ESC IDESC ID
International Journal of Economy, Education and Entrepreneurship (IJE3)International Journal of Economy, Education and Entrepreneurship (IJE3)Mendorong penggunaan kurikulum independen menekankan fleksibilitas dan pembelajaran berpusat pada siswa. Pengembangan e-modul kontekstual memberikan solusi untuk memfasilitasi pembelajaran matematika yang relevan dan interaktif, khususnya pada statistik bagi siswa kelas delapan. E-modul ini dirancang berdasarkan pengalaman sehari-hari siswa, sehingga materi menjadi lebih mudah dipahami dan mendukung pembelajaran mandiri. Metode penelitian yang digunakan adalah Penelitian dan Pengembangan (Research and Development) dengan model 4D (Define, Design, Develop, Disseminate). Hasil validasi dari pakar materi dan pakar media menunjukkan bahwa e‑modul kontekstual dalam pembelajaran matematika pada materi statistik untuk kelas delapan valid. Pengujian kepraktisan melalui kuesioner respons guru dan siswa menunjukkan hasil yang sangat praktis, dengan rata‑rata skor masing‑masing 3,6 dan 3,5 pada skala kepraktisan maksimum 4,0. Dengan demikian, e‑modul kontekstual dalam pembelajaran matematika pada statistik untuk kelas delapan terbukti valid dan praktis untuk digunakan dalam pendidikan matematika serta dapat berfungsi sebagai sumber belajar yang efektif dan relevan yang disesuaikan dengan kebutuhan dan kondisi siswa saat ini.
Berdasarkan hasil penelitian dan pengembangan, e‑modul yang dikembangkan dinyatakan valid oleh pakar materi dan media, serta memperoleh nilai praktis sangat tinggi (guru 3,6.Penelitian ini memiliki keterbatasan, antara lain perlunya pembaruan konten e‑modul secara periodik sejalan dengan perkembangan terbaru dalam pendidikan matematika.Penelitian lanjutan dapat mengukur dampak jangka panjang penggunaan e‑modul terhadap pembelajaran matematika serta memperluas penerapannya ke mata pelajaran lain, misalnya aritmetika sosial.
Penelitian selanjutnya dapat mengeksplorasi bagaimana pembaruan konten e‑modul secara periodik memengaruhi motivasi dan hasil belajar siswa, misalnya dengan membandingkan kelas yang menggunakan versi e‑modul yang diperbaharui secara tahunan dengan kelas yang menggunakan versi statis. Selain itu, studi longitudinal yang memantau dampak penggunaan e‑modul selama beberapa semester atau tahun akademik dapat memberikan wawasan tentang efek jangka panjang pada kemampuan penalaran matematis dan prestasi akademik, sehingga dapat menilai keberlanjutan manfaat e‑modul. Selanjutnya, adaptasi pendekatan kontekstual e‑modul ke mata pelajaran lain, seperti aritmetika sosial atau ilmu alam, dapat diuji untuk mengetahui apakah peningkatan keterlibatan dan pemahaman siswa dapat direplikasi di bidang studi yang berbeda, dengan mengembangkan modul yang relevan secara budaya dan mengukur efektivitasnya melalui eksperimen terkontrol.
- JIP Jurnal Ilmiah PGMI. development contextual learning based module elementary school jip jurnal ilmiah... jurnal.radenfatah.ac.id/index.php/jip/article/view/18286JIP Jurnal Ilmiah PGMI development contextual learning based module elementary school jip jurnal ilmiah jurnal radenfatah ac index php jip article view 18286
- JNPM (Jurnal Nasional Pendidikan Matematika). pengembangan modul berbantuan aplikasi flip pdf builder... jurnal.ugj.ac.id/index.php/JNPM/article/view/4628JNPM Jurnal Nasional Pendidikan Matematika pengembangan modul berbantuan aplikasi flip pdf builder jurnal ugj ac index php JNPM article view 4628
- Upaya Meningkatkan Berpikir Kritis dan Mengefektifkan Pendekatan Kontekstual dalam Pembelajaran Matematika... jurnal.permapendis-sumut.org/index.php/edusociety/article/view/167Upaya Meningkatkan Berpikir Kritis dan Mengefektifkan Pendekatan Kontekstual dalam Pembelajaran Matematika jurnal permapendis sumut index php edusociety article view 167
- Pengembangan e-modul kalkulus berbasis Geogebra dengan dukungan website Moodle | Math Didactic: Jurnal... jurnal.stkipbjm.ac.id/index.php/math/article/view/780Pengembangan e modul kalkulus berbasis Geogebra dengan dukungan website Moodle Math Didactic Jurnal jurnal stkipbjm ac index php math article view 780
