IJCIEDIJCIED
INTERNATIONAL JOURNAL OF CONTEMPORARY ISLAMIC EDUCATIONINTERNATIONAL JOURNAL OF CONTEMPORARY ISLAMIC EDUCATIONPenelitian ini membahas penerapan Jigsaw Cooperative Learning Model untuk meningkatkan capaian belajar. Metode penelitian yang digunakan bersifat kualitatif dengan pengumpulan data melalui observasi langsung, wawancara mendalam, dan analisis dokumen tertulis, melibatkan kepala sekolah, guru agama, serta siswa. Hasil penelitian menunjukkan bahwa model pembelajaran Jigsaw merupakan bentuk pembelajaran kolaboratif dalam kelompok kecil berjumlah 4‑6 orang dengan struktur heterogen, di mana setiap peserta bertanggung jawab menguasai bagian materi tertentu dan mengajarkannya kembali kepada kelompok asalnya; prosesnya meliputi enam langkah aktivitas, yaitu pembagian kelas menjadi kelompok belajar, penyediaan materi teks yang dibagi menjadi sub‑materi, studi mandiri oleh setiap anggota, diskusi kelompok ahli, pengembalian pengetahuan ke kelompok asal, serta evaluasi hasil belajar secara individual, yang terbukti efektif karena siswa memperoleh nilai tinggi, disiplin, bertanggung jawab, serta rasa ingin tahu intelektual yang meningkat.
Model pembelajaran Jigsaw memungkinkan siswa bekerja dalam kelompok kecil heterogen, dimana tiap siswa menguasai dan mengajarkan kembali bagian materi tertentu.Proses yang meliputi pembagian kelompok, penyediaan sub‑materi, diskusi kelompok ahli, pengajaran balik, dan penilaian individual terbukti meningkatkan partisipasi aktif, rasa tanggung jawab, serta pemikiran kritis siswa.Implementasi model ini menghasilkan peningkatan signifikan dalam pencapaian belajar pada Pendidikan Agama Islam dan pendidikan karakter.
Penelitian lanjutan dapat meneliti efektivitas model Jigsaw dalam mata pelajaran selain Pendidikan Agama Islam, seperti mata pelajaran sains atau matematika, untuk mengetahui apakah peningkatan capaian belajar serupa dapat dicapai pada konten akademik yang berbeda; selanjutnya, studi jangka panjang dapat mengevaluasi dampak berkelanjutan model Jigsaw terhadap perkembangan karakter siswa, terutama dalam aspek empati, toleransi, dan kepemimpinan, dengan menggunakan metode survei dan observasi selama beberapa tahun akademik; terakhir, penelitian eksperimental dapat mengembangkan adaptasi model Jigsaw berbasis teknologi digital, seperti platform pembelajaran daring, untuk menguji bagaimana integrasi teknologi mempengaruhi kolaborasi, motivasi, dan hasil belajar siswa di era pembelajaran jarak jauh.
- The Effectiveness of Cooperative Learning - Hsiung - 2012 - Journal of Engineering Education - Wiley... onlinelibrary.wiley.com/doi/10.1002/j.2168-9830.2012.tb00044.xThe Effectiveness of Cooperative Learning Hsiung 2012 Journal of Engineering Education Wiley onlinelibrary wiley doi 10 1002 j 2168 9830 2012 tb00044 x
- Problemâbased learning - Allen - 2011 - New Directions for Teaching and Learning - Wiley Online... onlinelibrary.wiley.com/doi/10.1002/tl.465ProblemyAAAabased learning Allen 2011 New Directions for Teaching and Learning Wiley Online onlinelibrary wiley doi 10 1002 tl 465
| File size | 498.97 KB |
| Pages | 12 |
| DMCA | Report |
Related /
CHEM UPRCHEM UPR Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan e-modul berbasis model inquiry-based learning berbantuan aplikasi heyzine terhadap kemampuan komunikasi matematisPenelitian ini bertujuan untuk mengembangkan e-modul berbasis model inquiry-based learning berbantuan aplikasi heyzine terhadap kemampuan komunikasi matematis
CHEM UPRCHEM UPR Kondisi ini menyebabkan sebagian siswa memiliki pandangan pragmatis terhadap pendidikan dan kurang memiliki dorongan untuk mencapai prestasi akademik.Kondisi ini menyebabkan sebagian siswa memiliki pandangan pragmatis terhadap pendidikan dan kurang memiliki dorongan untuk mencapai prestasi akademik.
