UNNARUNNAR
UN PENMAS (Jurnal Pengabdian Masyarakat untuk Negeri)UN PENMAS (Jurnal Pengabdian Masyarakat untuk Negeri)Sekolah Dasar (SD) memiliki peran strategis dalam membangun fondasi pendidikan anak, termasuk penguasaan bahasa Inggris. Seiring perkembangan zaman dan kemajuan teknologi, metode pengajaran bahasa Inggris di SD perlu ditingkatkan agar lebih efektif dan menarik bagi siswa. SD Islam Az-zahro adalah sekolah yang memasukkan kegiatan pembelajaran bahasa inggris bagi siswanya. Meskipun memiliki potensi yang baik, SD ini masih menghadapi berbagai tantangan, terutama dalam meningkatkan kualitas pembelajaran, khususnya mata pelajaran bahasa Inggris yang semakin penting di era globalisasi dan digitalisasi. Untuk mengatasi masalah tersebut, dilakukan sebuah kegiatan Pemberdayaan Kemitraan Masyarakat di SD tersebut. Tahapan pelaksanaan kegiatan meliputi sosialisasi, pelatihan, penerapan teknologi, penerapan teknologi, pendampingan dan evaluasi, serta keberlanjutan program. Program pelatihan dan pendampingan yang dilaksanakan adalah memproduksi media ajar berbasis teknologi, penggunaan perangkat lunak/aplikasi dalam proses produksi materi ajar, serta pelatihan desain model pembelajaran bahasa inggris berbasis teknologi. Hasil pelaksanaan kegiatan adalah peningkatan kemampuan guru yaitu prosentasi yang memiliki kemampuan mengajar Bahasa inggris meningkat, memiliki keterampilan desain model pembelajaran bahasa inggris berbasis teknologi sesuai standar kualitas produksi materi ajar digital, memiliki keterampilan menggunakan minimal 1 jenis perangkat lunak/aplikasi dalam proses produksi materi ajar bahasa inggris berbasis teknologi, memiliki keterampilan menggunakan smart technology dalam proses pembelajaran bahasa inggris untuk siswa.
Pelatihan berhasil dilaksanakan dengan partisipasi 100% guru, yang menghasilkan peningkatan signifikan dalam kemampuan mengajar Bahasa Inggris, termasuk peningkatan minimal 50% dalam keterampilan mengajar, kemampuan merancang model pembelajaran berbasis teknologi, serta penggunaan setidaknya satu aplikasi perangkat lunak dalam produksi materi ajar.Selain itu, guru memperoleh kompetensi dalam penerapan smart technology untuk pembelajaran Bahasa Inggris di kelas.Guru juga menilai materi pelatihan sangat bermanfaat, terutama bagi program bilingual di SD Islam Az-Zahro.
Penelitian selanjutnya dapat menyelidiki sejauh mana penggunaan game berbasis Canva dapat meningkatkan kemampuan berbahasa Inggris siswa SD, dengan merancang dan menguji modul game yang secara khusus menargetkan keterampilan mendengarkan dan berbicara. Selain itu, studi longitudinal dapat dilakukan untuk mengevaluasi dampak jangka panjang integrasi smart technology terhadap kompetensi guru serta hasil belajar siswa dalam mata pelajaran Bahasa Inggris, meliputi aspek motivasi, partisipasi, dan pencapaian akademik. Terakhir, penelitian komparatif dapat menelaah penerapan model pemberdayaan kemitraan masyarakat di berbagai konteks sekolah dasar, baik di wilayah perkotaan maupun pedesaan, untuk mengidentifikasi faktor-faktor kunci yang mempengaruhi keberhasilan program dan peluang skalabilitasnya. Metode yang dapat dipakai meliputi desain eksperimen dengan kelompok kontrol, observasi kelas, serta pengukuran kompetensi melalui tes standar dan kuesioner motivasi. Ketiga arah penelitian ini diharapkan dapat memperdalam pemahaman tentang efektivitas teknologi pendidikan dan memberikan dasar empiris bagi kebijakan pengembangan pembelajaran Bahasa Inggris di tingkat sekolah dasar.
