ULBIULBI

MERPATIMERPATI

Pekembangan pesat teknologi dan digitalisasi di dunia menciptakan banyak peluang bisnis bermunculan. Dengan memanfaatkan digitalisasi dan desain suatu aplikasi dapat memudahkan para pelaku bisnis untuk lebih efektif dan efisien dalam menjalankan proses bisnis berbasis digital. Meluasnya pelanggan dan meningkatnya pemasukan adalah tujuan setiap orang yang memiliki atau menjalankan sebuah bisnis. Era digitalisasi 4.0 merupakan era dimana teknologi digital mengubah fundamental cara kita hidup, bekerja, dan berinteraksi. Dalam era ini kita melihat transformasi besar di berbagai sektor termasuk manufaktur, layanan kesehatan, transportasi, pendidikan, dan banyak lagi. Proses otomatisasi dan digitalisasi menjadi lebih luas, meningkatkan efisiensi, produktivitas, dan inovasi. Konten digital adalah segala bentuk informasi atau materi yang disampaikan melalui media digital, seperti teks, gambar, audio, dan video. Dengan diadakannya pelatihan konten digital di SMA Negeri Tanjung Sari diharapkan menambah wawasan dan pengetahuan siswa dan siswi di bidang konten digital yang dapat diterapkan dengan menggunakan Aplikasi Canva sebagai alat desain grafis yang menyediakan berbagai fitur untuk menunjang kebutuhan pengguna dalam membuat poster, brosur, dan konten digital sebagai media promosi.

Pelatihan ini meningkatkan keterampilan siswa untuk menghadapi tantangan dunia bisnis modern.Siswa memahami cara membuat, mengelola, dan mempromosikan konten secara efektif di platform digital.Dengan kemampuan menggunakan Canva, siswa memiliki daya saing lebih tinggi di dunia kerja dan dapat memulai usaha sendiri.

Penelitian selanjutnya dapat meneliti efektivitas pelatihan konten digital dengan membandingkan hasil belajar siswa yang mengikuti pelatihan ini dengan siswa yang belajar secara mandiri melalui modul online. Penelitian kedua dapat mengukur dampak jangka panjang dari keterampilan konten digital pada peluang kerja siswa setelah lulus SMA, termasuk kemungkinan mereka memulai usaha sendiri. Penelitian ketiga dapat mengevaluasi adaptasi dan penerapan platform media sosial berbeda (misalnya Instagram, TikTok, YouTube) dalam kampanye promosi yang dibuat oleh siswa, sehingga dapat diketahui platform mana yang lebih efektif bagi bisnis kecil. Penelitian tersebut dapat menggunakan metode kuesioner dan wawancara mendalam untuk mengumpulkan data tentang persepsi siswa terhadap pelatihan dan penggunaannya. Metodologi tersebut memungkinkan pemahaman tentang korelasi antara tingkat keterampilan penggunaan Canva dengan tingkat keberhasilan promosi digital. Selain itu, penelitian dapat mengidentifikasi hambatan teknis yang dialami siswa saat membuat konten, sehingga dapat merancang solusi pelatihan yang lebih komprehensif. Penelitian ini juga dapat meninjau inovasi konten, seperti video marketing, storytelling, dan desain grafis interaktif, sebagai elemen penting dalam pembuatan media promosi. Data yang diperoleh akan membantu pihak sekolah dan perguruan tinggi merancang kurikulum yang lebih responsif terhadap kebutuhan industri digital. Pada akhirnya, hasil penelitian akan mengarah pada peningkatan kualitas pendidikan digital dan kesiapan tenaga kerja di era 4.0.

  1. PEMANFAATAN MEDIA SOSIAL SEBAGAI MEDIA PROMOSI: Studi Deskriptif pada Happy Go Lucky House | Jurnal Common.... ojs.unikom.ac.id/index.php/common/article/view/1950PEMANFAATAN MEDIA SOSIAL SEBAGAI MEDIA PROMOSI Studi Deskriptif pada Happy Go Lucky House Jurnal Common ojs unikom ac index php common article view 1950
  2. Penggunaan Aplikasi Canva dalam Media Pembelajaran Matematika di Sekolah Dasar | Miftahul Jannah | Jurnal... doi.org/10.20961/jpd.v11i1.72716Penggunaan Aplikasi Canva dalam Media Pembelajaran Matematika di Sekolah Dasar Miftahul Jannah Jurnal doi 10 20961 jpd v11i1 72716
  3. ANALISIS PERAN DIGITAL CONTENT MARKETING BAGI WIRAUSAHA MILENIAL DI KOTA KUPANG DALAM MASA PANDEMI COVID-19... ejurnal.undana.ac.id/index.php/JEM/article/view/4784ANALISIS PERAN DIGITAL CONTENT MARKETING BAGI WIRAUSAHA MILENIAL DI KOTA KUPANG DALAM MASA PANDEMI COVID 19 ejurnal undana ac index php JEM article view 4784
  4. Efektivitas Penggunaan Aplikasi CANVA sebagai Media Pembelajaran IPA MI/SD | Jurnal Riset Madrasah Ibtidaiyah... journal.unugiri.ac.id/index.php/jurmia/article/view/245Efektivitas Penggunaan Aplikasi CANVA sebagai Media Pembelajaran IPA MI SD Jurnal Riset Madrasah Ibtidaiyah journal unugiri ac index php jurmia article view 245
  5. PEMANFAATAN APLIKASI CANVA SEBAGAI MEDIA VIDEO PEMBELAJARAN KREATIF, INOVATIF, DAN KOLABORATIF | Jurnal... doi.org/10.37792/jukanti.v6i2.1025PEMANFAATAN APLIKASI CANVA SEBAGAI MEDIA VIDEO PEMBELAJARAN KREATIF INOVATIF DAN KOLABORATIF Jurnal doi 10 37792 jukanti v6i2 1025
Read online
File size495.77 KB
Pages6
DMCAReport

Related /

ads-block-test