sebagian besar. Dan permasalahan yang tersulit terdapat pada Penguatan Profil Pelajar Pancasila.
Tingkat pemahaman guru dalam implementasi kurikulum merdeka pada pembelajaran PJOK di SD se Kabupaten Pasuruan berada dalam kategori memahami sebagian besar (75,53%).Namun, masalah utama yang dihadapi adalah kesulitan dalam pelaksanaan pembelajaran yang mengarah pada Penguatan Profil Pelajar Pancasila.Diperlukan pelatihan dan sosialisasi untuk meningkatkan pemahaman guru tentang monitoring siswa selama pembelajaran dan pengembangan kompetensi guru dalam mengadaptasi kurikulum merdeka.
Dalam penelitian ini, saran penelitian lanjutan dapat berkembang menjadi tiga arah studi baru. Pertama, perlu dilakukan penelitian tentang pengembangan modul ajar yang lebih praktis dan sesuai dengan kebutuhan guru dalam menerapkan kurikulum merdeka, terutama untuk materi Penguatan Profil Pelajar Pancasila. Kedua, penelitian lanjutan dapat fokus pada evaluasi dampak penggunaan teknologi dalam pelatihan guru untuk meningkatkan pemahaman mereka tentang kurikulum merdeka. Ketiga, penelitian juga bisa mengkaji pengaruh infrastruktur sekolah terhadap efektivitas pembelajaran berdiferensiasi dalam kurikulum merdeka. Ketiga arah ini dapat memberikan wawasan baru tentang tantangan dan solusi dalam penerapan kurikulum merdeka secara menyeluruh.
- Survei Implementasi Kurikulum Merdeka pada Pembelajaran PJOK di SD Se Kabupaten Pasuruan | Mutiara Pendidikan... ejournal.aripi.or.id/index.php/mupeno/article/view/652Survei Implementasi Kurikulum Merdeka pada Pembelajaran PJOK di SD Se Kabupaten Pasuruan Mutiara Pendidikan ejournal aripi index php mupeno article view 652
- Survei Tingkat Persepsi Siswa Terhadap Konsep Pendidikan Jasmani Di Sekolah Menengah Atas | Sport Science... doi.org/10.17977/um062v2i52020p264-271Survei Tingkat Persepsi Siswa Terhadap Konsep Pendidikan Jasmani Di Sekolah Menengah Atas Sport Science doi 10 17977 um062v2i52020p264 271
| File size | 365.37 KB |
| Pages | 14 |
| DMCA | Report |
Related /
UNJAUNJA Data penelitian ini diperoleh dari hasil wawancara mengenai problematik dalam pembelajaran puisi rakyat. Sampel penelitian ini adalah siswa kelas VII yangData penelitian ini diperoleh dari hasil wawancara mengenai problematik dalam pembelajaran puisi rakyat. Sampel penelitian ini adalah siswa kelas VII yang
UNSIKAUNSIKA Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode deskriptif. Subjek penelitian terdiri dari satu guru BK dan tiga siswa kelas IX. Hasil penelitianPenelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode deskriptif. Subjek penelitian terdiri dari satu guru BK dan tiga siswa kelas IX. Hasil penelitian
UM SURABAYAUM SURABAYA Kegiatan pengabdian berimplikasi terhadap peningkatan literasi digital guru dalam berkolaborasi dengan memanfaatkan spreadsheet dan google document. KegiatanKegiatan pengabdian berimplikasi terhadap peningkatan literasi digital guru dalam berkolaborasi dengan memanfaatkan spreadsheet dan google document. Kegiatan
POLNAMPOLNAM Hasil penelitian menunjukkan bahwa kualitas fasilitas fisik dan fasilitas non fisik secara signifikan mempengaruhi niat berperilaku konsumen. RevitalisasiHasil penelitian menunjukkan bahwa kualitas fasilitas fisik dan fasilitas non fisik secara signifikan mempengaruhi niat berperilaku konsumen. Revitalisasi
UNWAHAUNWAHA Keterlaksanaan RPP daring pada pembelajaran biologi materi jaringan tumbuhan di MAN 3 Jombang termasuk dalam kategori sesuai, dengan persentase 76,1% padaKeterlaksanaan RPP daring pada pembelajaran biologi materi jaringan tumbuhan di MAN 3 Jombang termasuk dalam kategori sesuai, dengan persentase 76,1% pada
POLNAMPOLNAM Terjadinya penurunan pendapatan Rata rata pedagang sembako sebelum dan sesudah adanya pandemi Covid-19 di Desa Passo jika dilihat berdasarkan Angka kasarTerjadinya penurunan pendapatan Rata rata pedagang sembako sebelum dan sesudah adanya pandemi Covid-19 di Desa Passo jika dilihat berdasarkan Angka kasar
UNIPMAUNIPMA The research results show no significant difference in the perceived security in usage decisions of E-Banking Y and Z generations. The study concludesThe research results show no significant difference in the perceived security in usage decisions of E-Banking Y and Z generations. The study concludes
UNIPMAUNIPMA Populasi dalam penelitian ini seluruh guru mata pelajaran IPS SMP Negeri se-Kabupaten Lumajang yang berjumlah 159 orang dengan mengambil sampel sebanyakPopulasi dalam penelitian ini seluruh guru mata pelajaran IPS SMP Negeri se-Kabupaten Lumajang yang berjumlah 159 orang dengan mengambil sampel sebanyak
Useful /
STITMUPACIRANSTITMUPACIRAN Tantangan terhadap pendidikan agama Islam mencakup krisis moral dan krisis kepribadian. Oleh karena itu, pendidikan agama Islam diperlukan untuk mampuTantangan terhadap pendidikan agama Islam mencakup krisis moral dan krisis kepribadian. Oleh karena itu, pendidikan agama Islam diperlukan untuk mampu
KWIKKIANGIEKWIKKIANGIE (2) faktor diperoleh hanya dari indikator-indikator yang telah diverifikasi. dan (3) dengan CFA, peneliti dapat menganalisis kemampuan sebuah indikator(2) faktor diperoleh hanya dari indikator-indikator yang telah diverifikasi. dan (3) dengan CFA, peneliti dapat menganalisis kemampuan sebuah indikator
UNSIKAUNSIKA Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh layanan sosial Bimbingan dan Konseling (BK) terhadap keterampilan sosial siswa SMK Negeri 7 Surakarta.Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh layanan sosial Bimbingan dan Konseling (BK) terhadap keterampilan sosial siswa SMK Negeri 7 Surakarta.
UNSIKAUNSIKA Faktor pendukung keberhasilan program ini antara lain dukungan penuh dari pihak sekolah, fasilitas yang memadai, serta antusiasme tinggi dari siswa danFaktor pendukung keberhasilan program ini antara lain dukungan penuh dari pihak sekolah, fasilitas yang memadai, serta antusiasme tinggi dari siswa dan