UNMUNM
Jurnal Psikologi Pendidikan dan KonselingJurnal Psikologi Pendidikan dan KonselingPenelitian ini bertujuan untuk menguji pengaruh kecerdasan emosional siswa non-disabilitas terhadap dukungan teman sebaya bagi siswa disabilitas di SMP inklusi Kota Semarang. Menggunakan pendekatan kuantitatif dengan metode multi-stage sampling, penelitian melibatkan 234 responden yang dipilih melalui teknik purposive sampling untuk kriteria subjek dan simple random sampling untuk lokasi penelitian. Data dikumpulkan secara langsung menggunakan skala kecerdasan emosional dan skala dukungan teman sebaya, kemudian dianalisis dengan regresi linear sederhana. Hasil menunjukkan kecerdasan emosional berpengaruh positif dan signifikan terhadap dukungan teman sebaya (t=10,912; p<0,001) dengan nilai R² sebesar 0,339. Hal ini menunjukkan kontribusi variabel kecerdasan emosional sebesar 33,9% terhadap dukungan teman sebaya. Temuan menyimpulkan bahwa kecerdasan emosional merupakan determinan kunci dalam menciptakan interaksi sosial yang suportif di sekolah inklusi.
Berdasarkan analisis data, dapat disimpulkan bahwa kecerdasan emosional memiliki pengaruh positif dan signifikan terhadap dukungan teman sebaya di antara siswa tanpa disabilitas di SMP inklusi di Kota Semarang.Sebagian besar peserta berada dalam kategori tinggi baik untuk kecerdasan emosional (46,2%) maupun dukungan teman sebaya (52,6%).Meskipun kecerdasan emosional hanya menyumbang 33,9% dari variasi variabel dependen, sisanya 66,1% dipengaruhi oleh faktor eksternal di luar model penelitian, seperti iklim sekolah, peran konselor sekolah, ketersediaan guru pendidikan khusus, dan praktik pengasuhan yang menumbuhkan empati di rumah.
Untuk penelitian lanjutan, disarankan agar sekolah dan konselor sekolah menerapkan intervensi praktis yang berbasis Social-Emotional Learning (SEL), seperti mengintegrasikan praktik pembangunan empati atau diskusi singkat tentang regulasi emosi dalam sesi homeroom. Selain itu, sekolah dapat menerapkan bentuk sederhana dari Peer-Mediated Intervention dengan mengatur rencana tempat duduk yang bergantian atau kelompok kolaboratif yang melibatkan siswa tanpa disabilitas dan teman sebayanya yang memiliki disabilitas, sehingga memungkinkan dukungan teman sebaya berkembang secara alami. Para peneliti juga dapat memperluas variabel penelitian dengan memasukkan faktor lingkungan, melibatkan lebih banyak sekolah, dan menggunakan metode wawancara kualitatif untuk mengeksplorasi dinamika interaksi sosial yang sebenarnya di lingkungan sekolah inklusi.
| File size | 510.99 KB |
| Pages | 8 |
| DMCA | Report |
Related /
UNANDUNAND Selain itu, hasil uji t sampel berpasangan menunjukkan perbedaan yang signifikan secara statistik antara skor pre-test dan post-test di kelas eksperimen,Selain itu, hasil uji t sampel berpasangan menunjukkan perbedaan yang signifikan secara statistik antara skor pre-test dan post-test di kelas eksperimen,
UIIDALWAUIIDALWA Akhirnya, penelitian ini membuka ruang untuk studi interdisipliner antara linguistik, sosiologi, antropologi, dan pendidikan bahasa, serta meletakkan dasarAkhirnya, penelitian ini membuka ruang untuk studi interdisipliner antara linguistik, sosiologi, antropologi, dan pendidikan bahasa, serta meletakkan dasar
UNMUNM Temuan ini menunjukkan bahwa semakin tinggi dukungan sosial dan hope, semakin tinggi academic grit mahasiswa. Penelitian ini menegaskan pentingnya penguatanTemuan ini menunjukkan bahwa semakin tinggi dukungan sosial dan hope, semakin tinggi academic grit mahasiswa. Penelitian ini menegaskan pentingnya penguatan
UNMUNM Temuan ini menunjukkan bahwa ketiadaan ayah berada pada tingkat moderat sehingga diperlukan intervensi melalui layanan bimbingan dan konseling yang berfokusTemuan ini menunjukkan bahwa ketiadaan ayah berada pada tingkat moderat sehingga diperlukan intervensi melalui layanan bimbingan dan konseling yang berfokus
UNANDUNAND Hal ini menekankan pentingnya mahasiswa mengembangkan keterampilan pembelajaran individu—seperti analisis, sintesis, dan refleksi—sebelum terlibatHal ini menekankan pentingnya mahasiswa mengembangkan keterampilan pembelajaran individu—seperti analisis, sintesis, dan refleksi—sebelum terlibat
UNANDUNAND Diperlukan penelitian lebih lanjut pada arsitektur Standalone, agregasi multi‑band, dan strategi optimasi kapasitas untuk mengungkap potensi penuh 5GDiperlukan penelitian lebih lanjut pada arsitektur Standalone, agregasi multi‑band, dan strategi optimasi kapasitas untuk mengungkap potensi penuh 5G
UKIPUKIP Proses reviu yang dilakukan Inspektorat meliputi serangkaian tahapan sistematis, mulai dari persiapan hingga monitoring tindak lanjut, guna memastikanProses reviu yang dilakukan Inspektorat meliputi serangkaian tahapan sistematis, mulai dari persiapan hingga monitoring tindak lanjut, guna memastikan
UIN WALISONGOUIN WALISONGO Hasil uji t menunjukkan perbedaan signifikan antara kelas eksperimen dan kontrol, menandakan keberhasilan intervensi. Penelitian ini menunjukkan bahwaHasil uji t menunjukkan perbedaan signifikan antara kelas eksperimen dan kontrol, menandakan keberhasilan intervensi. Penelitian ini menunjukkan bahwa
Useful /
UNMUNM Selain itu, 62,5% mahasiswa masih menggunakan strategi coping yang tidak adaptif. Temuan ini menekankan perlunya mengalihkan fokus mahasiswa dari sekadarSelain itu, 62,5% mahasiswa masih menggunakan strategi coping yang tidak adaptif. Temuan ini menekankan perlunya mengalihkan fokus mahasiswa dari sekadar
UNMUNM Temuan ini menegaskan pentingnya memahami ketakutan terhadap AI dalam konteks perkembangan karier mahasiswa. Penelitian ini menemukan bahwa fear of AITemuan ini menegaskan pentingnya memahami ketakutan terhadap AI dalam konteks perkembangan karier mahasiswa. Penelitian ini menemukan bahwa fear of AI
NURISNURIS 1 Semester I Tahun Pelajaran 2024/2025 dengan jumlah 26 orang. Teknik pengumpulan data menggunakan observasi, dokumentasi dan tes unjuk kerja. Berdasarkan1 Semester I Tahun Pelajaran 2024/2025 dengan jumlah 26 orang. Teknik pengumpulan data menggunakan observasi, dokumentasi dan tes unjuk kerja. Berdasarkan
UKIPUKIP Selain itu, penelitian ini menyoroti pentingnya studi kelayakan dan kewirausahaan dalam menghadapi tantangan dan peluang di lingkungan bisnis yang dinamis.Selain itu, penelitian ini menyoroti pentingnya studi kelayakan dan kewirausahaan dalam menghadapi tantangan dan peluang di lingkungan bisnis yang dinamis.