UIN SUSKAUIN SUSKA Dari perspektif teori Etos Aristoteles, ustazah selebriti membangun otoritas mereka dalam urutan yang tidak tradisional—dimulai dengan karakter moralDari perspektif teori Etos Aristoteles, ustazah selebriti membangun otoritas mereka dalam urutan yang tidak tradisional—dimulai dengan karakter moral
CHEM UPRCHEM UPR Meskipun demikian, terdapat tantangan seperti keterbatasan waktu dan akses referensi ilmiah. Oleh karena itu, direkomendasikan peningkatan akses sumberMeskipun demikian, terdapat tantangan seperti keterbatasan waktu dan akses referensi ilmiah. Oleh karena itu, direkomendasikan peningkatan akses sumber
AKSAQILAJURNALAKSAQILAJURNAL Strategi Dakwah Muhammadiyah dalam pendidikan Agama Islam di Kabupaten Siak. Pertama, melakukan seleksi terhadap calon guru Pendidikan Agama Islam secaraStrategi Dakwah Muhammadiyah dalam pendidikan Agama Islam di Kabupaten Siak. Pertama, melakukan seleksi terhadap calon guru Pendidikan Agama Islam secara
ARIPAFIARIPAFI Populasi penelitian adalah seluruh siswa kelas X SMA Negeri 1 Sipoholon pada Tahun Ajaran 2024/2025 yang berjumlah 281 orang. Teknik pengambilan sampelPopulasi penelitian adalah seluruh siswa kelas X SMA Negeri 1 Sipoholon pada Tahun Ajaran 2024/2025 yang berjumlah 281 orang. Teknik pengambilan sampel
REDWHITEPRESSREDWHITEPRESS Kelompok eksperimen dibagi menjadi 3 kelompok, yaitu kelompok A, B, dan C, masing-masing terdiri dari 11 anggota. Data dikumpulkan menggunakan kuesionerKelompok eksperimen dibagi menjadi 3 kelompok, yaitu kelompok A, B, dan C, masing-masing terdiri dari 11 anggota. Data dikumpulkan menggunakan kuesioner
REDWHITEPRESSREDWHITEPRESS Hasil penelitian menunjukkan bahwa teknik restrukturisasi kognitif efektif meningkatkan pemahaman remaja tentang bahaya narkoba. Analisis data menegaskanHasil penelitian menunjukkan bahwa teknik restrukturisasi kognitif efektif meningkatkan pemahaman remaja tentang bahaya narkoba. Analisis data menegaskan
Useful /
CHEM UPRCHEM UPR Metode yang diterapkan adalah kualitatif deskriptif dengan pengumpulan data melalui kuesioner gaya berpikir, tes komunikasi matematis, dan wawancara semi-terstruktur.Metode yang diterapkan adalah kualitatif deskriptif dengan pengumpulan data melalui kuesioner gaya berpikir, tes komunikasi matematis, dan wawancara semi-terstruktur.
BERUGAKBACABERUGAKBACA Berdasarkan hasil penelitian tindakan kelas pada materi keseimbangan dan pelestarian sumber daya alam di kelas VII MTs SA Dawatul Khaer, dapat disimpulkanBerdasarkan hasil penelitian tindakan kelas pada materi keseimbangan dan pelestarian sumber daya alam di kelas VII MTs SA Dawatul Khaer, dapat disimpulkan
IAIHPANCORIAIHPANCOR Program Pembekalan Lomba Ramadhan Ceria bertujuan untuk menumbuhkan minat dan bakat anak-anak, khususnya dalam meningkatkan kompetensi mereka dalam halProgram Pembekalan Lomba Ramadhan Ceria bertujuan untuk menumbuhkan minat dan bakat anak-anak, khususnya dalam meningkatkan kompetensi mereka dalam hal
IAIHPANCORIAIHPANCOR Kegiatan ini dilaksanakan di salah satu TPQ di Desa Kertasari. Simpulan dari kegiatan ini dengan sasaran anak usia dini sudah diselenggarakan dengan baikKegiatan ini dilaksanakan di salah satu TPQ di Desa Kertasari. Simpulan dari kegiatan ini dengan sasaran anak usia dini sudah diselenggarakan dengan baik