IAIKHOZINIAIKHOZIN
Jurnal Studi Islam dan SosialJurnal Studi Islam dan SosialPendidikan adalah usaha sadar dan terencana untuk mewujudkan suasana belajar dan proses pembelajaran agar peserta didik secara aktif mengembangkan potensi dirinya untuk memiliki kekuatan spiritual keagamaan, pengendalian diri, kepribadian, kecerdasan, akhlak mulia, disiplin serta ketrampilan yang diperlukan dirinya, masyarakat, bangsa, dan Negara. Penelitian ini bertujuanonner mengetahui implementasi pembelajaran aqidah akhlak dalam peningkatan motivasi belajar dan kedisiplinan peserta didik kelas VIII MTs Darul Muna, serta faktor effort sekolah. Metode kualitatif deskriptif dilakukan dengan observasi, wawancara, dan dokumentasi. Hasil menunjukkan bahwa implementasi dilaksanakan dengan baik, namun faktor penghambat berupa kurangnya pemahaman materi, terbatasnya PTM, dan fasilitas sekolah memengaruhi motivasi dan disiplin. Upaya sekolah antara lain penyediaan LKS, beasiswa bagi berprestasi, contoh guru, serta adanya guru piket dan sanksi. Kesimpulan menyatakan pentingnya dukungan keluarga dan lingkungan sekolah dalam meningkatkan motivasi dan kedisiplinan.
Implementasi pembelajaran aqidah akhlak di MTs Darul Muna berhasil dilaksanakan dengan baik namun masih terdapat hambatan terkait pemahaman materi, terbatasnya PTM, dan fasilitas yang memadai.Faktor pendukung motivasi belajar meliputi motivasi internal, metode yang menyenangkan, dan dukungan orang tua.Untuk kedisiplinan, teladan guru dan sanksi berperan penting, sementara hambatan meliputi kurangnya motivasi internal dan pengaruh lingkungan pertemanan.Upaya sekolah dengan menyediakan LKS, beasiswa, serta guru piket turut memperkuat motivasi dan disiplin.
Penelitian selanjutnya dapat meneliti dampak penggunaan teknologi pembelajaran daring dalam meningkatkan pemahaman materi aqidah akhlak dan meminimalisir hambatan PTM. Selain itu, studi longitudinal dapat mengevaluasi pengaruh program mentor juri guru di luar jam sekolah untuk meningkatkan motivasi dan disiplin jangka panjang. Terakhir, penelitian kuantitatif dapat mengukur efektivitas kombinasi beasiswa dan sokongan orang tua terhadap perubahan perilaku disiplin peserta didik dalam periode enam bulan.
| File size | 198.41 KB |
| Pages | 12 |
| DMCA | Report |
Related /
NEOLECTURANEOLECTURA Belum tercapainya nilai KKM dalam pembelajaran fisika, maka dilakukan PTK untuk meningkatkan hasil belajar fisika khususnya SMA Putra Bangsa Depok. MakaBelum tercapainya nilai KKM dalam pembelajaran fisika, maka dilakukan PTK untuk meningkatkan hasil belajar fisika khususnya SMA Putra Bangsa Depok. Maka
PTIQPTIQ Adapun pendekatan konstruktivistik merupakan suatu kegiatan dimana memungkinkan siswa membangun pemikiran sendiri dengan pengetahuannya. Dari fenomenaAdapun pendekatan konstruktivistik merupakan suatu kegiatan dimana memungkinkan siswa membangun pemikiran sendiri dengan pengetahuannya. Dari fenomena
STKIPPGRI LUBUKLINGGAUSTKIPPGRI LUBUKLINGGAU Jenis penelitian ini yaitu Research and Development dengan model pengembangan 4-D. Subjek penelitian ini adalah siswa-siswi kelas IV SDN 2 Tegal Rejo.Jenis penelitian ini yaitu Research and Development dengan model pengembangan 4-D. Subjek penelitian ini adalah siswa-siswi kelas IV SDN 2 Tegal Rejo.
POLITANI SAMARINDAPOLITANI SAMARINDA Oleh karena itu, produk yang dikembangkan dalam bentuk media pembelajaran mobile berbasis Android di pelajaran informatika untuk kelas XI di MA NegeriOleh karena itu, produk yang dikembangkan dalam bentuk media pembelajaran mobile berbasis Android di pelajaran informatika untuk kelas XI di MA Negeri
UINFASBENGKULUUINFASBENGKULU Metode yang digunakan adalah pendekatan kuantitatif asosiasi dengan populasi siswa kelas X dan sampel sebanyak 80 peserta. Data dikumpulkan melalui observasi,Metode yang digunakan adalah pendekatan kuantitatif asosiasi dengan populasi siswa kelas X dan sampel sebanyak 80 peserta. Data dikumpulkan melalui observasi,
STIKESPANRITAHUSADASTIKESPANRITAHUSADA Proses Blended learning memiliki kelebihan dan kekurangan, dari hasil tersebut semua informan berharap agar pembelajaran tatap muka segera dilaksanakanProses Blended learning memiliki kelebihan dan kekurangan, dari hasil tersebut semua informan berharap agar pembelajaran tatap muka segera dilaksanakan
UNISDAUNISDA Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif. Subjek penelitian ini terdiri dari 6 siswa, dengan 2 kriteria gaya belajar kinestetik, 2 kriteriaPenelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif. Subjek penelitian ini terdiri dari 6 siswa, dengan 2 kriteria gaya belajar kinestetik, 2 kriteria
STKIPPGRI LUBUKLINGGAUSTKIPPGRI LUBUKLINGGAU Sedangkan hasil analisis uji kepraktisan yaitu 83,21% yang berkategori praktis. Berdasarkan hasil penelitian yang telah dilakukan maka dapat disimpulkanSedangkan hasil analisis uji kepraktisan yaitu 83,21% yang berkategori praktis. Berdasarkan hasil penelitian yang telah dilakukan maka dapat disimpulkan
Useful /
NEOLECTURANEOLECTURA Integritas dan kredibilitas profesi tergerus karena organisasi profesi cenderung terjebak pada fungsi administratif semata dan belum membangun sistem pertanggungjawabanIntegritas dan kredibilitas profesi tergerus karena organisasi profesi cenderung terjebak pada fungsi administratif semata dan belum membangun sistem pertanggungjawaban
UNISDAUNISDA Dengan subjek Penelitian siswa kelas V dan guru kelas V. Jumlah siswa 9 anak, dengan rincian 7 siswa laki laki dan 2 siswa perempuan. Teknik pengambilanDengan subjek Penelitian siswa kelas V dan guru kelas V. Jumlah siswa 9 anak, dengan rincian 7 siswa laki laki dan 2 siswa perempuan. Teknik pengambilan
NEOLECTURANEOLECTURA Transformasi Wavelet Kontinu (TWK) merupakan salah satu teknik reduksi dimensi yang mengandalkan dekomposisi multiresolusi, untuk menyelesaikan permasalahanTransformasi Wavelet Kontinu (TWK) merupakan salah satu teknik reduksi dimensi yang mengandalkan dekomposisi multiresolusi, untuk menyelesaikan permasalahan
NEOLECTURANEOLECTURA Instrument dalam penelitian ini menggunakan wawancara, observasi, dan kuesioner sebagai data primer dan sekunder. Dari hasil perhitungan statistik, angkaInstrument dalam penelitian ini menggunakan wawancara, observasi, dan kuesioner sebagai data primer dan sekunder. Dari hasil perhitungan statistik, angka