STIKESBANYUWANGISTIKESBANYUWANGI

JURNAL PENDIDIKAN & PENGAJARAN (JUPE2)JURNAL PENDIDIKAN & PENGAJARAN (JUPE2)

Penelitian ini bertujuan untuk membandingkan persepsi guru terhadap efektivitas Kurikulum 2013 dan Kurikulum Merdeka dengan pendekatan studi fenomenologi. Hasil wawancara dengan guru mata pelajaran sejarah kelas X dan XI menunjukkan bahwa Kurikulum Merdeka memudahkan proses pembelajaran, memberikan kebebasan kepada siswa dan guru, serta mengurangi beban akademik. Temuan ini menunjukkan bahwa Kurikulum Merdeka memberikan kebebasan bagi guru untuk merancang pembelajaran yang fleksibel dan relevan dengan minat serta kebutuhan siswa, yang perlu didukung dengan pelatihan dalam desain pembelajaran berbasis proyek dan pendekatan individual. Kurikulum masa depan harus menyediakan lebih banyak pilihan bagi siswa untuk mengeksplorasi minat mereka, dengan diimbangi pelatihan bagi guru untuk membantu siswa memilih jalur pendidikan yang tepat. Selain itu, pengurangan beban akademik siswa harus diikuti dengan pelatihan guru dalam mengelola waktu pembelajaran yang efektif serta menerapkan evaluasi yang fleksibel untuk mendukung perkembangan siswa secara komprehensif.

Berdasarkan temuan penelitian, Kurikulum Merdeka terbukti lebih efektif.Peningkatan hasil belajar siswa dapat terlihat dari skor evaluasi pembelajaran yang lebih tinggi, terutama pada pemahaman konsep yang mendalam.Partisipasi siswa dalam kelas juga lebih tinggi karena mereka diberikan kebebasan untuk memilih topik yang sesuai dengan minat mereka.Guru melaporkan peningkatan kepuasan dalam mengelola pembelajaran karena adanya kebebasan untuk merancang dan menyesuaikan materi sesuai kebutuhan siswa, serta waktu yang lebih banyak untuk evaluasi menyeluruh.Dengan demikian, Kurikulum Merdeka memberikan manfaat bagi hasil belajar siswa dan kepuasan guru.

Untuk penelitian lanjutan, disarankan untuk melakukan studi komparatif yang lebih luas dengan melibatkan lebih banyak sekolah dan mata pelajaran. Selain itu, perlu dipertimbangkan untuk mengkaji dampak Kurikulum Merdeka terhadap pengembangan kompetensi siswa secara menyeluruh, termasuk aspek kognitif, afektif, dan psikomotorik. Penelitian juga dapat fokus pada pelatihan guru dalam merancang pembelajaran yang fleksibel dan relevan dengan minat siswa, serta mengeksplorasi strategi evaluasi yang efektif dalam mendukung perkembangan siswa secara komprehensif.

  1. Kelebihan dan Kekurangan Kurikulum Merdeka pada Pembelajaran Sejarah dalam Perspektif Historis | Almarisi... doi.org/10.30743/mkd.v7i1.6291Kelebihan dan Kekurangan Kurikulum Merdeka pada Pembelajaran Sejarah dalam Perspektif Historis Almarisi doi 10 30743 mkd v7i1 6291
  2. TINDAK TUTUR PENGGUNAAN BAHASA HIPNOTIS: KAJIAN PRAGMATIK | Epigram. bahasa hipnotis kajian pragmatik... doi.org/10.32722/epi.v18i2.4128TINDAK TUTUR PENGGUNAAN BAHASA HIPNOTIS KAJIAN PRAGMATIK Epigram bahasa hipnotis kajian pragmatik doi 10 32722 epi v18i2 4128
Read online
File size513.28 KB
Pages17
DMCAReport

Related /

JURIS The Role of Islamic Education Teachers in Instilling Religious Moderation Attitudes in Junior High School Students Throughout Idi Rayeuk 2026More at 2026

ACADEMICAREVIEWACADEMICAREVIEW Metode penelitian kualitatif digunakan dengan data yang dikumpulkan melalui wawancara, observasi, dan dokumentasi. Hasil menunjukkan bahwa guru pendidikanMetode penelitian kualitatif digunakan dengan data yang dikumpulkan melalui wawancara, observasi, dan dokumentasi. Hasil menunjukkan bahwa guru pendidikan

JURIS Pelatihan Teknik Evaluasi Pembelajaran yang Sesuai Kebutuhan Peserta didik dengan Pendekatan Teaching at the Right Level 2026More at 2026

IDJOURNALIDJOURNAL Penerapan Kurikulum Merdeka di Indonesia memerlukan pergeseran paradigma menuju pembelajaran yang berpusat pada siswa. Pendekatan Teaching at the RightPenerapan Kurikulum Merdeka di Indonesia memerlukan pergeseran paradigma menuju pembelajaran yang berpusat pada siswa. Pendekatan Teaching at the Right

JURIS Peran Penting Perencanaan Manajemen Sumber Daya Manusia Dalam Lembaga Pendidikan 2025More at 2025