| File size | 137.23 KB |
| Pages | 7 |
| DMCA | Report |
Related /
UNIPASBYUNIPASBY Berdasarkan hasil pengembangan media e-modul berbasis android dapat disimpulkan bahwa pemanfaatan teknologi dapat mempermudah kegiatan pembelajaran bahkanBerdasarkan hasil pengembangan media e-modul berbasis android dapat disimpulkan bahwa pemanfaatan teknologi dapat mempermudah kegiatan pembelajaran bahkan
IAI MBIMAIAI MBIMA Hasil dari pelatihan menunjukkan peningkatan yang baik dalam pengetahuan peserta dalam memverifikasi informasi serta membedakan informasi hoaks yang beredarHasil dari pelatihan menunjukkan peningkatan yang baik dalam pengetahuan peserta dalam memverifikasi informasi serta membedakan informasi hoaks yang beredar
POLGANPOLGAN Konsultan hukum pasar modal harus melaksanakan legal audit dan memberikan legal opinion sesuai standar pemeriksaan hukum, standar pendapat hukum, dan kodeKonsultan hukum pasar modal harus melaksanakan legal audit dan memberikan legal opinion sesuai standar pemeriksaan hukum, standar pendapat hukum, dan kode
POLGANPOLGAN Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan menggunakan survei untuk mengumpulkan data dari remaja berusia 15-18 tahun. Hasil penelitian menunjukkanPenelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan menggunakan survei untuk mengumpulkan data dari remaja berusia 15-18 tahun. Hasil penelitian menunjukkan
POLTEKKES TANJUNGPINANGPOLTEKKES TANJUNGPINANG Hasil uji kelayakan pada mahasiswa menunjukkan seluruh aspek berada dalam kategori layak. Uji efektivitas menunjukkan peningkatan nilai praktikum yangHasil uji kelayakan pada mahasiswa menunjukkan seluruh aspek berada dalam kategori layak. Uji efektivitas menunjukkan peningkatan nilai praktikum yang
UNIMUNIM 025187%, dan model logistik memberikan proyeksi paling tidak akurat dengan nilai MAPE tertinggi sebesar 3. 027426%. Model hiperbolik lebih sesuai untuk025187%, dan model logistik memberikan proyeksi paling tidak akurat dengan nilai MAPE tertinggi sebesar 3. 027426%. Model hiperbolik lebih sesuai untuk
POLGANPOLGAN Kombinasi keduanya menjelaskan 99,3% variasi nilai tambah. Penelitian ini membuktikan bahwa integrasi digitalisasi dan pengembangan e-business merupakanKombinasi keduanya menjelaskan 99,3% variasi nilai tambah. Penelitian ini membuktikan bahwa integrasi digitalisasi dan pengembangan e-business merupakan
UNYUNY Dalam era digital, teknologi menjadi kunci untuk meningkatkan efektivitas pembelajaran. Salah satu teknologi terintegrasi adalah Macromedia Flash berbasisDalam era digital, teknologi menjadi kunci untuk meningkatkan efektivitas pembelajaran. Salah satu teknologi terintegrasi adalah Macromedia Flash berbasis
Useful /
DHSJOURNALDHSJOURNAL Tujuan penelitian ini adalah untuk mengevaluasi prosedur pembelian tunai di ArfapuriMart, sebuah usaha kecil menengah (UKM) di Indonesia, serta menilaiTujuan penelitian ini adalah untuk mengevaluasi prosedur pembelian tunai di ArfapuriMart, sebuah usaha kecil menengah (UKM) di Indonesia, serta menilai
UNYUNY Data yang digunakan adalah data primer dari wawancara mendalam dengan informan dengan menentukan informan menggunakan metode snowball sampling, observasi,Data yang digunakan adalah data primer dari wawancara mendalam dengan informan dengan menentukan informan menggunakan metode snowball sampling, observasi,
UNYUNY Kearifan lokal masyarakat Colo dianggap mampu menjaga alam dan lingkungan dalam bentuk ritual, termasuk tradisi Wiwit Kopi, Sedekah Bumi, Sewu Kupat, danKearifan lokal masyarakat Colo dianggap mampu menjaga alam dan lingkungan dalam bentuk ritual, termasuk tradisi Wiwit Kopi, Sedekah Bumi, Sewu Kupat, dan
UNYUNY Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh cyberculture terhadap keterampilan literasi digital dalam konteks pembelajaran studi sosial. DenganPenelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh cyberculture terhadap keterampilan literasi digital dalam konteks pembelajaran studi sosial. Dengan