IKIPWIDYADARMASURABAYAIKIPWIDYADARMASURABAYA
Journal of Education and ResearchJournal of Education and ResearchPenelitian ini bertujuan untuk mengeksplorasi pengalaman mahasiswa pendidikan matematika dalam memaknai pembuktian pada mata kuliah Analisis Real. Fenomena ini penting karena pembuktian menandai transisi dari matematika prosedural menuju matematika formal, abstrak, dan deduktif. Metode penelitian menggunakan pendekatan kualitatif fenomenologis reflektif dengan data wawancara mendalam, observasi perkuliahan, dan analisis dokumen tugas mahasiswa. Partisipan terdiri dari delapan mahasiswa Program Studi Pendidikan Matematika IKIP Widya Darma Surabaya. Data dianalisis menggunakan analisis tematik refleksif untuk menemukan pola makna dari pengalaman mahasiswa. Hasil penelitian menunjukkan empat tema utama: mahasiswa merasa asing dengan simbol dan definisi yang digunakan, merasa bingung saat harus memulai sebuah pembuktian, mengalami konflik antara menghafal pola bukti dengan benar-benar memahaminya, serta verð akhirnya mengalami perubahan cara pandang bahwa bukti dipahami bukan sekadar hafalan, melainkan sebagai cara berpikir dalam matematika. Penelitian ini menyimpulkan bahwa pembuktian dalam Analisis Real bukan sekadar aktivitas kognitif, melainkan pengalaman epistemik, afektif, dan reflektif yang membentuk kesadaran matematis mahasiswa sebagai calon guru.
Pembuktian tidak hanya aktivitas kognitif, melainkan pengalaman epistemik, afektif, dan reflektif yang membentuk kesadaran matematis mahasiswaSiapa menjadi calon guru.
Mengingat kebingungan mahasiswa dalam memulai pembuktian, dosen dapat memberikan sesi interaktif khusus di mana mahasiswa secara kelompok menganalisis langkah awal bukti secara bertahap, menguraikan asumsi lof menggunakan contoh nyata yang relevan. Selanjutnya, program studi dapat mengintegrasikan modul pembuktian sejak semester pertama denganणे; misalnya melalui proyek kolaboratif yang menuntut mahasiswa menulis bukti sederhana dan menjelaskan alasan di balik setiap langkah, sehingga menumbuhkan rasa percaya diri. Terakhir, penelitian lanjutan dapat menggunakan pendekatan longitudinal dengan sampel dari beberapa perguruan tinggi, memantau evolusi makna pembuktian mahasiswa dari awal hingga akhir perkuliahan, serta mengevaluasi dampak intervensi pembelajaran berbasis refleksi terhadap kemampuan argumentasi dan identitas profesional mereka.
- Students' mathematical argumentation ability when proving mathematical statements based on self-efficacy... doi.org/10.29408/jel.v9i2.15151Students mathematical argumentation ability when proving mathematical statements based on self efficacy doi 10 29408 jel v9i2 15151
- Infinity Journal. trends abstraction research mathematics education bibliometric analysis infinity journal... e-journal.stkipsiliwangi.ac.id/index.php/infinity/article/view/5042Infinity Journal trends abstraction research mathematics education bibliometric analysis infinity journal e journal stkipsiliwangi ac index php infinity article view 5042
| File size | 506.57 KB |
| Pages | 21 |
| DMCA | Report |
Related /
UNIBAUNIBA Hasil pengujian tersebut membuktikan bahwa penerapan sistem ini dapat memperbaiki efisiensi kinerja staf administrasi dan meminimalkan kekeliruan dalamHasil pengujian tersebut membuktikan bahwa penerapan sistem ini dapat memperbaiki efisiensi kinerja staf administrasi dan meminimalkan kekeliruan dalam
