HIPKIN JATENGHIPKIN JATENG
Journal of Curriculum IndonesiaJournal of Curriculum IndonesiaMedia pembelajaran merupakan salah satu komponen proses belajar yang dapat menciptakan aktivitas belajar yang menarik. Flipbook merupakan media pembelajaran inovatif yang dapat diterapkan untuk memberikan pengalaman belajar yang lebih interaktif dan menyenangkan bagi siswa. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh penggunaan media flipbook terhadap hasil belajar ekonomi siswa kelas X di MAN 2 Palembang. Metode yang digunakan adalah desain kuasi‑eksperimental dengan desain satu grup pra‑test‑post‑test, melibatkan populasi sebanyak 298 siswa dan sampel kelas X.10 berjumlah 17 siswa yang dipilih secara purposif. Data dikumpulkan melalui tes hasil belajar dan dianalisis dengan uji t berpasangan. Hasil penelitian menunjukkan nilai t‑count sebesar 11,152 > t‑tabel 1,746, yang mengindikasikan penolakan hipotesis nol dan penerimaan hipotesis alternatif. Dengan demikian, penggunaan media flipbook berpengaruh signifikan terhadap peningkatan hasil belajar siswa, karena mampu menyajikan konten yang beragam, tampilan visual yang menarik, biaya produksi yang rendah, serta fleksibilitas penggunaan.
Penelitian menunjukkan bahwa penggunaan media flipbook secara signifikan meningkatkan hasil belajar ekonomi siswa kelas X di MAN 2 Palembang, terbukti dari peningkatan nilai rata‑rata dari 73,47 (pre‑test) menjadi 96,53 (post‑test) dan nilai t‑statistik 11,152 (p < 0,01).Hasil statistik tersebut menolak hipotesis nol dan menerima hipotesis alternatif, yang menyatakan adanya pengaruh positif media flipbook terhadap pencapaian belajar.Dengan demikian, flipbook terbukti efektif sebagai media pembelajaran yang meningkatkan pemahaman dan pencapaian akademik siswa.
Penelitian selanjutnya dapat mengeksplorasi perbandingan efektivitas antara media flipbook dengan media digital lainnya, seperti video pembelajaran, dalam meningkatkan hasil belajar ekonomi pada berbagai tingkat kelas untuk mengetahui mana yang lebih optimal dalam konteks belajar. Selain itu, penting untuk meneliti dampak jangka panjang penggunaan flipbook terhadap retensi pengetahuan siswa, sehingga dapat dipahami sejauh mana media ini berkontribusi pada penguatan memori dan penerapan konsep ekonomi setelah periode belajar selesai. Selanjutnya, penelitian dapat mengkaji integrasi fitur penilaian interaktif di dalam flipbook, misalnya kuis otomatis atau umpan balik adaptif, untuk menilai pengaruhnya terhadap motivasi belajar, kemandirian belajar, dan kemampuan regulasi diri siswa dalam konteks pembelajaran ekonomi.
- Pengembangan E-Modul Interaktif Berbasis Flipbook pada Pembahasan Biologi | Ayuardini | Faktor Exacta.... journal.lppmunindra.ac.id/index.php/Faktor_Exacta/article/view/14924Pengembangan E Modul Interaktif Berbasis Flipbook pada Pembahasan Biologi Ayuardini Faktor Exacta journal lppmunindra ac index php Faktor Exacta article view 14924
- Pengaruh Penggunaan Flipbook pada Materi Tekanan Zat terhadap Kemandirian dan Hasil Belajar Siswa SMP... scienceedujournal.org/index.php/PSEJ/article/view/131Pengaruh Penggunaan Flipbook pada Materi Tekanan Zat terhadap Kemandirian dan Hasil Belajar Siswa SMP scienceedujournal index php PSEJ article view 131
- Analisis Kebutuhan Pengembangan E-modul Pembelajaran Berbasis Flipbook Maker Untuk Meningkatkan Hasil... doi.org/10.23960/e3j/v5i1.74-84Analisis Kebutuhan Pengembangan E modul Pembelajaran Berbasis Flipbook Maker Untuk Meningkatkan Hasil doi 10 23960 e3j v5i1 74 84
- Pengembangan E-book Menggunakan Kvisoft Flipbook Maker untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa pada Materi... ejournal.unesa.ac.id/index.php/inovasi-pendidikan-fisika/article/view/47213Pengembangan E book Menggunakan Kvisoft Flipbook Maker untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa pada Materi ejournal unesa ac index php inovasi pendidikan fisika article view 47213
| File size | 227.21 KB |
| Pages | 6 |
| DMCA | Report |
Related /
