IJCIEDIJCIED

INTERNATIONAL JOURNAL OF CONTEMPORARY ISLAMIC EDUCATIONINTERNATIONAL JOURNAL OF CONTEMPORARY ISLAMIC EDUCATION

Internalisasi nilai-nilai Islami dalam pendidikan Islam, khususnya di perguruan tinggi negeri, belum berjalan secara optimal karena keterbatasan waktu belajar. Salah satu fakultas yang mengembangkan pembelajaran pendidikan Islam di luar kegiatan formal adalah Fakultas Kesehatan Masyarakat (FKM) di Universitas Tadulako, Palu. Saat ini, terdapat fenomena kurangnya pemikiran moderat di kalangan mahasiswa. Oleh karena itu, peneliti bertujuan untuk mengidentifikasi dan menganalisis hasil internalisasi nilai-nilai Islami dalam kegiatan tarbiyah mahasiswa Fakultas Kesehatan Masyarakat di Universitas Tadulako, Palu. Penelitian ini menggunakan paradigma kualitatif dengan pendekatan fenomenologis. Data dikumpulkan melalui wawancara mendalam, observasi, dan analisis dokumen. Wawancara mendalam dilakukan dengan sepuluh informan. Teknik analisis data menggunakan gaya matriks dan menguji validitasnya melalui metode triangulasi. Berdasarkan hasil penelitian, ditemukan bahwa bentuk internalisasi nilai-nilai Islami di fakultas tersebut mencakup studi tentang nilai-nilai ilahi dalam bentuk nilai aqidah, seperti akibat dari syahada, kemudian nilai syariah dengan materi ibadah praktis, mengenal ajaran Islam, dan lainnya. Selain itu, mengenai nilai insaniyah dengan topik studi membahas ukhuwah Islamiyah. Kegiatan ini dilakukan secara rutin satu hingga dua kali seminggu disertai dengan praktik langsung, seperti membaca tes Al-Quran, tahsin, studi tematik, dan studi preventif. Hasil penelitian juga menunjukkan bahwa mahasiswa menginternalisasi nilai-nilai Islami tidak hanya diucapkan atau professed di hati mereka, tetapi juga dibuktikan dengan mewujudkan nilai-nilai ilahi dan insaniyah dalam menyempurnakan keyakinan, syariah, dan moral mereka, seperti melaksanakan perintah agama, beribadah dengan benar, dan berperilaku baik dengan orang lain.

Bentuk internalisasi nilai-nilai Islami dalam kegiatan tarbiyah untuk mahasiswa Fakultas Kesehatan Masyarakat di Universitas Tadulako, Palu menggunakan metode habituasi dengan proses transformasi, transaksi, dan transinternalisasi nilai-nilai Islami dalam penyampaian materi secara rutin 1-2 kali seminggu.Materi studi terkait dengan nilai-nilai ilahi, yaitu materi tentang nilai-nilai aqidah, seperti akibat dari syahada, mengenal Allah dan Rasulullah, dan lainnya.Kemudian untuk nilai-nilai syariah, materi tentang ibadah praktis, mengenal ajaran Islam, Al-Quran al-Karim, dan lainnya.Sedangkan untuk nilai-nilai insaniyah, materi tarbiyah yang disajikan berkaitan dengan nilai-nilai moral, membahas ukhuwah Islamiyah.Selain itu, terdapat beberapa aktivitas atau praktik yang menginternalisasi nilai-nilai Islami, seperti Tes Potensi Membaca Al-Quran, Tahsin, Studi Tematik, dan Pertemuan Islami Intensif.Tujuan dari aktivitas ini adalah membentuk kepribadian Muslim ideal.Hasil yang dicapai oleh mahasiswa Fakultas Kesehatan Masyarakat adalah tahap akhir dari internalisasi nilai-nilai Islami, yaitu tahap transinternalisasi, di mana mahasiswa yang telah mengikuti kegiatan tarbiyah memiliki nilai-nilai ilahi, yaitu nilai-nilai aqidah yang tidak hanya diucapkan atau professed di hati mereka, tetapi juga dibuktikan dengan implementasi.Misalnya, menyempurnakan ibadah sholat dan cara berpakaian.Kemudian, juga terbukti bahwa nilai-nilai insaniyah, terutama nilai-nilai moral, menunjukkan hubungan yang baik dengan orang lain, berperilaku baik dalam berkomunikasi, peduli terhadap orang lain, dan sebagainya.