PUBLIKASIINDONESIAPUBLIKASIINDONESIA Oleh karena itu, penguatan literasi digital keagamaan, kemampuan berpikir kritis, dan kolaborasi lintas sektor diperlukan untuk memanfaatkan peluang rekonstruksiOleh karena itu, penguatan literasi digital keagamaan, kemampuan berpikir kritis, dan kolaborasi lintas sektor diperlukan untuk memanfaatkan peluang rekonstruksi
UNIBAUNIBA Seluruh data kapal, kru, serta dokumen yang sebelumnya disimpan secara manual kini tersimpan secara digital di dalam sistem. Hal ini meningkatkan aspekSeluruh data kapal, kru, serta dokumen yang sebelumnya disimpan secara manual kini tersimpan secara digital di dalam sistem. Hal ini meningkatkan aspek
UNIBAUNIBA Sistem Informasi Manajemen Layanan Kunjungan berbasis web berhasil dikembangkan menggunakan framework CodeIgniter 3 dengan arsitektur MVC, serta telahSistem Informasi Manajemen Layanan Kunjungan berbasis web berhasil dikembangkan menggunakan framework CodeIgniter 3 dengan arsitektur MVC, serta telah
UIN BANTENUIN BANTEN Evaluasi memberi guru dan siswa cara untuk merefleksikan diri dan terus meningkatkan diri. Manajemen pembelajaran PjBL telah berhasil membangun lingkunganEvaluasi memberi guru dan siswa cara untuk merefleksikan diri dan terus meningkatkan diri. Manajemen pembelajaran PjBL telah berhasil membangun lingkungan
JOMPUJOMPU Menganalisis tindak tutur menarik untuk mengkaji ujaran di program studi pendidikan bahasa dan sastra indonesia,STKIP Yapis Dompu. Umumnya penelitian yangMenganalisis tindak tutur menarik untuk mengkaji ujaran di program studi pendidikan bahasa dan sastra indonesia,STKIP Yapis Dompu. Umumnya penelitian yang
ULBIULBI Introduction to Front-End untuk Peningkatan Kompetensi Digital Siswa Program Studi Logistik SMKN 1 Luragung telah berhasil dilaksanakan secara daring danIntroduction to Front-End untuk Peningkatan Kompetensi Digital Siswa Program Studi Logistik SMKN 1 Luragung telah berhasil dilaksanakan secara daring dan
BERUGAKBACABERUGAKBACA Artikel ini bertujuan untuk menentukan tingkat kemampuan berbicara bahasa Jerman A1 pada mahasiswa Stambuk 2023 di Universitas Negeri Medan. PenelitianArtikel ini bertujuan untuk menentukan tingkat kemampuan berbicara bahasa Jerman A1 pada mahasiswa Stambuk 2023 di Universitas Negeri Medan. Penelitian
Useful /
PUBLIKASIINDONESIAPUBLIKASIINDONESIA Tinjauan naratif ini merangkum bukti klinis dan eksperimental terkini mengenai disbiose usus serta metabolit mikroba kunci, dan peran mekanistiknya dalamTinjauan naratif ini merangkum bukti klinis dan eksperimental terkini mengenai disbiose usus serta metabolit mikroba kunci, dan peran mekanistiknya dalam
IKIPWIDYADARMASURABAYAIKIPWIDYADARMASURABAYA Hasil validasi aspek materi mencapai 85%, aspek penyajian 87%, aspek desain 84%, dan aspek grafis 83%, sehingga media video pembelajaran dinyatakan sangatHasil validasi aspek materi mencapai 85%, aspek penyajian 87%, aspek desain 84%, dan aspek grafis 83%, sehingga media video pembelajaran dinyatakan sangat
ITBITB Namun, berbeda dengan material elemen tunggal, besaran springback pada komposit Al-Cu tidak hanya terkait dengan rasio ketebalan terhadap ukuran butirNamun, berbeda dengan material elemen tunggal, besaran springback pada komposit Al-Cu tidak hanya terkait dengan rasio ketebalan terhadap ukuran butir
STKIPPGRIBLSTKIPPGRIBL Pada akhir kegiatan, peserta diharapkan dapat mengembangkan pemahaman dalam komunikasi bisnis serta meningkatkan soft skill dalam berbahasa Inggris, khususnyaPada akhir kegiatan, peserta diharapkan dapat mengembangkan pemahaman dalam komunikasi bisnis serta meningkatkan soft skill dalam berbahasa Inggris, khususnya