STIQISYKARIMASTIQISYKARIMA
Bunyan al-Ulum : Jurnal Studi IslamBunyan al-Ulum : Jurnal Studi IslamArtikel ini membahas tentang isu-isu pendidikan islam yang terus berkembang, seiring dengan perkembangan zaman dan teknologi.. Tujuannya adalah mengetahui pengertian isu-isu pendidikan islam, teori dan konsep pendidikan islam, serta ruang lingkup pendidikan islam. Penelitian ini menggunakan pendekatan kajian literatur atau kepustakaan dari beberapa artikel jurnal. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pengertian isu-isu pendidikan islam merupakan masalah-masalah atau polemik yang terjadi saat ini, terkait dengan perubahan fungsi, tujuan, dan komponen-komponen pendidikan islam yang lainnya, yang menimbulkan perbedaan pandangan dan pemikiran seseorang atau organisasi. Kemunculnya isu-isu kebijakan pendidikan islam tersebut merupakan suatu keniscayaan, dikarenakan perbedaan pandangan dan pemikiran dari para pelaku pendidikan, baik lembaga pendidikan maupun individu masyarakat.
Berdasarkan literatur, peneliti menyimpulkan bahwa isu‑isu pendidikan Islam merupakan polemik kontemporer yang muncul akibat perubahan fungsi, tujuan, dan komponen pendidikan, sehingga menimbulkan perbedaan pandangan di kalangan individu maupun organisasi.Kemunculan isu tersebut tidak dapat dihindari karena keberagaman perspektif para pelaku pendidikan, sehingga upaya menjaga kemurnian agama harus difokuskan pada kondisi kejiwaan dan keimanan para pendidik serta lembaga pendidikan.Jika para pelaku pendidikan senantiasa berpegang pada roh Islam yang kuat, tujuan pendidikan Islam dapat tercapai meskipun isu‑isu terus berkembang seiring zaman.
Penelitian selanjutnya dapat mengeksplorasi bagaimana penerapan pendekatan student‑centered memengaruhi kualitas hasil belajar di madrasah dibandingkan dengan pesantren, dengan mengukur tingkat kepuasan siswa dan prestasi akademik. Selain itu, penting untuk menyelidiki pengaruh kondisi kejiwaan dan kekuatan keimanan guru terhadap kemampuan mereka dalam mengatasi krisis kualitas, relevansi, elitisme, dan manajemen dalam pendidikan Islam, sehingga dapat dikembangkan program dukungan spiritual bagi pendidik. Selanjutnya, dapat dirancang model kurikulum gabungan yang mengintegrasikan ajaran Islam tradisional dengan teknologi digital, kemudian diuji coba di daerah terpencil untuk menilai peningkatan relevansi, aksesibilitas, dan motivasi belajar siswa, sehingga menghasilkan rekomendasi kebijakan yang adaptif terhadap era globalisasi.
