STKIPPGRIBLSTKIPPGRIBL
JETA (Journal of English Teaching and Applied Linguistic)JETA (Journal of English Teaching and Applied Linguistic)Klub Bahasa Inggris merupakan salah satu kegiatan ekstrakurikuler yang paling populer di kalangan siswa SMA dan SMK di Indonesia. Penelitian ini bertujuan untuk menyelidiki korelasi antara partisipasi siswa dalam kegiatan Klub Bahasa Inggris dengan kemampuan berbicara publik bahasa Inggris mereka di Bandar Lampung. Penelitian menggunakan pendekatan campuran yang melibatkan kuesioner, penilaian kinerja berbicara, observasi, dan wawancara. Partisipan terdiri dari anggota aktif Klub Bahasa Inggris dari beberapa sekolah menengah di Bandar Lampung. Hasil menunjukkan bahwa mayoritas siswa memiliki persepsi positif terhadap kegiatan Klub Bahasa Inggris, dan siswa yang berpartisipasi aktif umumnya menunjukkan kepercayaan diri, organisasi bicara, serta kinerja berbicara publik yang lebih baik. Namun, tantangan seperti jadwal yang tidak konsisten, rasa gugup saat presentasi, dan ketergantungan pada catatan tertulis juga diidentifikasi. Secara keseluruhan, temuan menyiratkan bahwa kegiatan Klub Bahasa Inggris berkontribusi positif terhadap keterampilan dan kepercayaan diri berbicara publik siswa.
Penelitian ini menemukan adanya korelasi positif antara persepsi siswa yang positif terhadap kegiatan Klub Bahasa Inggris dan peningkatan kinerja berbicara publik mereka.Kendala utama yang dihadapi siswa lebih bersifat administratif, seperti inkonsistensi jadwal dan manajemen waktu, bukan pada konten materi atau metode pengajar.Oleh karena itu, dapat disimpulkan bahwa Klub Bahasa Inggris berfungsi sebagai lingkungan pembelajaran tambahan yang efektif untuk meningkatkan kompetensi, kepercayaan diri, dan keterampilan komunikasi lisan siswa EFL di luar kelas formal.
Penelitian selanjutnya dapat mengkaji secara mendalam bagaimana pelatihan intensif pada keterampilan non‑verbal, seperti kontak mata, gestur, dan pengaturan tempo, memengaruhi peningkatan kinerja berbicara publik siswa dalam program Klub Bahasa Inggris; selain itu, penggunaan desain penelitian studi kasus atau action research di beberapa sekolah dapat memberikan gambaran longitudinal tentang perkembangan kemampuan berbicara siswa serta mengidentifikasi faktor-faktor kontekstual yang memengaruhi hasilnya; terakhir, penelitian dapat meneliti efek penggunaan mentor khusus yang mengkhususkan diri pada masing‑masing jenis kegiatan (debat, pidato, storytelling) terhadap motivasi dan prestasi siswa, sambil memperhatikan strategi penjadwalan yang lebih terstruktur untuk mengurangi kendala administratif yang telah diidentifikasi.
- BASICS OF PUBLIC SPEAKING | BizInfo Blace. basics public speaking bizinfo blace authors nata novakovi... bizinfo.edu.rs/index.php/bizinfo/article/view/130BASICS OF PUBLIC SPEAKING BizInfo Blace basics public speaking bizinfo blace authors nata novakovi bizinfo edu rs index php bizinfo article view 130
- Investigation into Difficulties in Public Speaking among English-majored Students at University of Phan... i-jli.org/index.php/journal/article/view/143Investigation into Difficulties in Public Speaking among English majored Students at University of Phan i jli index php journal article view 143
- EFL Speaking Anxiety among Senior High School Students and Policy Recommendations | Mukminin | Journal... doi.org/10.11591/edulearn.v9i3.1828EFL Speaking Anxiety among Senior High School Students and Policy Recommendations Mukminin Journal doi 10 11591 edulearn v9i3 1828
| File size | 737.13 KB |
| Pages | 13 |
| DMCA | Report |
Related /
STKIPPGRIBLSTKIPPGRIBL Untuk mengatasi hal tersebut, diperlukan peningkatan fasilitas jaringanู่ dan listrik, disertai program pelatihan profesional yang memperkuat kelincahanUntuk mengatasi hal tersebut, diperlukan peningkatan fasilitas jaringanู่ dan listrik, disertai program pelatihan profesional yang memperkuat kelincahan
