POLITANI SAMARINDAPOLITANI SAMARINDA
TEPIANTEPIANDalam era digital yang berkembang pesat, Indonesia telah menunjukkan kemajuan signifikan dalam penggunaan teknologi, termasuk di dunia pendidikan. Teknologi digunakan untuk memfasilitasi berbagai aktivitas belajar, seperti mengakses informasi, dan membantu tugas-tugas guru. Namun, penerapan teknologi di dunia pendidikan masih menghadapi beberapa tantangan, seperti implementasi kurikulum mandiri dan fasilitas serta infrastruktur yang terbatas. Oleh karena itu, penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan media pembelajaran mobile dan kemudian menilai kelayakan produk melalui penilaian dari ahli materi, ahli media, dan respons dari guru dan siswa. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah R&D (Research and Development) dengan model 4D (Define, Design, Development, dan Disseminate). Hasil uji kelayakan pembelajaran mobile dengan satu ahli materi memperoleh skor rata-rata 94% dengan kriteria sangat layak. Hasil uji kelayakan pembelajaran mobile oleh tiga ahli media dengan skor rata-rata 93%, 92%, 99% dengan kriteria sangat layak. Jika skor rata-rata ketiga validator di rata-rata, maka diperoleh skor 95% dengan kriteria sangat layak. Tingkat kelayakan pembelajaran mobile berdasarkan hasil validasi materi dan media memperoleh rata-rata 94% dengan kriteria Sangat Layak yang menyatakan bahwa pembelajaran mobile sangat layak dan valid untuk digunakan.
Hasil penelitian menunjukkan bahwa pengembangan media pembelajaran mobile menggunakan model 4D (Define, Design, Development, dan Disseminate).Model 4D adalah model pengembangan yang digunakan di berbagai bidang, terutama dalam pengembangan media pembelajaran.Model 4D terdiri dari empat tahap utama, yaitu define, design, development, dan disseminate.Pada tahap define, peneliti melakukan analisis awal, analisis siswa, dan analisis kurikulum.Pada tahap design, peneliti memilih media, format, dan desain awal.Pada tahap development, peneliti membuat media pembelajaran, validasi oleh ahli, mengembangkan produk akhir, dan mengumpulkan respons.Pada tahap disseminate, peneliti melakukan pengemasan dan adopsi serta distribusi.Hasil penelitian menunjukkan bahwa pengembangan media pembelajaran mobile berbasis Android di pelajaran informatika untuk kelas XI MA Negeri 2 Samarinda sangat layak untuk digunakan.Dengan hasil uji kelayakan pembelajaran mobile oleh satu ahli materi memperoleh skor rata-rata 94% dengan kriteria sangat layak.Selanjutnya, hasil uji kelayakan pembelajaran mobile oleh ahli media berturut-turut, validator pertama memperoleh skor rata-rata 93% dengan kriteria sangat layak, validator kedua memperoleh skor rata-rata 92% dengan kriteria sangat layak, dan validator ketiga memperoleh skor rata-rata 99% dengan kriteria sangat layak.Jika skor rata-rata ketiga validator di rata-rata, maka menghasilkan skor 95% dengan kriteria sangat layak.Tingkat kelayakan pembelajaran mobile berdasarkan hasil validasi materi dan media yang telah dilakukan pada satu validator materi dan tiga validator media dengan nilai kelayakan pembelajaran mobile memperoleh rata-rata persentase 94% dengan kategori tingkat Sangat Layak.Oleh karena itu, produk yang dikembangkan oleh peneliti dinyatakan sangat layak dan valid untuk digunakan.Respons guru dan siswa berdasarkan kuesioner respons yang telah diberikan, hasil rekapitulasi kuesioner respons dua guru, persentase rata-rata dua aspek, yaitu aspek materi 95% dan tampilan media 94%.Setelah diolah, persentase keseluruhan yang diperoleh adalah 95% dengan kriteria Sangat Baik.Sementara itu, hasil rekapitulasi kuesioner respons siswa, persentase nilai dari dua aspek, yaitu aspek materi 91% dan tampilan media 93%.Setelah diolah, persentase keseluruhan yang diperoleh adalah 92% dengan kriteria Sangat Baik.Oleh karena itu, produk yang dikembangkan dalam bentuk media pembelajaran mobile berbasis Android di pelajaran informatika untuk kelas XI di MA Negeri 2 Samarinda sangat cocok untuk digunakan dalam proses pembelajaran agar lebih efektif, interaktif, dan fleksibel, sehingga dapat meningkatkan motivasi dan hasil belajar siswa.
Untuk penelitian lanjutan, dapat dilakukan dengan fokus pada pengembangan konten pembelajaran yang lebih interaktif dan menarik menggunakan Smart Apps Creator. Selain itu, dapat juga dilakukan penelitian tentang efektivitas penggunaan media pembelajaran mobile berbasis Android dalam meningkatkan hasil belajar siswa. Terakhir, penelitian tentang dampak penggunaan media pembelajaran mobile terhadap motivasi belajar siswa juga dapat menjadi topik menarik untuk dieksplorasi lebih lanjut.