Berdasarkan latar belakang, metode, hasil, dan keterbatasan penelitian ini, berikut adalah saran penelitian lanjutan: Pertama, perlu dilakukan penelitian lebih lanjut tentang efektivitas metode habituasi dalam internalisasi nilai-nilai Islami di kalangan mahasiswa. Penelitian ini dapat mengeksplorasi strategi-strategi spesifik yang dapat digunakan untuk meningkatkan efektivitas metode habituasi, seperti penggunaan teknologi atau media pembelajaran yang interaktif. Kedua, penelitian dapat dilakukan untuk menganalisis dampak jangka panjang dari kegiatan tarbiyah terhadap internalisasi nilai-nilai Islami di kalangan mahasiswa. Penelitian ini dapat menyelidiki apakah nilai-nilai yang diinternalisasi tetap bertahan dan diterapkan dalam kehidupan sehari-hari mahasiswa setelah mereka lulus dari universitas. Ketiga, penelitian dapat dilakukan untuk mengeksplorasi peran dosen atau murobbiyah dalam proses internalisasi nilai-nilai Islami. Penelitian ini dapat menyelidiki strategi-strategi yang digunakan oleh dosen atau murobbiyah dalam mengajar dan menginspirasi mahasiswa untuk menginternalisasi nilai-nilai Islami dengan lebih baik.

  1. Islamic Education Teachers Strategy in Implementing Multiculturalism Based Education | INTERNATIONAL... ijcied.org/index.php/ijcied/article/view/40Islamic Education Teachers Strategy in Implementing Multiculturalism Based Education INTERNATIONAL ijcied index php ijcied article view 40
  2. Parents' motivation in Delivering their children to study at Madrasah Diniyah Awaliyah Alkhairaat... doi.org/10.24239/ijcied.vol3.iss1.33Parents motivation in Delivering their children to study at Madrasah Diniyah Awaliyah Alkhairaat doi 10 24239 ijcied vol3 iss1 33
Read online
File size2.93 MB
Pages18
DMCAReport

Related /

JURIS Hubungan antara Pengetahuan dan Sikap terhadap Perilaku Kesehatan Reproduksi pada Santri Remaja Pondok Pesantren Daar El Qolam 2 dan Tinjauannya Menurut Pandangan Islam 2026More at 2026

YARSIYARSI Oleh karena itu, diperlukan edukasi lebih lanjut di pondok pesantren untuk meningkatkan pengetahuan dan sikap positif terkait kesehatan reproduksi yangOleh karena itu, diperlukan edukasi lebih lanjut di pondok pesantren untuk meningkatkan pengetahuan dan sikap positif terkait kesehatan reproduksi yang

JURIS Hubungan Kebiasaan Aktivitas Fisik terhadap Kejadian Hipertensi pada Lansia di RW 07 Kelurahan Sumur Batu Jakarta Pusat dan Tinjauannya Menurut Pandangan Islam 2026More at 2026

YARSIYARSI Hipertensi adalah peningkatan denyut nadi sistolik dan diastolik dari tekanan darah normal menjadi 140/90 mmHg dalam dua kali pengukuran dengan rentangHipertensi adalah peningkatan denyut nadi sistolik dan diastolik dari tekanan darah normal menjadi 140/90 mmHg dalam dua kali pengukuran dengan rentang

JURIS Rekonstruksi Sejarah Peradaban Islam Berbasis Pendidikan Analisis Era Klasik Dan Pertengahan 2026More at 2026

JURNALP4IJURNALP4I Pentingnya memahami sejarah peradaban Islam sebagai bagian dari perkembangan sistem pendidikan dan tradisi intelektual Islam. Pembelajaran sejarah IslamPentingnya memahami sejarah peradaban Islam sebagai bagian dari perkembangan sistem pendidikan dan tradisi intelektual Islam. Pembelajaran sejarah Islam

JURIS Peran Pendidikan Agama Islam dalam Pembentukan Karakter Anak Bangsa 2025More at 2025

UINFASBENGKULUUINFASBENGKULU PAI merupakan salah satu pilar penting dalam pendidikan karakter. Pendidikan karakter dapat berkembang dengan baik apabila dimulai dengan penanaman semangatPAI merupakan salah satu pilar penting dalam pendidikan karakter. Pendidikan karakter dapat berkembang dengan baik apabila dimulai dengan penanaman semangat

JURIS Program Kaligrafi dalam Membangun Jiwa Gotong Royong Sebagai Penerapan P5 Kurikulum Merdeka di SD Negeri 79 Kota Bengkulu 2025More at 2025

