STIQISYKARIMASTIQISYKARIMA
Bunyan al-Ulum : Jurnal Studi IslamBunyan al-Ulum : Jurnal Studi IslamIsu kontemporer dalam pendidikan Islam muncul sebagai respons terhadap perubahan peradaban dan budaya yang memengaruhi pembentukan kepribadian anak. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis bentuk-bentuk pembaharuan pendidikan Islam dalam menghadapi dinamika sosial budaya modern. Metode yang digunakan adalah pendekatan kualitatif dengan jenis studi pustaka melalui analisis berbagai literatur terkait pendidikan Islam kontemporer. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pembaharuan pendidikan Islam mencakup pengembangan kurikulum berbasis nilai, peningkatan kompetensi pendidik, inovasi dalam proses pembelajaran, serta penguatan manajemen pendidikan meliputi penganggaran, sarana prasarana, dan pembinaan kesiswaan. Kesimpulannya, pendidikan Islam perlu beradaptasi secara konstruktif terhadap perubahan budaya dengan tetap berlandaskan pada nilai-nilai Islam agar mampu membentuk generasi yang berkarakter dan religius.
Isu kontemporer pendidikan Islam mencerminkan tantangan perubahan budaya yang memengaruhi pembentukan karakter anak sesuai nilai Islam.Pembaharuan pendidikan meliputi pengembangan kurikulum, peningkatan kualitas pendidik, penguatan mutu pembelajaran, pengelolaan anggaran, sarana, prasarana, serta pembinaan kesiswaan.Oleh karena itu, pendidikan Islam harus beradaptasi secara konstruktif dengan tetap berlandaskan nilai-nilai Islam untuk menghasilkan generasi yang berkarakter dan religius.
Penelitian selanjutnya dapat mengeksplorasi efektivitas penerapan model pembelajaran berpusat pada siswa (student‑centered learning) di sekolah Islam, dengan mengukur dampaknya terhadap kemampuan berpikir kritis dan motivasi belajar siswa; studi komparatif dapat dilakukan untuk menganalisis bagaimana kurikulum berbasis nilai Islam diadaptasi di berbagai daerah Indonesia, serta mengidentifikasi faktor‑faktor kontekstual yang mempengaruhi keberhasilan implementasinya; selain itu, penelitian mengenai pemanfaatan teknologi digital seperti metaverse atau platform pembelajaran daring dalam meningkatkan kualitas pengajaran dan interaksi guru‑siswa dalam konteks pendidikan Islam dapat memberikan wawasan baru tentang inovasi pembelajaran yang relevan dengan era globalisasi. Semua ide tersebut diharapkan dapat memperkaya literatur dan memberikan rekomendasi praktis bagi pembuat kebijakan serta praktisi pendidikan.
- Jurnal Ilmu Manajemen dan Pendidikan (JIMPIAN). sejarah pertumbuhan madrasah era modern jurnal ilmu manajemen... jurnal.fkip.unmul.ac.id/index.php/impian/article/view/2605Jurnal Ilmu Manajemen dan Pendidikan JIMPIAN sejarah pertumbuhan madrasah era modern jurnal ilmu manajemen jurnal fkip unmul ac index php impian article view 2605
- Analisis Peran Metaverse Sebagai Media Pendidikan Islam di Masa Depan | Bustanul Ulum Journal of Islamic... journal.bustanululum.ac.id/index.php/bujie/article/view/75Analisis Peran Metaverse Sebagai Media Pendidikan Islam di Masa Depan Bustanul Ulum Journal of Islamic journal bustanululum ac index php bujie article view 75
- PENTINGNYA PENGUASAAN LITERASI TEKNOLOGI INFORMASI DAN KOMUNIKASI BAGI GURU MADRASAH IBTIDAIYAH DALAM... doi.org/10.55681/jige.v2i1.76PENTINGNYA PENGUASAAN LITERASI TEKNOLOGI INFORMASI DAN KOMUNIKASI BAGI GURU MADRASAH IBTIDAIYAH DALAM doi 10 55681 jige v2i1 76
- Vol. 2 No. 1 (2021): (JIHHP) Jurnal Ilmu Hukum, Humaniora dan Politik (November 2021) | Jurnal Ilmu Hukum,... dinastirev.org/JIHHP/issue/view/39Vol 2 No 1 2021 JIHHP Jurnal Ilmu Hukum Humaniora dan Politik November 2021 Jurnal Ilmu Hukum dinastirev JIHHP issue view 39
| File size | 346.02 KB |
| Pages | 17 |
| DMCA | Report |
Related /
IAINGAWIIAINGAWI Kecanduan ini dipicu oleh penguatan positif dan negatif yang diperoleh selama bermain, sebagaimana dijelaskan dalam teori Operant Conditioning oleh B.meskipunKecanduan ini dipicu oleh penguatan positif dan negatif yang diperoleh selama bermain, sebagaimana dijelaskan dalam teori Operant Conditioning oleh B.meskipun
SARI MUTIARASARI MUTIARA Data dikumpulkan melalui catatan waktu penggunaan media sosial (menggunakan aplikasi pihak ketiga) dan kuesioner Standard Social Skills Rating System (SSRS).Data dikumpulkan melalui catatan waktu penggunaan media sosial (menggunakan aplikasi pihak ketiga) dan kuesioner Standard Social Skills Rating System (SSRS).