- Development of Mobile Learning Based on Android Using Smart Apps Creator in Informatics Lessons of Grade... doi.org/10.51967/tepian.v6i2.3292Development of Mobile Learning Based on Android Using Smart Apps Creator in Informatics Lessons of Grade doi 10 51967 tepian v6i2 3292
- Development of Learning Media Based on Smart Apps Creator | Khasanah | AL-ISHLAH: Jurnal Pendidikan.... doi.org/10.35445/alishlah.v13i2.549Development of Learning Media Based on Smart Apps Creator Khasanah AL ISHLAH Jurnal Pendidikan doi 10 35445 alishlah v13i2 549
- PENGGUNAAN MEDIA PEMBELAJARAN BERBASIS ANDROID PADA PEMBELAJARAN TEKS EKSPOSISI | Diksi. pembelajaran... doi.org/10.21831/diksi.v29i2.36614PENGGUNAAN MEDIA PEMBELAJARAN BERBASIS ANDROID PADA PEMBELAJARAN TEKS EKSPOSISI Diksi pembelajaran doi 10 21831 diksi v29i2 36614
| File size | 1 MB |
| Pages | 13 |
| DMCA | Report |
Related /
UnmulUnmul Berdasarkan hasil penelitian tindakan yang telah dilaksanakan, dapat disimpulkan bahwa penggunaan bola plastik spon dapat meningkatkan pembelajaran passingBerdasarkan hasil penelitian tindakan yang telah dilaksanakan, dapat disimpulkan bahwa penggunaan bola plastik spon dapat meningkatkan pembelajaran passing
UPSUPS Hasil survei motivasi menunjukkan peningkatan yang signifikan pada motivasi belajar siswa. Temuan penelitian ini diharapkan dapat meningkatkan kualitasHasil survei motivasi menunjukkan peningkatan yang signifikan pada motivasi belajar siswa. Temuan penelitian ini diharapkan dapat meningkatkan kualitas
UBMUBM 0,000 < 0,05) dengan N-Gain Score 0,82 (kategori tinggi). Simpulannya, Web RUPAKU layak, praktis, dan efektif sebagai ruang apresiasi seni rupa digital0,000 < 0,05) dengan N-Gain Score 0,82 (kategori tinggi). Simpulannya, Web RUPAKU layak, praktis, dan efektif sebagai ruang apresiasi seni rupa digital
UNIPAUNIPA Temuan ini memberikan kontribusi dalam penyediaan bahan ajar multidimensi yang mampu menyelaraskan materi sains dengan kearifan lokal kopi Jember sertaTemuan ini memberikan kontribusi dalam penyediaan bahan ajar multidimensi yang mampu menyelaraskan materi sains dengan kearifan lokal kopi Jember serta
UNDHARIUNDHARI Hasil penelitian ini bahwa skala kelayakan media pembelajaran SIFOCUS dari validasi materi memperoleh skor 90,41% dan ahli media memperoleh skor 90,54%,Hasil penelitian ini bahwa skala kelayakan media pembelajaran SIFOCUS dari validasi materi memperoleh skor 90,41% dan ahli media memperoleh skor 90,54%,
ISTAZISTAZ Setelah peneliti melakukan analisis kebutuhan terhadap permasalahan yang muncul pada anak kelompok B, disini peneliti berinisiatif untuk mengembangkanSetelah peneliti melakukan analisis kebutuhan terhadap permasalahan yang muncul pada anak kelompok B, disini peneliti berinisiatif untuk mengembangkan
USNIUSNI Berdasarkan hasil validasi oleh ahli bahasa mendapat rata-rata persentase sebesar 98,33% (sangat layak), lalu pada hasil validasi ahli materi mendapatBerdasarkan hasil validasi oleh ahli bahasa mendapat rata-rata persentase sebesar 98,33% (sangat layak), lalu pada hasil validasi ahli materi mendapat
AHMARAHMAR Didorong oleh bidang ilmu data dengan pendekatan pembelajaran mesin sebagai paradigma dan platform baru, menjadi sangat penting untuk memberikan dukunganDidorong oleh bidang ilmu data dengan pendekatan pembelajaran mesin sebagai paradigma dan platform baru, menjadi sangat penting untuk memberikan dukungan
Useful /
POLITANI SAMARINDAPOLITANI SAMARINDA Suhu di dalam rumah budidaya penting karena berpengaruh terhadap aktivitas enzim dan metabolisme jamur tiram. Dengan menerapkan kontrol otomatis suhu danSuhu di dalam rumah budidaya penting karena berpengaruh terhadap aktivitas enzim dan metabolisme jamur tiram. Dengan menerapkan kontrol otomatis suhu dan
POLITANI SAMARINDAPOLITANI SAMARINDA Selain itu, model berhasil mendeteksi bandwidth palsu (Presisi: 0,89, Recall: 0,90) dan kategori aktivitas tidak berat (Presisi: 0,98, Recall: 0,84). AnalisisSelain itu, model berhasil mendeteksi bandwidth palsu (Presisi: 0,89, Recall: 0,90) dan kategori aktivitas tidak berat (Presisi: 0,98, Recall: 0,84). Analisis
IAI TABAHIAI TABAH Kehadiran kelompok reformis-modernis telah memberikan warna baru dan segar bagi perkembangan khazanah ilmiah tafsir di dunia, termasuk Indonesia. TafsirKehadiran kelompok reformis-modernis telah memberikan warna baru dan segar bagi perkembangan khazanah ilmiah tafsir di dunia, termasuk Indonesia. Tafsir
UNPERBAUNPERBA Evaluasi menunjukkan peningkatan keterlibatan anggota dalam mengawasi keuangan kampung garam. Pelatihan manajemen keuangan dasar memberikan manfaat signifikanEvaluasi menunjukkan peningkatan keterlibatan anggota dalam mengawasi keuangan kampung garam. Pelatihan manajemen keuangan dasar memberikan manfaat signifikan