PUBLIKASIINDONESIAPUBLIKASIINDONESIA Untuk mencapai kebermaknaan sumber daya manusia yang optimal, maka diperlukan manajemen dengan tujuan yang jelas. Tujuan manajemen dapat dilihat dari tingkatUntuk mencapai kebermaknaan sumber daya manusia yang optimal, maka diperlukan manajemen dengan tujuan yang jelas. Tujuan manajemen dapat dilihat dari tingkat

JURIS Application for the Differentiated Learning Model in Office Management and Business Services 2025More at 2025

ASHAPUBLISHINGASHAPUBLISHING Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif dengan melibatkan informan penelitian dalam pengumpulan data, yaitu, kepala jurusan MPLB, guruPenelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif dengan melibatkan informan penelitian dalam pengumpulan data, yaitu, kepala jurusan MPLB, guru

JURIS Persepsi Guru Bahasa Inggris Terhadap Multimedia Pembelajaran Interaktif dan Pembelajaran Terdiferensiasi 2025More at 2025

MEDIAPUBLIKASIMEDIAPUBLIKASI Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah penelitian kualitatif. Responden penelitian ini adalah sebanyak 22 guru bahasa Inggris. Adapun analisisMetode yang digunakan dalam penelitian ini adalah penelitian kualitatif. Responden penelitian ini adalah sebanyak 22 guru bahasa Inggris. Adapun analisis

JURIS Upaya Peningkatan Motivasi Belajar Agama 2024More at 2024

WESTSCIENCESWESTSCIENCES Guru juga bertanggung jawab untuk merencanakan, membimbing, menilai, dan mendorong siswa. Hasil penelitian menunjukkan bahwa guru agama islam dapat melakukanGuru juga bertanggung jawab untuk merencanakan, membimbing, menilai, dan mendorong siswa. Hasil penelitian menunjukkan bahwa guru agama islam dapat melakukan

JURIS Penguatan Pemahaman Karya Sastra dengan Setting Budaya Sasak Lombok pada MGMP Bahasa Indonesia Tingkat SMA di Lombok Timur 2023More at 2023

UNRAMUNRAM Secara keseluruhan, kegiatan penyuluhan dalam rangka pengabdian kepada masyarakat ini berjalan dengan lancar dan sukses berdasarkan indikator yang ada.Secara keseluruhan, kegiatan penyuluhan dalam rangka pengabdian kepada masyarakat ini berjalan dengan lancar dan sukses berdasarkan indikator yang ada.

JURIS Pelatihan Pemahaman Substansi Dimensi Nilai Profil Pelajar Pancasila Pada Sekolah Penggerak Melalui Cerita Animasi Interaktif 2023More at 2023

STKIP JBSTKIP JB Tujuan pengabdian ini untuk memberikan penguatan dan pemahaman tentang subtansi Profil Pelajar Pancasila serta implementasinya melalui cerita animasi interaktif.Tujuan pengabdian ini untuk memberikan penguatan dan pemahaman tentang subtansi Profil Pelajar Pancasila serta implementasinya melalui cerita animasi interaktif.

Useful /

JURIS Penggunaan Media Caps Scrapbook Untuk Meningkatkan Motivasi Belajar Peserta Didik Dalam Pembelajaran Fikih Materi Sedekah Kelas 5 SD MI 2026More at 2026

STIKESBANYUWANGISTIKESBANYUWANGI Analisis data yang dilakukan yaitu pemilihan, pembandingan, penggabungan, dan pemilahan sehingga ditemukan data relevan. Hasil penelitian ini menunjukkanAnalisis data yang dilakukan yaitu pemilihan, pembandingan, penggabungan, dan pemilahan sehingga ditemukan data relevan. Hasil penelitian ini menunjukkan

JURIS Pembentukan Karakter Siswa Melalui Pendidikan Holistik di MTsN 1 Trenggalek 2026More at 2026

SGTSGT Hasil penelitian menunjukkan bahwa pendekatan holistik yang menggabungkan pembelajaran akademik dengan kegiatan pembinaan karakter secara signifikan berkontribusiHasil penelitian menunjukkan bahwa pendekatan holistik yang menggabungkan pembelajaran akademik dengan kegiatan pembinaan karakter secara signifikan berkontribusi

JURIS Evaluasi Efektivitas Sistem Rekomendasi Pembelajaran Adaptif Berbasis Deep Learning Dalam Meningkatkan Performa Siswa 2025More at 2025

MEDIAPUBLIKASIMEDIAPUBLIKASI Sistem ini memberikan rekomendasi yang relevan dan personal, yang berdampak positif terhadap nilai akhir dan keterlibatan siswa dalam menyelesaikan materiSistem ini memberikan rekomendasi yang relevan dan personal, yang berdampak positif terhadap nilai akhir dan keterlibatan siswa dalam menyelesaikan materi

JURIS Etika Penggunaan Media Sosial Perspektif Al Quran dan Implementasinya dalam Pembelajaran PAI di Kelas IX MTs Al Falahiyah Pandan Arum Lumajang 2025More at 2025

STIKESBANYUWANGISTIKESBANYUWANGI Manusia pada dasarnya bersifat sosial dan memerlukan interaksi dengan sesamanya dalam menjalankan kehidupan sehari-hari, maka dari itu membutuhkan komunikasiManusia pada dasarnya bersifat sosial dan memerlukan interaksi dengan sesamanya dalam menjalankan kehidupan sehari-hari, maka dari itu membutuhkan komunikasi

ads-block-test