STITNUALHIKMAHSTITNUALHIKMAH
MODELING: Jurnal Program Studi PGMIMODELING: Jurnal Program Studi PGMIPenelitian studi literatur sistematis ini menganalisis model kurikulum dan strategi pembelajaran di Finlandia dan Korea Selatan untuk merumuskan implikasi kebijakan bagi penguatan implementasi Kurikulum Merdeka di tingkat pendidikan dasar Indonesia. Dengan menggunakan metode kualitatif tinjauan literatur, data dikumpulkan dari jurnal ilmiah dan dokumen kebijakan dalam rentang waktu 2019-2024. Hasil komparasi menunjukkan adanya dualisme filosofis: Finlandia memprioritaskan kesejahteraan siswa, kesetaraan, dan otonomi guru dengan mengurangi beban belajar, sementara Korea Selatan fokus pada kompetensi spesifik dan kesiapan kerja (job readiness) sebagai respons pragmatis terhadap tuntutan ekonomi. Meskipun Kurikulum Merdeka di Indonesia dinilai efektif untuk memperkuat keterampilan abad ke-21, tantangan struktural utamanya adalah kesenjalan kualitas dan pemerataan kompetensi guru serta disparitas regional. Implikasi kebijakan yang disarankan adalah : (1) Peningkatan kualitas dan otonomi guru secara komprehensif sebagai strategi utama. (2) Kurikulum Merdeka perlu menyeimbangkan fokus holistik (well-being) Finlandia dengan adopsi sistematis pada kesiapan kerja Korea Selatan. (3) Mengkonkretkan literasi digital melalui praktik seperti integrasi Computational Thinking (CT) yang diadopsi dari model Finlandia. Rekomendasi ini diharapkan dapat mengatasi kesenjalan dan memperkuat Kurikulum Merdeka.
Studi literatur komparatif ini mengonfirmasi bahwa kunci kemajuan sistem pendidikan di tingkat global tidak terletak pada satu model tunggal, melainkan pada konsistensi filosofi kurikulum dan kualitas implementasi yang didukung oleh profesionalisme guru.
Penelitian lanjutan dapat mengevaluasi secara empiris bagaimana integrasi Computational Thinking (CT) ke dalam Kurikulum Merdeka mempengaruhi pencapaian kompetensi abad ke‑21 siswa di sekolah dasar Indonesia, misalnya dengan menguji model pembelajaran berbasis Scratch dalam konteks kelas nyata. Selain itu, diperlukan studi komparatif yang meneliti adaptasi prinsip Competency‑Based Education (CBE) dari Korea Selatan ke dalam kurikulum nasional, dengan fokus pada efeknya terhadap kesiapan kerja lulusan dan tingkat pengangguran muda, sehingga dapat diidentifikasi faktor‑faktor kunci keberhasilan implementasi kebijakan tersebut. Selanjutnya, penelitian kebijakan dapat menyelidiki mekanisme efektif untuk meningkatkan kualitas dan otonomi guru secara merata di seluruh wilayah Indonesia, khususnya melalui program seleksi, pelatihan berkelanjutan, dan insentif yang memperhitungkan disparitas regional, guna mengurangi kesenjalan pendidikan antar daerah. Penelitian ini juga dapat memanfaatkan pendekatan mixed‑methods untuk menggabungkan data kuantitatif tentang hasil belajar dengan wawancara mendalam guru dan siswa, sehingga memberikan gambaran komprehensif tentang tantangan praktis dan persepsi komunitas pendidikan. Hasil yang diperoleh diharapkan dapat menjadi dasar bagi pembuat kebijakan dalam merumuskan strategi yang lebih terarah, inklusif, dan berkelanjutan untuk mewujudkan generasi emas yang berdaya saing global.
