MINHAJPUSTAKAMINHAJPUSTAKA
Masterpiece: Journal of Islamic Studies and Social SciencesMasterpiece: Journal of Islamic Studies and Social SciencesIdentitas Muhammadiyah sebagai gerakan modern, tidak bisa dilepaskan atas konseptualiasasi yang dihasilkan dalam bidang pendidikan. Era kolonial yang identik dengan dikotomi pendidikan dan keilmuan, mulai tereduksi oleh gerakan Muhammadiyah yang mengusung integrasi keilmuan, penyeimbangan antara ilmu pengetahuan dan agama serta sekaligus sebagai ungkapan keprihatinan KH. Ahmad Dahlan terhadap bidang pendidikan. Historisitas dapat dirujuk pada rumusan-rumusan tujuan hadirnya Muhammadiyah mulai tahun 1921 hingga 1971 yang menggambarkan pendidikan sebagai dasar gerak dan langkahnya. Muhammadiyah ingin memberikan perspektif baru bahwa pendidikan bersifat integratif holistik, bukan pada area dikotomis parsial, yang dapat memberikan kontribusi terhadap perkembangan dan kemajuan bangsa.
Ahmad Dahlan sebagai gerakan pendidikan untuk mengatasi keterpurukan bangsa akibat masalah sosial, ekonomi, dan pendidikan pada masa kolonial.Gerakan ini secara konsisten mengusung konsep pendidikan modern yang integratif holistik, menyeimbangkan ilmu agama dan umum, serta bersifat transformatif untuk mencetak individu yang peduli dan berkontribusi pada kemajuan bangsa.Komitmen dan jasa Muhammadiyah dalam memajukan pendidikan nasional telah diakui, menjadikannya pelopor yang perannya tak terpisahkan dari sejarah perjuangan bangsa.
Mengingat peran historis dan visi Muhammadiyah dalam pendidikan, penelitian selanjutnya dapat menggali lebih dalam efektivitas konsep pendidikan integratif holistik dan transformatif dalam konteks saat ini. Misalnya, sebuah studi dapat mengkaji secara empiris bagaimana lulusan lembaga pendidikan Muhammadiyah mengaplikasikan prinsip ilmu amaliah, amal ilmiah dalam kehidupan profesional dan sosial mereka di era digital. Ini akan melibatkan analisis kualitatif dan kuantitatif terhadap kontribusi alumni terhadap pembangunan masyarakat, kemampuan mereka dalam memecahkan masalah kompleks, serta sejauh mana mereka tetap mempertahankan nilai-nilai keislaman dan kebangsaan di tengah dinamika global. Selain itu, sangat relevan untuk meneliti bagaimana pendidikan Muhammadiyah beradaptasi dan berinovasi dalam menghadapi tantangan zaman kontemporer, seperti perkembangan teknologi informasi yang pesat, perubahan kebutuhan pasar kerja, dan isu-isu sosial-lingkungan yang semakin kompleks. Penelitian ini bisa mengeksplorasi strategi kurikulum, metode pengajaran, dan pemanfaatan teknologi baru yang diterapkan di sekolah dan universitas Muhammadiyah untuk memastikan relevansi dan keunggulan lulusannya. Terakhir, sebuah studi komparatif dengan lembaga pendidikan lain—baik yang berbasis Islam maupun sekuler—di Indonesia atau di luar negeri, dapat memberikan wawasan berharga. Penelitian ini dapat membandingkan model-model pendidikan dalam hal pencapaian akademik, pengembangan karakter, dan penyiapan kader yang responsif terhadap tantangan masa depan, sehingga dapat mengidentifikasi praktik terbaik dan area potensial untuk pengembangan lebih lanjut dalam ekosistem pendidikan Muhammadiyah.
| File size | 213.69 KB |
| Pages | 10 |
| DMCA | Report |
Related /
UMGUMG Penelitian ini menyimpulkan bahwa pendidikan Muhammadiyah memiliki potensi strategis untuk tetap kompetitif dan berkelanjutan pada era disrupsi, apabilaPenelitian ini menyimpulkan bahwa pendidikan Muhammadiyah memiliki potensi strategis untuk tetap kompetitif dan berkelanjutan pada era disrupsi, apabila
PERADABANPUBLISHINGPERADABANPUBLISHING Hasil penelitian merumuskan model centralized policy and distributed execution yang mengintegrasikan lapisan kepemimpinan strategis hingga pelaksanaanHasil penelitian merumuskan model centralized policy and distributed execution yang mengintegrasikan lapisan kepemimpinan strategis hingga pelaksanaan
UMBUMB Sebagai gerakan Islam berkemajuan, Muhammadiyah menempatkan Pancasila sebagai perjanjian luhur bangsa yang selaras dengan nilai tauhid dan keadilan, serayaSebagai gerakan Islam berkemajuan, Muhammadiyah menempatkan Pancasila sebagai perjanjian luhur bangsa yang selaras dengan nilai tauhid dan keadilan, seraya
UMKUMK Seni dan Budaya dalam Muhammadiyah merupakan salah satu Gerakan dakwah Muhammadiyah. Muhammadiyah melahirkan dakwah Kultural sebagai strategi dalam menanamkanSeni dan Budaya dalam Muhammadiyah merupakan salah satu Gerakan dakwah Muhammadiyah. Muhammadiyah melahirkan dakwah Kultural sebagai strategi dalam menanamkan
ZAMRONEDUZAMRONEDU Penelitian lanjutan disarankan untuk mengeksplorasi model pendidikan integratif antara ilmu modern dan nilai Islam holistik serta mengevaluasi dampaknyaPenelitian lanjutan disarankan untuk mengeksplorasi model pendidikan integratif antara ilmu modern dan nilai Islam holistik serta mengevaluasi dampaknya
ZAMRONEDUZAMRONEDU Penelitian ini menggunakan metode kualitatif dengan pendekatan studi pustaka, mengumpulkan data dari berbagai literatur yang relevan. Hasil penelitianPenelitian ini menggunakan metode kualitatif dengan pendekatan studi pustaka, mengumpulkan data dari berbagai literatur yang relevan. Hasil penelitian
MINHAJPUSTAKAMINHAJPUSTAKA Hasyim Asyari, Walisongo, dan lain – lain, bahkan telah dicontohkan oleh para Pendahulu sejak Islam dilahirkan, dan ini merupakan ajaran Agama IslamHasyim Asyari, Walisongo, dan lain – lain, bahkan telah dicontohkan oleh para Pendahulu sejak Islam dilahirkan, dan ini merupakan ajaran Agama Islam
STAI TBHSTAI TBH Hasil yang diperoleh dari penelitian in adalah sebuah metode fun creative learning sesuia pakar pendidikan yang didalamnya memuat teknik pengajaran dariHasil yang diperoleh dari penelitian in adalah sebuah metode fun creative learning sesuia pakar pendidikan yang didalamnya memuat teknik pengajaran dari
Useful /
UMGUMG Melalui pendekatan studi pustaka, kajian ini menemukan bahwa pengembangan IPTEKS dalam Islam tidaklah bebas nilai, melainkan terikat pada kerangka tauhid,Melalui pendekatan studi pustaka, kajian ini menemukan bahwa pengembangan IPTEKS dalam Islam tidaklah bebas nilai, melainkan terikat pada kerangka tauhid,
THAMRINTHAMRIN Jenis penelitian adalah kuantitatif dengan desain cross-sectional, melibatkan 56 responden yang dipilih dengan purposive sampling. Instrumen penelitianJenis penelitian adalah kuantitatif dengan desain cross-sectional, melibatkan 56 responden yang dipilih dengan purposive sampling. Instrumen penelitian
STAI TBHSTAI TBH Penelitian ini menggunakan penelitian literature (library research) atau penelitian kepustakaan dengan pendekatan kualitatif. Jenis penelitian ini adalahPenelitian ini menggunakan penelitian literature (library research) atau penelitian kepustakaan dengan pendekatan kualitatif. Jenis penelitian ini adalah
QAUMIYYAHQAUMIYYAH Islam berperan dalam penguatan civil society melalui ajaran etisnya dan inspirasi bagi pengembangan masyarakat serta organisasi berbasis lokal. DenganIslam berperan dalam penguatan civil society melalui ajaran etisnya dan inspirasi bagi pengembangan masyarakat serta organisasi berbasis lokal. Dengan