PUSDIKRA PUBLISHINGPUSDIKRA PUBLISHING Penelitian ini merekomendasikan penerapan metode Demonstrasi untuk meningkatkan minat dan prestasi belajar siswa serta memberikan motivasi kepada guruPenelitian ini merekomendasikan penerapan metode Demonstrasi untuk meningkatkan minat dan prestasi belajar siswa serta memberikan motivasi kepada guru
PUSDIKRA PUBLISHINGPUSDIKRA PUBLISHING Telah terjadi peningkatan aktivitas belajar siswa dengan penerapan Metode Role Playing dalam pembelajaran Seni Budaya di Kelas VII-5 SMP Negeri 1 PatumbakTelah terjadi peningkatan aktivitas belajar siswa dengan penerapan Metode Role Playing dalam pembelajaran Seni Budaya di Kelas VII-5 SMP Negeri 1 Patumbak
STKIP PERSADASTKIP PERSADA Ketidakstabilan harga TBS kelapa sawit akan berdampak langsung pada pendapatan dan kemakmuran masyarakat. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui sejauhKetidakstabilan harga TBS kelapa sawit akan berdampak langsung pada pendapatan dan kemakmuran masyarakat. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui sejauh
MANDIRACENDIKIAMANDIRACENDIKIA Populasi sebanyak 40 siswa, dengan penentuan sampel menggunakan teknik total sampling sesuai kriteria inklusi dan eksklusi. Instrumen yang digunakan adalahPopulasi sebanyak 40 siswa, dengan penentuan sampel menggunakan teknik total sampling sesuai kriteria inklusi dan eksklusi. Instrumen yang digunakan adalah
MANDIRACENDIKIAMANDIRACENDIKIA Nilai p value penelitian ini menunjukkan nilai p value < α (0,05) yang berarti dapat disimpulkan ada pengaruh perawatan luka dengan teknik balutan moistNilai p value penelitian ini menunjukkan nilai p value < α (0,05) yang berarti dapat disimpulkan ada pengaruh perawatan luka dengan teknik balutan moist
IKMEDIAIKMEDIA Subjek penelitian meliputi pembina pramuka, anggota pramuka, dan kepala sekolah. Hasil penelitian menunjukkan adanya pengaruh positif strategi pembangunanSubjek penelitian meliputi pembina pramuka, anggota pramuka, dan kepala sekolah. Hasil penelitian menunjukkan adanya pengaruh positif strategi pembangunan
PUSDIKRA PUBLISHINGPUSDIKRA PUBLISHING Penelitian ini bertujuan untuk menjelaskan model pembelajaran Snowball Throwing guna meningkatkan aktivitas siswa dan hasil belajar. Metode yang digunakanPenelitian ini bertujuan untuk menjelaskan model pembelajaran Snowball Throwing guna meningkatkan aktivitas siswa dan hasil belajar. Metode yang digunakan
PUSDIKRA PUBLISHINGPUSDIKRA PUBLISHING Data yang dikumpulkan meliputi tes hasil belajar dan observasi aktivitas belajar siswa selama penerapan model pembelajaran Generatif. Hasil penelitianData yang dikumpulkan meliputi tes hasil belajar dan observasi aktivitas belajar siswa selama penerapan model pembelajaran Generatif. Hasil penelitian
Useful /
STKIP PERSADASTKIP PERSADA Temuan menunjukkan bahwa meskipun akuntansi hijau dan kehadiran perempuan di jajaran direksi tidak memiliki dampak yang nyata terhadap nilai perusahaan,Temuan menunjukkan bahwa meskipun akuntansi hijau dan kehadiran perempuan di jajaran direksi tidak memiliki dampak yang nyata terhadap nilai perusahaan,
STKIP PERSADASTKIP PERSADA This study uses a quantitative method with a quasi-experimental approach. The research subjects were 30 class X students selected through purposive samplingThis study uses a quantitative method with a quasi-experimental approach. The research subjects were 30 class X students selected through purposive sampling
STKIP PERSADASTKIP PERSADA Penelitian ini menyimpulkan bahwa reformasi kurikulum kejuruan dan intervensi kebijakan yang terfokus sangat penting untuk mendukung ketahanan ekonomiPenelitian ini menyimpulkan bahwa reformasi kurikulum kejuruan dan intervensi kebijakan yang terfokus sangat penting untuk mendukung ketahanan ekonomi
STKIP PERSADASTKIP PERSADA Prosedur pengambilan sampel yang digunakan dalam penelitian ini menggunakan Probability Sampling (Proportionate Stratified Random Sampling) dengan respondenProsedur pengambilan sampel yang digunakan dalam penelitian ini menggunakan Probability Sampling (Proportionate Stratified Random Sampling) dengan responden