UNISNUUNISNU
JURNAL LENTERA ANAKJURNAL LENTERA ANAKPenelitian layanan bimbingan konseling dalam menangani permasalahan perilaku serta mendukung perkembangan sosial-emosional anak usia dini di lingkungan PAUD Lombok Timur. Kajian ini berfokus pada pemahaman konsep efektivitas layanan, perubahan perilaku anak setelah memperoleh layanan, capaian perkembangan sosial-emosional, serta faktor pendukung dan penghambat pelaksanaannya dalam konteks lokal. Penelitian menggunakan pendekatan kualitatif dengan desain studi kasus. Pengumpulan data dilakukan melalui observasi berkelanjutan, wawancara mendalam dengan pendidik dan orang tua, serta analisis dokumentasi layanan bimbingan konseling di beberapa lembaga PAUD. Analisis data dilakukan secara tematik dengan menekankan keterkaitan antara proses layanan, respons anak, dan dinamika lingkungan pendidikan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa efektivitas layanan bimbingan konseling pada anak usia dini tidak hanya ditandai oleh berkurangnya perilaku bermasalah, tetapi juga oleh meningkatnya regulasi emosi, keterampilan sosial, rasa percaya diri, dan kesiapan sekolah anak. Perubahan perilaku terjadi secara bertahap dan memerlukan konsistensi layanan serta dukungan keluarga agar berkelanjutan. Efektivitas layanan dipengaruhi oleh kompetensi pendidik, keterlibatan orang tua, iklim lembaga PAUD, serta keterbatasan struktural dan kultural di Lombok Timur. Penelitian ini menegaskan pentingnya layanan bimbingan konseling sebagai bagian integral pendidikan anak usia dini dalam membangun fondasi sosial-emosional yang sehat dan adaptif.
Layanan bimbingan konseling di PAUD Lombok Timur efektif dalam mengatasi masalah perilaku dan meningkatkan perkembangan sosial-emosional anak usia dini.Pendekatan yang terintegrasi dalam kegiatan pembelajaran, seperti play therapy, storytelling, modeling perilaku positif, dan penguatan positif, berhasil meningkatkan regulasi emosi, mengurangi agresivitas serta tantrum, dan memperkuat keterampilan sosial, kepercayaan diri, dan kemandirian anak.Keberhasilan layanan dipengaruhi oleh kualitas interaksi guru‑anak, konsistensi pendampingan di sekolah, serta kolaborasi sinergis antara guru, orang tua, dan lembaga PAUD.
Penelitian lanjutan dapat mengeksplorasi bagaimana program pelatihan bagi orang tua dapat meningkatkan efektivitas layanan bimbingan konseling di PAUD, misalnya dengan menguji apakah peningkatan pengetahuan dan keterampilan orang tua berhubungan dengan penurunan perilaku bermasalah anak. Selanjutnya, studi dapat meneliti peran teknologi digital, seperti aplikasi mobile yang mendukung regulasi emosi, untuk melihat apakah intervensi berbasis teknologi dapat mempercepat perubahan perilaku dan memperluas jangkauan layanan. Selain itu, diperlukan penelitian longitudinal yang mengikuti anak selama beberapa tahun setelah menerima bimbingan konseling, guna mengevaluasi dampak jangka panjang terhadap kesiapan sekolah, kompetensi sosial‑emosional, dan prestasi akademik. Ketiga arah penelitian ini diharapkan dapat memberikan bukti empiris yang kuat untuk memperbaiki praktik bimbingan konseling, memperkuat kolaborasi antara guru, orang tua, dan institusi, serta menyesuaikan strategi intervensi dengan kebutuhan perkembangan anak secara berkelanjutan.