- | Harahap | Scope : Journal of English Language Teaching. harahap scope journal english language teaching... journal.lppmunindra.ac.id/index.php/SCOPE/article/view/16224Harahap Scope Journal of English Language Teaching harahap scope journal english language teaching journal lppmunindra ac index php SCOPE article view 16224
- Effectiveness of Technology Use in Indonesian High Schools: Student Engagement, School Capacity, Teacher... doi.org/10.56442/ijble.v5i1.442Effectiveness of Technology Use in Indonesian High Schools Student Engagement School Capacity Teacher doi 10 56442 ijble v5i1 442
| File size | 735.66 KB |
| Pages | 13 |
| DMCA | Report |
Related /
LAKASPIALAKASPIA Artikel ini menekankan peran krusial integrasi keterampilan menyimak dan berbicara dalam mendorong produksi ujaran Bahasa Inggris siswa dalam konteks EFL.Artikel ini menekankan peran krusial integrasi keterampilan menyimak dan berbicara dalam mendorong produksi ujaran Bahasa Inggris siswa dalam konteks EFL.
UINSIUINSI (1) perencanaan, (2) penentuan rubrik penilaian, (3) penyusunan jadwal, (4) pemantauan, (5) penilaian, dan (6) evaluasi. Dua guru lainnya menerapkan beberapa(1) perencanaan, (2) penentuan rubrik penilaian, (3) penyusunan jadwal, (4) pemantauan, (5) penilaian, dan (6) evaluasi. Dua guru lainnya menerapkan beberapa
UNIVEDUNIVED The data collection techniques used are observation and tests. Based on data analysis, the average student learning outcomes were obtained before usingThe data collection techniques used are observation and tests. Based on data analysis, the average student learning outcomes were obtained before using
BAJANGJOURNALBAJANGJOURNAL Penelitian lebih lanjut diperlukan untuk mengeksplorasi dampak jangka panjang musik dalam pembelajaran bahasa Inggris dan mengidentifikasi praktik terbaikPenelitian lebih lanjut diperlukan untuk mengeksplorasi dampak jangka panjang musik dalam pembelajaran bahasa Inggris dan mengidentifikasi praktik terbaik
UNIVAUNIVA Tujuan dari kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini adalah untuk meningkatkan kemampuan siswa dalam berpikir kritis ketika membaca teks, dengan menggunakanTujuan dari kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini adalah untuk meningkatkan kemampuan siswa dalam berpikir kritis ketika membaca teks, dengan menggunakan
DWCUDWCU Selain itu, pendekatan pengajaran ini sangat relevan dengan kebutuhan era ini. Ketika siswa mencapai tingkat pendidikan yang lebih tinggi, terlibat dalamSelain itu, pendekatan pengajaran ini sangat relevan dengan kebutuhan era ini. Ketika siswa mencapai tingkat pendidikan yang lebih tinggi, terlibat dalam
UNIMAUNIMA Berdasarkan hasil penelitian dan diskusi yang telah dijelaskan, dapat disimpulkan bahwa video pendek lebih efektif daripada infografis dalam mengajar presentBerdasarkan hasil penelitian dan diskusi yang telah dijelaskan, dapat disimpulkan bahwa video pendek lebih efektif daripada infografis dalam mengajar present
UNMUNM Learning community merupakan suatu konsep terciptanya belajar bersama di sekolah, yakni proses pembelajaran antara guru dengan guru, guru dengan siswa,Learning community merupakan suatu konsep terciptanya belajar bersama di sekolah, yakni proses pembelajaran antara guru dengan guru, guru dengan siswa,
Useful /
UNNARUNNAR Upaya optimalisasi meliputi pelatihan pengolahan bambu menjadi kerajinan, kuliner berbahan rebung, serta pengembangan pasar tradisional, didukung olehUpaya optimalisasi meliputi pelatihan pengolahan bambu menjadi kerajinan, kuliner berbahan rebung, serta pengembangan pasar tradisional, didukung oleh
UNIVAUNIVA Pendidikan penting untuk diterapkan sejak usia dini. Melalui pendidikan, kecerdasan majemuk yang dimiliki anak dapat dikembangkan. Howard Gardner mengemukakanPendidikan penting untuk diterapkan sejak usia dini. Melalui pendidikan, kecerdasan majemuk yang dimiliki anak dapat dikembangkan. Howard Gardner mengemukakan
UNIVAUNIVA Sehingga dapat disimpulkan kegiatan ini memberikan manfaat yang signifikan bagi siswa. Pelatihan English for Business pada materi business telephoningSehingga dapat disimpulkan kegiatan ini memberikan manfaat yang signifikan bagi siswa. Pelatihan English for Business pada materi business telephoning
UNIVAUNIVA Tim pengabdian masyarakat UNIVA Medan melakukan kegiatan pelestarian lingkungan dengan pembagian bibit pohon, penanaman pohon, dan bimbingan informasiTim pengabdian masyarakat UNIVA Medan melakukan kegiatan pelestarian lingkungan dengan pembagian bibit pohon, penanaman pohon, dan bimbingan informasi