| File size | 286.03 KB |
| Pages | 19 |
| DMCA | Report |
Related /
STIQISYKARIMASTIQISYKARIMA Hasil penelitian menunjukkan bahwa konsep supervisi dan kepemimpinan dalam Islam memiliki keselarasan yang kuat dengan teori supervisi modern, khususnyaHasil penelitian menunjukkan bahwa konsep supervisi dan kepemimpinan dalam Islam memiliki keselarasan yang kuat dengan teori supervisi modern, khususnya
PTIQPTIQ 20/2003 “Pendidikan adalah usaha sadar dan terencana untuk mewujudkan suasana belajar dan proses pembelajaran agar peserta didik secara aktif mengembangkan20/2003 “Pendidikan adalah usaha sadar dan terencana untuk mewujudkan suasana belajar dan proses pembelajaran agar peserta didik secara aktif mengembangkan
UWKSUWKS Surya Citra Media Tbk. Metode. Metode yang digunakan adalah metode penelitian evaluasi formatif dengan pendekatan kuantitatif. Populasi dalam penelitianSurya Citra Media Tbk. Metode. Metode yang digunakan adalah metode penelitian evaluasi formatif dengan pendekatan kuantitatif. Populasi dalam penelitian
YAZRIYAZRI Tujuannya adalah untuk menunjukkan potensi pendidikan Islam tradisional untuk berkontribusi dalam desain kurikulum yang berbasis konteks dan berorientasiTujuannya adalah untuk menunjukkan potensi pendidikan Islam tradisional untuk berkontribusi dalam desain kurikulum yang berbasis konteks dan berorientasi
STIQISYKARIMASTIQISYKARIMA Penelitian ini mengkaji penafsiran Teungku Muhammad Hasbi Ash-Shiddieqy dalam Tafsir An-Nur tentang ayat-ayat perumpamaan tumbuhan, menggunakan metodePenelitian ini mengkaji penafsiran Teungku Muhammad Hasbi Ash-Shiddieqy dalam Tafsir An-Nur tentang ayat-ayat perumpamaan tumbuhan, menggunakan metode
STTII AMBONSTTII AMBON Metode penelitian yang penulis pakai adalah penelitian kualitatif dengan menggunakan studi literatur mengenai pandangan-pandangan dari berbagai jurnal,Metode penelitian yang penulis pakai adalah penelitian kualitatif dengan menggunakan studi literatur mengenai pandangan-pandangan dari berbagai jurnal,
IAIN PONOROGOIAIN PONOROGO Penelitian ini menyimpulkan bahwa penerapan praktik manajemen Madrasah Indonesia dapat meningkatkan efisiensi organisasi dan hasil pendidikan MadrasahPenelitian ini menyimpulkan bahwa penerapan praktik manajemen Madrasah Indonesia dapat meningkatkan efisiensi organisasi dan hasil pendidikan Madrasah
IAIN PONOROGOIAIN PONOROGO Karakter moderat berdampak positif terhadap pendewasaan sikap sosial yang bermanfaat bagi terbentuknya kehidupan utuh, toleran, dan tenggang rasa. SikapKarakter moderat berdampak positif terhadap pendewasaan sikap sosial yang bermanfaat bagi terbentuknya kehidupan utuh, toleran, dan tenggang rasa. Sikap
Useful /
DJOURNALSDJOURNALS Metode ini digunakan karena mampu menilai berbagai alternatif secara objektif berdasarkan kriteria tertentu, seperti Daya Tarik Alam, Kemudahan Akses,Metode ini digunakan karena mampu menilai berbagai alternatif secara objektif berdasarkan kriteria tertentu, seperti Daya Tarik Alam, Kemudahan Akses,
E GREENATIONE GREENATION Keputusan Indonesia untuk bergabung dengan Board of Peace (BoP) yang dipimpin AS pada 22 Januari 2026 menimbulkan perdebatan signifikan mengenai konsistensinyaKeputusan Indonesia untuk bergabung dengan Board of Peace (BoP) yang dipimpin AS pada 22 Januari 2026 menimbulkan perdebatan signifikan mengenai konsistensinya
RCF INDONESIARCF INDONESIA Implikasi penelitian ini menegaskan pentingnya optimalisasi saluran komunikasi digital, tatap muka, dan forum partisipatif di perguruan tinggi, sekaligusImplikasi penelitian ini menegaskan pentingnya optimalisasi saluran komunikasi digital, tatap muka, dan forum partisipatif di perguruan tinggi, sekaligus
IAIN PONOROGOIAIN PONOROGO Meskipun praktiknya mengalami perkembangan, nilai-nilai inti dalam upacara tetap dipertahankan dan bahkan diperkuat. Berdasarkan hasil penelitian ini,Meskipun praktiknya mengalami perkembangan, nilai-nilai inti dalam upacara tetap dipertahankan dan bahkan diperkuat. Berdasarkan hasil penelitian ini,