| File size | 420.82 KB |
| Pages | 16 |
| DMCA | Report |
Related /
IAINGAWIIAINGAWI Kecanduan ini terjadi karena adanya penguatan positif dan negatif yang diperoleh saat bermain, sebagaimana dijelaskan dalam teori Operant ConditioningKecanduan ini terjadi karena adanya penguatan positif dan negatif yang diperoleh saat bermain, sebagaimana dijelaskan dalam teori Operant Conditioning
SARI MUTIARASARI MUTIARA Penelitian ini memfokuskan pada analisis hubungan sebab akibat antara frekuensi penggunaan media sosial dan keterampilan interaksi sosial di kalangan siswaPenelitian ini memfokuskan pada analisis hubungan sebab akibat antara frekuensi penggunaan media sosial dan keterampilan interaksi sosial di kalangan siswa
IPINTERNASIONALIPINTERNASIONAL Anak-anak terlihat lebih antusias dalam menjawab pertanyaan ketika pembelajaran dikemas melalui permainan berhitung, video animasi, atau kegiatan kelompokAnak-anak terlihat lebih antusias dalam menjawab pertanyaan ketika pembelajaran dikemas melalui permainan berhitung, video animasi, atau kegiatan kelompok
HARPRESSIDHARPRESSID Penelitian ini mengadopsi desain kualitatif deskriptif yang melibatkan sebelas mahasiswa dari Program Studi Pendidikan Bahasa Inggris, Fakultas BahasaPenelitian ini mengadopsi desain kualitatif deskriptif yang melibatkan sebelas mahasiswa dari Program Studi Pendidikan Bahasa Inggris, Fakultas Bahasa
STAISKUTIMSTAISKUTIM Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan meningkatkan pengetahuan dan kesadaran remaja tentang dampak positif–negatif gadget serta mendorongKegiatan pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan meningkatkan pengetahuan dan kesadaran remaja tentang dampak positif–negatif gadget serta mendorong
IAINGAWIIAINGAWI Hasil penelitian menunjukkan bahwa sebelum pembelajaran CTL 82% siswa kelas VI memiliki tingkat sensitivitas sosial tinggi, setelah pembelajaran CTL 87%Hasil penelitian menunjukkan bahwa sebelum pembelajaran CTL 82% siswa kelas VI memiliki tingkat sensitivitas sosial tinggi, setelah pembelajaran CTL 87%
STKIPPGRI LUBUKLINGGAUSTKIPPGRI LUBUKLINGGAU Penelitian ini bertujuan menggambarkan kritik sosial dalam novel Charlottes Web. Metode deskriptif kualitatif digunakan untuk menganalisis unsur-unsurPenelitian ini bertujuan menggambarkan kritik sosial dalam novel Charlottes Web. Metode deskriptif kualitatif digunakan untuk menganalisis unsur-unsur
UNRIUNRI Dalam meneliti dokumen ini, peneliti menggunakan dokumen yang disediakan oleh Badan Pusat Statistik Kabupaten Mojokerto yang disebut Dokumen REGSOSEK-KDalam meneliti dokumen ini, peneliti menggunakan dokumen yang disediakan oleh Badan Pusat Statistik Kabupaten Mojokerto yang disebut Dokumen REGSOSEK-K
Useful /
UNISNUUNISNU Sebaliknya, penggunaan yang terarah melalui konten edukatif dan pendampingan aktif orang tua terbukti dapat meningkatkan kosakata, pemahaman struktur kalimat,Sebaliknya, penggunaan yang terarah melalui konten edukatif dan pendampingan aktif orang tua terbukti dapat meningkatkan kosakata, pemahaman struktur kalimat,
STAISKUTIMSTAISKUTIM Hasil dari pengabdian ini menunjukan adanya pendampingan yang memiliki dampak positif terhadap ketertarikan daya minat baca masyarakat Desa Makmur Jaya.Hasil dari pengabdian ini menunjukan adanya pendampingan yang memiliki dampak positif terhadap ketertarikan daya minat baca masyarakat Desa Makmur Jaya.
UNISNUUNISNU Hasil kajian menunjukkan bahwa budaya patriaki masih menjadi faktor domestik dan publik. Namun demikian, keluarga urban dan berpendidikan tinggi menunjukkanHasil kajian menunjukkan bahwa budaya patriaki masih menjadi faktor domestik dan publik. Namun demikian, keluarga urban dan berpendidikan tinggi menunjukkan
UNISNUUNISNU Hasil penelitian menunjukkan bahwa nilai signifikansi spearman rho sebesar 0,00 (< 0,05), sehingga H0 ditolak dan Ha diterima, maka motivasi dan pengalamanHasil penelitian menunjukkan bahwa nilai signifikansi spearman rho sebesar 0,00 (< 0,05), sehingga H0 ditolak dan Ha diterima, maka motivasi dan pengalaman