STKIPSILIWANGISTKIPSILIWANGI Temuan ini menunjukkan bahwa GBA sangat efektif dalam meningkatkan kendali leksikal siswa, pengembangan konten, dan kejelasan ekspresi. Pedagogis, penelitianTemuan ini menunjukkan bahwa GBA sangat efektif dalam meningkatkan kendali leksikal siswa, pengembangan konten, dan kejelasan ekspresi. Pedagogis, penelitian
STKIPSILIWANGISTKIPSILIWANGI Data kualitatif mengungkapkan tema perkembangan linguistik, keterlibatan afektif, dan mediasi digital, mengonfirmasi bahwa teknologi tidak hanya mendukungData kualitatif mengungkapkan tema perkembangan linguistik, keterlibatan afektif, dan mediasi digital, mengonfirmasi bahwa teknologi tidak hanya mendukung
UNYUNY Penelitian kualitatif ini menunjukkan bahwa integrasi deep learning dalam kurikulum IPS tidak hanya memperdalam pemahaman konsep tetapi juga memperkuatPenelitian kualitatif ini menunjukkan bahwa integrasi deep learning dalam kurikulum IPS tidak hanya memperdalam pemahaman konsep tetapi juga memperkuat
STKIPPGRIBLSTKIPPGRIBL Peserta mendapatkan pengalaman baru tentang pembuatan instagram bisnis. Peserta mendapatkan pengalaman dalam membuat iklan produk berbahasa Inggris.mengingatPeserta mendapatkan pengalaman baru tentang pembuatan instagram bisnis. Peserta mendapatkan pengalaman dalam membuat iklan produk berbahasa Inggris.mengingat
STKIPPGRIBLSTKIPPGRIBL Kegiatan ini diharapkan dapat memberi pengetahuan kepada karyawan cinde dan meningkatkan produktivitas karyawan. Kegiatan pengabdian masyarakat ini berhasilKegiatan ini diharapkan dapat memberi pengetahuan kepada karyawan cinde dan meningkatkan produktivitas karyawan. Kegiatan pengabdian masyarakat ini berhasil
STKIPPGRIBLSTKIPPGRIBL PKM kali ini mengangkat tema sebagai salah satu upaya untuk membantu guru dalam menanamkan pendidikan karakter para siswa di sekolah dasar. Tujuan yangPKM kali ini mengangkat tema sebagai salah satu upaya untuk membantu guru dalam menanamkan pendidikan karakter para siswa di sekolah dasar. Tujuan yang
STKIPPGRIBLSTKIPPGRIBL Tujuan dari kegiatan ini adalah untuk memberikan pelatihan pembuatan konten website dan literasi media agar sekolah dapat mandiri dalam mengelola websitenya.Tujuan dari kegiatan ini adalah untuk memberikan pelatihan pembuatan konten website dan literasi media agar sekolah dapat mandiri dalam mengelola websitenya.
Useful /
STKIPSILIWANGISTKIPSILIWANGI Penelitian ini menyelidiki implementasi aktivasi skema sebagai strategi membaca dalam mengajar teks naratif dalam kelas EFL. Temuan menunjukkan bahwa aktivasiPenelitian ini menyelidiki implementasi aktivasi skema sebagai strategi membaca dalam mengajar teks naratif dalam kelas EFL. Temuan menunjukkan bahwa aktivasi
UNPADUNPAD Namun, kekurangan utama adalah keterbatasan jumlah pekerja sosial yang hanya satu orang, sehingga memengaruhi kualitas pelayanan. Model pelayanan ini perluNamun, kekurangan utama adalah keterbatasan jumlah pekerja sosial yang hanya satu orang, sehingga memengaruhi kualitas pelayanan. Model pelayanan ini perlu
STKIPPGRIBLSTKIPPGRIBL Karakteristik pembelajaran tematik mendukung implementasi kurikulum merdeka, sehingga guru SD IT Khairul Ummah Bandar Lampung merasa perlu untuk mengkolaborasikanKarakteristik pembelajaran tematik mendukung implementasi kurikulum merdeka, sehingga guru SD IT Khairul Ummah Bandar Lampung merasa perlu untuk mengkolaborasikan
STKIPPGRIBLSTKIPPGRIBL Kegiatan yang dilaksanakan melalui proses pelatihan tentang 6 pilar pendidikan karakter yang diantaranya; 1) toleransi, 2) rasa kepedulian, 3) rasa percayaKegiatan yang dilaksanakan melalui proses pelatihan tentang 6 pilar pendidikan karakter yang diantaranya; 1) toleransi, 2) rasa kepedulian, 3) rasa percaya