| File size | 647.77 KB |
| Pages | 8 |
| DMCA | Report |
Related /
AMORFATIAMORFATI Pendidikan bukan hanya bagian dari menghasilkan orang yang siap menggunakan hal-hal praktis, tetapi lebih dari itu, dunia pendidikan harus memprioritaskanPendidikan bukan hanya bagian dari menghasilkan orang yang siap menggunakan hal-hal praktis, tetapi lebih dari itu, dunia pendidikan harus memprioritaskan
PUSMEDIAPUSMEDIA Implementasi umumnya melalui sesi kontak langsung dengan individu yang dianalisis selama beberapa periode. Pendekatan penelitian menggunakan metode kualitatifImplementasi umumnya melalui sesi kontak langsung dengan individu yang dianalisis selama beberapa periode. Pendekatan penelitian menggunakan metode kualitatif
PUSMEDIAPUSMEDIA Implementasi SECI didukung oleh kepemimpinan instruksional, budaya organisasi kolaboratif, kepercayaan interpersonal, dan komitmen institusional, sementaraImplementasi SECI didukung oleh kepemimpinan instruksional, budaya organisasi kolaboratif, kepercayaan interpersonal, dan komitmen institusional, sementara
UBHINUSUBHINUS Kegiatan pengabdian masyarakat berupa Pelatihan membuat media pembelajaran Augmented Reality (AR) pada guru pengajar. Penerapan pelatihan ini untuk memudahkanKegiatan pengabdian masyarakat berupa Pelatihan membuat media pembelajaran Augmented Reality (AR) pada guru pengajar. Penerapan pelatihan ini untuk memudahkan
UBHINUSUBHINUS Dalam pelaksanaan pengabdian masyarakat di SMA Kristen YBPK Sitiarjo ini, keterbatasan waktu workshop menyebabkan guru tidak dapat mempraktikkan penggunaanDalam pelaksanaan pengabdian masyarakat di SMA Kristen YBPK Sitiarjo ini, keterbatasan waktu workshop menyebabkan guru tidak dapat mempraktikkan penggunaan
IIMSURAKARTAIIMSURAKARTA Hasil penelitian menunjukkan bahwa konsep kurikulum yang diterapkan di PPTQ Masjid Agung Surakarta adalah dengan mengulang hafalan lama dan menambahkanHasil penelitian menunjukkan bahwa konsep kurikulum yang diterapkan di PPTQ Masjid Agung Surakarta adalah dengan mengulang hafalan lama dan menambahkan
IIMSURAKARTAIIMSURAKARTA Tahap berikutnya adalah penerapan metode Al Husna dalam memperkenalkan huruf hijaiyah, dilakukan dengan sistem urutan, scanning, dan kata kunci, dan akhirnyaTahap berikutnya adalah penerapan metode Al Husna dalam memperkenalkan huruf hijaiyah, dilakukan dengan sistem urutan, scanning, dan kata kunci, dan akhirnya
IIMSURAKARTAIIMSURAKARTA Namun, fakta menunjukkan bahwa 65% penduduk Indonesia tidak mampu membaca Al-Quran. Penelitian ini bertujuan mengevaluasi efektivitas metode Al-Husna dalamNamun, fakta menunjukkan bahwa 65% penduduk Indonesia tidak mampu membaca Al-Quran. Penelitian ini bertujuan mengevaluasi efektivitas metode Al-Husna dalam
Useful /
STITNUALHIKMAHSTITNUALHIKMAH Penelitian ini bertujuan menganalisis manajemen hubungan masyarakat dalam meningkatkan jumlah peserta didik di Madrasah Aliyah Negeri Lombok Barat. PenelitianPenelitian ini bertujuan menganalisis manajemen hubungan masyarakat dalam meningkatkan jumlah peserta didik di Madrasah Aliyah Negeri Lombok Barat. Penelitian
IIMSURAKARTAIIMSURAKARTA Berdasarkan uji t, diperoleh nilai t hitung sebesar 2,616 yang lebih besar dari t tabel (2,015), sehingga dapat disimpulkan bahwa hipotesis penelitianBerdasarkan uji t, diperoleh nilai t hitung sebesar 2,616 yang lebih besar dari t tabel (2,015), sehingga dapat disimpulkan bahwa hipotesis penelitian
AKESRUSTIDAAKESRUSTIDA Analisis data univariat dan bivariat dengan uji Mann‑Whitney menunjukkan Asymp. Sig. (2‑tailed) sebesar 0,373 > 0,05, sehingga hipotesis ditolak danAnalisis data univariat dan bivariat dengan uji Mann‑Whitney menunjukkan Asymp. Sig. (2‑tailed) sebesar 0,373 > 0,05, sehingga hipotesis ditolak dan
AKESRUSTIDAAKESRUSTIDA Kanker serviks stadium IIIB merupakan masalah kesehatan serius dengan angka kejadian dan mortalitas yang tinggi. Faktor determinan seperti riwayat skrining,Kanker serviks stadium IIIB merupakan masalah kesehatan serius dengan angka kejadian dan mortalitas yang tinggi. Faktor determinan seperti riwayat skrining,