UINFASBENGKULUUINFASBENGKULU Berdasarkan temuan di SDN 79 Kota Bengkulu, kegiatan kaligrafi dirasa tepat untuk meningkatkan jiwa gotong‑royong siswa sesuai dengan ajaran Islam danBerdasarkan temuan di SDN 79 Kota Bengkulu, kegiatan kaligrafi dirasa tepat untuk meningkatkan jiwa gotong‑royong siswa sesuai dengan ajaran Islam dan

JURIS Tinjauan Hukum Islam Terhadap Tradisi Pelepasan Ari Ari Ke Laut Pada Masyarakat Suku Bajo Di Kecamatan Pantar Kabupaten Alor 2025More at 2025

UMKUMK Adapun metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode Deskriptif Kualitatif dengan teknik pengumpalan data dengan menggunakan Observasi, WawancaraAdapun metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode Deskriptif Kualitatif dengan teknik pengumpalan data dengan menggunakan Observasi, Wawancara

JURIS Reframing Islamic Worldview in YouTube Escape Content Owned by RaymondChin 2025More at 2025

ASY SYUKRIYYAHASY SYUKRIYYAH Dengan menggunakan metode kualitatif dengan pendekatan analisis konten, data dikumpulkan dari video di saluran tersebut. Hasil penelitian menunjukkan bahwaDengan menggunakan metode kualitatif dengan pendekatan analisis konten, data dikumpulkan dari video di saluran tersebut. Hasil penelitian menunjukkan bahwa

JURIS Strategi Efektif Guru Pendidikan Agama Islam dalam Meningkatkan Kualitas Ibadah dan Pembentukan Karakter Religius Peserta Didik 2025More at 2025

UINFASBENGKULUUINFASBENGKULU Tujuan penelitian ini adalah untuk mengidentifikasi dan menganalisis strategi yang diterapkan oleh guru Pendidikan Agama Islam (PAI) di Madrasah AliyahTujuan penelitian ini adalah untuk mengidentifikasi dan menganalisis strategi yang diterapkan oleh guru Pendidikan Agama Islam (PAI) di Madrasah Aliyah

Useful /

JURIS Mental and Spiritual Impacts of Children Victims of the 2018 Earthquake in Lompio Village Sirenja District Donggala Regency 2026More at 2026

IJCIEDIJCIED Berdasarkan hasil diskusi, bentuk mental dan spiritual anak korban gempa 2018 di Desa Lompio, Kecamatan Sirenja, Kabupaten Donggala terdiri atas dua bentuk.Berdasarkan hasil diskusi, bentuk mental dan spiritual anak korban gempa 2018 di Desa Lompio, Kecamatan Sirenja, Kabupaten Donggala terdiri atas dua bentuk.

JURIS Integration of Artificial Intelligence AI in Islamic Religious Education Learning Opportunities and Challenges in the Digital Era 2026More at 2026

UINFASBENGKULUUINFASBENGKULU Penelitian ini secara kualitatif menganalisis kebijakan, praktik, dan persepsi guru serta siswa, menegaskan bahwa AI harus ditempatkan sebagai wasilahPenelitian ini secara kualitatif menganalisis kebijakan, praktik, dan persepsi guru serta siswa, menegaskan bahwa AI harus ditempatkan sebagai wasilah

JURIS Pengaruh Strategi Interactive Learning dan Minat Belajar Terhadap Hasil Belajar Siswa pada Mata Pelajaran Akidah Akhlak di MTs Makrifatul Ilmi Bengkulu Selatan 2025More at 2025

UINFASBENGKULUUINFASBENGKULU Selain itu, terdapat pengaruh yang signifikan antara minat belajar terhadap hasil belajar siswa pada mata pelajaran moral beliefs di kelas VIII MTs MakrifatulSelain itu, terdapat pengaruh yang signifikan antara minat belajar terhadap hasil belajar siswa pada mata pelajaran moral beliefs di kelas VIII MTs Makrifatul

JURIS Perbedaan Pola Asuh Bahasa Anak Antara Ibu Influencer Shabira Alula Dan Ibu Generasi Milenial Generasi Z 2025More at 2025

UNCMUNCM Setiap orang tua memiliki metode sendiri yang disesuaikan dengan nilai-nilai yang mereka anut dan tantangan yang dihadapi. Yang terpenting adalah bagaimanaSetiap orang tua memiliki metode sendiri yang disesuaikan dengan nilai-nilai yang mereka anut dan tantangan yang dihadapi. Yang terpenting adalah bagaimana

ads-block-test