UNIDAYANUNIDAYAN
JURNAL INFORMATIKAJURNAL INFORMATIKAPerencanaan strategis sistem informasi diperlukan untuk mempersiapkan organisasi dalam merencanakan pemanfaatan teknologi dan sistem informasi sesuai dengan perkembangan organisasi serta mampu memenuhi kebutuhan di masa depan. Universitas XYZ masih menggunakan sistem informasi hanya sebagai alat pendukung pengolahan data dan belum menjadikannya sebagai alat strategis untuk mendukung keunggulan kompetitif. Penelitian ini bertujuan menyusun perencanaan strategis sistem informasi agar dapat menjadi alat pendukung keberhasilan universitas dalam mencapai visi dan misinya. Hasil penelitian berupa rumusan pemetaan MacFarland Grid terhadap strategi sistem informasi yang mengacu pada rencana bisnis organisasi Universitas XYZ.
Kompetisi di masa depan yang semakin tinggi menuntut lembaga pendidikan untuk mengevaluasi kembali kapabilitasnya agar mampu bersaing secara efektif.Perlu dibuat perencanaan strategis sistem informasi untuk menghadapi tantangan kompetitif tersebut.Hasil penelitian menunjukkan bahwa perencanaan strategis sistem informasi di Universitas XYZ telah berhasil menghasilkan portofolio aplikasi sistem informasi dan manajemen pengolahan sistem informasi sesuai tujuan yang ditetapkan.
Pertama, perlu dilakukan penelitian tentang efektivitas implementasi aplikasi strategis seperti perpustakaan online dan penerimaan mahasiswa baru (PMB) online terhadap kinerja akademik dan administrasi di Universitas XYZ, untuk mengetahui sejauh mana teknologi tersebut benar-benar mendukung keunggulan kompetitif. Kedua, penting untuk mengkaji integrasi sistem informasi yang saat ini tersebar di berbagai bidang seperti keuangan, akademik, dan kepegawaian ke dalam satu platform terpadu berbasis data warehouse, agar dapat mendukung pengambilan keputusan strategis secara real-time dan terkoordinasi. Ketiga, perlu dikembangkan studi tentang potensi transformasi aplikasi berbasis high potential seperti jurnal ilmiah online dan sistem informasi penelitian menjadi aplikasi strategis melalui penilaian terhadap dampaknya terhadap reputasi akademik dan kualitas riset dosen di tingkat nasional maupun internasional.
| File size | 475.2 KB |
| Pages | 6 |
| DMCA | Report |
Related /
UINSAUINSA Namun, tantangan seperti kebutuhan pelatihan pengguna dan ketersediaan infrastruktur teknologi tetap menjadi hambatan utama. Aplikasi sistem informasiNamun, tantangan seperti kebutuhan pelatihan pengguna dan ketersediaan infrastruktur teknologi tetap menjadi hambatan utama. Aplikasi sistem informasi
UM-SORONGUM-SORONG Disadari atau tidak, human relations dapat memberi pengaruh-pengaruh positif terhadap motivasi kerja seseorang. Teknik-teknik yang kurang tepat yang digunakanDisadari atau tidak, human relations dapat memberi pengaruh-pengaruh positif terhadap motivasi kerja seseorang. Teknik-teknik yang kurang tepat yang digunakan
APTIKOMAPTIKOM Akurasi tertinggi yang dicapai adalah sebesar 85,56% dengan proporsi 90% data latih dan 10% data uji. Temuan ini menunjukkan bahwa kombinasi Naïve Bayes,Akurasi tertinggi yang dicapai adalah sebesar 85,56% dengan proporsi 90% data latih dan 10% data uji. Temuan ini menunjukkan bahwa kombinasi Naïve Bayes,
UHNSUGRIWAUHNSUGRIWA Berdasarkan hasil analisis risiko keamanan sistem informasi pada aplikasi pelayanan masyarakat di Instansi XYZ dengan menggunakan standar ISO 27005, ditemukanBerdasarkan hasil analisis risiko keamanan sistem informasi pada aplikasi pelayanan masyarakat di Instansi XYZ dengan menggunakan standar ISO 27005, ditemukan
ALFARABIALFARABI Hambatan utama adalah kesulitan guru berusia lanjut dalam menggunakan aplikasi sistem informasi manajemen. Implementasi Sistem Informasi Manajemen PendidikanHambatan utama adalah kesulitan guru berusia lanjut dalam menggunakan aplikasi sistem informasi manajemen. Implementasi Sistem Informasi Manajemen Pendidikan
KAWANADKAWANAD Penelitian menggunakan data yang ada untuk memprediksi pilihan mata kuliah peminatan mahasiswa di UIGM program studi teknik informatika. Hasil akhir menunjukkanPenelitian menggunakan data yang ada untuk memprediksi pilihan mata kuliah peminatan mahasiswa di UIGM program studi teknik informatika. Hasil akhir menunjukkan
UNSIQUNSIQ Pemakaian sebuah metode seringkali mempengaruhi makna yang ada dalam bahasa sumber. Dalam makalah ini akan dibahas berbagai metode yang dipakai dalam menerjemahkanPemakaian sebuah metode seringkali mempengaruhi makna yang ada dalam bahasa sumber. Dalam makalah ini akan dibahas berbagai metode yang dipakai dalam menerjemahkan
AKRABJUARAAKRABJUARA Metode yang digunakan untuk memecahkan masalah transportasi dengan algoritma yang efisien, tetapi variabel diketahui dengan pasti. Ds for windows adalahMetode yang digunakan untuk memecahkan masalah transportasi dengan algoritma yang efisien, tetapi variabel diketahui dengan pasti. Ds for windows adalah
Useful /
UINSAUINSA Oleh karena itu, kolaborasi antara pendidik, lembaga pendidikan, dan teknologi menjadi penting untuk menghasilkan model pembelajaran yang efektif dalamOleh karena itu, kolaborasi antara pendidik, lembaga pendidikan, dan teknologi menjadi penting untuk menghasilkan model pembelajaran yang efektif dalam
UINSAUINSA Subjek penelitian mencakup guru Pendidikan Agama Islam, siswa, dan pihak manajemen sekolah. Hasil penelitian menunjukkan bahwa implementasi KDK di SMPNSubjek penelitian mencakup guru Pendidikan Agama Islam, siswa, dan pihak manajemen sekolah. Hasil penelitian menunjukkan bahwa implementasi KDK di SMPN
UINSAUINSA Sejalan dengan tujuan (SDGs) 2030, dengan adanya Pendidikan karakter dalam pembelajaran Agama Islam diharapkan mampu menunjang tercapainya tujuan pendidikanSejalan dengan tujuan (SDGs) 2030, dengan adanya Pendidikan karakter dalam pembelajaran Agama Islam diharapkan mampu menunjang tercapainya tujuan pendidikan
UINSAUINSA Dengan demikian, strategi inovatif dalam PAI dapat meningkatkan akhlak, kemandirian spiritual, dan membentuk karakter berintegritas. Strategi pembelajaranDengan demikian, strategi inovatif dalam PAI dapat meningkatkan akhlak, kemandirian spiritual, dan membentuk karakter berintegritas. Strategi pembelajaran