IPINTERNASIONALIPINTERNASIONAL Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan persepsi siswa kelas 2 sekolah dasar terhadap pembelajaran matematika dari dimensi kognitif, afektif, danPenelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan persepsi siswa kelas 2 sekolah dasar terhadap pembelajaran matematika dari dimensi kognitif, afektif, dan
HARPRESSIDHARPRESSID Masalah teknis meliputi kesenjangan literasi digital, petunjuk yang tidak jelas, dan kesulitan platform, sementara masalah non-teknis berpusat pada manajemenMasalah teknis meliputi kesenjangan literasi digital, petunjuk yang tidak jelas, dan kesulitan platform, sementara masalah non-teknis berpusat pada manajemen
STAISKUTIMSTAISKUTIM Hasil kegiatan menunjukkan respons positif, terlihat dari antusiasme peserta, keaktifan berdiskusi, serta meningkatnya pemahaman mengenai dampak gadgetHasil kegiatan menunjukkan respons positif, terlihat dari antusiasme peserta, keaktifan berdiskusi, serta meningkatnya pemahaman mengenai dampak gadget
IAINGAWIIAINGAWI Sejalan dengan amanat dari pembelajaran berupa pencapaian kompetensi yang dibutuhkan di era 21 tahun, mendorong terjadinya perubahan dalam proses pembelajaran.Sejalan dengan amanat dari pembelajaran berupa pencapaian kompetensi yang dibutuhkan di era 21 tahun, mendorong terjadinya perubahan dalam proses pembelajaran.
STKIPPGRI LUBUKLINGGAUSTKIPPGRI LUBUKLINGGAU Novel menyoroti peran kepercayaan sebagai elemen penting dalam membangun hubungan.melalui analisis, penulis menegaskan perlunya perbaikan dalam interaksiNovel menyoroti peran kepercayaan sebagai elemen penting dalam membangun hubungan.melalui analisis, penulis menegaskan perlunya perbaikan dalam interaksi
UNRIUNRI Badan Pusat Statistik (BPS) adalah lembaga pemerintah non departemen yang berfungsi sebagai penyedia data statistik dasar bagi pemerintah dan masyarakatBadan Pusat Statistik (BPS) adalah lembaga pemerintah non departemen yang berfungsi sebagai penyedia data statistik dasar bagi pemerintah dan masyarakat
Useful /
STAIDUBASTAIDUBA Persamaan regresi Y = 18,339 0,248X menunjukkan bahwa durasi pembelajaran menyumbang 9,7% variasi minat belajar siswa. Temuan ini menunjukkan bahwa meningkatkanPersamaan regresi Y = 18,339 0,248X menunjukkan bahwa durasi pembelajaran menyumbang 9,7% variasi minat belajar siswa. Temuan ini menunjukkan bahwa meningkatkan
STAISKUTIMSTAISKUTIM Dengan begitu tujuan di bangunnya perpustakaan desa ini dapat tercapai. Salah satu desa yang telah memiliki perpustakaan desa yaitu Desa Makmur Jaya KecamatanDengan begitu tujuan di bangunnya perpustakaan desa ini dapat tercapai. Salah satu desa yang telah memiliki perpustakaan desa yaitu Desa Makmur Jaya Kecamatan
UNYUNY Model Mohr-Coulomb menghasilkan hampir tidak ada akumulasi tekanan pore berlebih, mengonfirmasi bahwa tidak cocok untuk penilaian liquefaction di bawahModel Mohr-Coulomb menghasilkan hampir tidak ada akumulasi tekanan pore berlebih, mengonfirmasi bahwa tidak cocok untuk penilaian liquefaction di bawah
MATAPPAMATAPPA Pengumpulan data dilakukan dengan menggunakan lembar tes soal cerita pokok bahasan statistika dan pedoman wawancara. Hasil penelitian menunjukkan bahwa:Pengumpulan data dilakukan dengan menggunakan lembar tes soal cerita pokok bahasan statistika dan pedoman wawancara. Hasil penelitian menunjukkan bahwa: