UNIVAUNIVA
JALIYE: Jurnal Abdimas, Loyalitas, dan EdukasiJALIYE: Jurnal Abdimas, Loyalitas, dan EdukasiPendidikan penting untuk diterapkan sejak usia dini. Melalui pendidikan, kecerdasan majemuk yang dimiliki anak dapat dikembangkan. Howard Gardner mengemukakan sembilan kecerdasan, yaitu kecerdasan musikal, kinestetik, logis-matematis, verbal-linguistik, visual-spasial, interpersonal, intrapersonal, naturalis, dan eksistensial. Penelitian ini dilakukan di SD Muhamaddiyah 01 Medan, yang menunjukkan tingkat kecerdasan spasial siswa rendah karena siswa hanya diperlihatkan bentuk melalui gambar dua dimensi. Kecerdasan spasial, yaitu kemampuan memahami dan mengorganisir informasi dalam bentuk spasial, memiliki banyak manfaat. Penerapan outdoor learning telah terbukti memberikan manfaat bagi proses belajar-mengajar. Outdoor learning memungkinkan interaksi langsung dengan lingkungan fisik, melatih visualisasi, memberikan pengalaman tangan-tentang, melatih penggunaan peta dan orientasi, serta memfasilitasi pembelajaran lintas disiplin ilmu.
Kegiatan ini mendapat respons positif dari pihak sekolah dan orang tua siswa.Hasil penelitian menunjukkan bahwa outdoor learning dapat meningkatkan kecerdasan spasial siswa melalui pengalaman langsung dan interaksi dengan lingkungan sekitar.
Berdasarkan hasil penelitian ini, beberapa saran penelitian lanjutan dapat diajukan. Pertama, perlu dilakukan penelitian lebih mendalam mengenai pengaruh outdoor learning terhadap perkembangan aspek kecerdasan lainnya, seperti kecerdasan kinestetik dan kecerdasan naturalis, untuk memahami dampak holistik dari pembelajaran di luar ruangan. Kedua, penelitian dapat difokuskan pada pengembangan model outdoor learning yang lebih terstruktur dan terintegrasi dengan kurikulum sekolah, sehingga dapat diimplementasikan secara berkelanjutan dan efektif. Ketiga, penting untuk menginvestigasi perbedaan efektivitas outdoor learning pada berbagai kelompok siswa, misalnya berdasarkan usia, jenis kelamin, atau gaya belajar, untuk menyesuaikan pendekatan pembelajaran dan memaksimalkan hasil belajar. Penelitian-penelitian ini diharapkan dapat memberikan kontribusi signifikan dalam pengembangan metode pembelajaran yang inovatif dan relevan dengan kebutuhan siswa di era modern.
| File size | 976.81 KB |
| Pages | 6 |
| DMCA | Report |
Related /
USBIUSBI Berdasarkan temuan tersebut, penelitian ini merekomendasikan agar manajemen perusahaan mempertimbangkan faktor ukuran Kantor Akuntan Publik dan ukuranBerdasarkan temuan tersebut, penelitian ini merekomendasikan agar manajemen perusahaan mempertimbangkan faktor ukuran Kantor Akuntan Publik dan ukuran
UNIVAUNIVA Pendekatan kegiatan pengabdian ini adalah Participatory Action Research (PAR). Hasil dari kegiatan pengabdian ini menunjukkan bahwa (1) peserta memilikiPendekatan kegiatan pengabdian ini adalah Participatory Action Research (PAR). Hasil dari kegiatan pengabdian ini menunjukkan bahwa (1) peserta memiliki
IBNUSINAPUBLISHERIBNUSINAPUBLISHER Berbagai bentuk implementasi seperti video interaktif, gamifikasi, e-fiqh lab, simulasi VR ibadah, pembiasaan religius digital, serta pembelajaran reflektifBerbagai bentuk implementasi seperti video interaktif, gamifikasi, e-fiqh lab, simulasi VR ibadah, pembiasaan religius digital, serta pembelajaran reflektif
AFEKSIAFEKSI Instrumen penelitian meliputi tes penguasaan kosakata, angket motivasi, serta lembar observasi keterlaksanaan pembelajaran. Data dianalisis menggunakanInstrumen penelitian meliputi tes penguasaan kosakata, angket motivasi, serta lembar observasi keterlaksanaan pembelajaran. Data dianalisis menggunakan
UNDWIUNDWI Dengan pendekatan ini, lembaga pendidikan tidak hanya dapat beradaptasi dengan perubahan sosial yang cepat, tetapi juga menjaga identitas spiritual sebagaiDengan pendekatan ini, lembaga pendidikan tidak hanya dapat beradaptasi dengan perubahan sosial yang cepat, tetapi juga menjaga identitas spiritual sebagai
UNIVAUNIVA Siswa-siswa SMK Gelora Pancasila selama ini masih mengenal istilah-istilah bahasa Inggris umum saja, untuk itu pelatihan ini diadakan agar siswa memilikiSiswa-siswa SMK Gelora Pancasila selama ini masih mengenal istilah-istilah bahasa Inggris umum saja, untuk itu pelatihan ini diadakan agar siswa memiliki
UNIVAUNIVA Masih kurangnya kreativitas guru dalam menggunakan alat peraga yang menunjang perkembangan motorik siswa khususnya dalam mempelajari mengenal bilanganMasih kurangnya kreativitas guru dalam menggunakan alat peraga yang menunjang perkembangan motorik siswa khususnya dalam mempelajari mengenal bilangan
PUBLIKASIINDONESIAPUBLIKASIINDONESIA Hasil belajar sebelum siklus 1 dan 2 rata-rata 79,1% dan setelah siklus 1 dan 2, refleksi dan saran rata-rata 84,6%, berimplikasi pada peningkatan 5,5%.Hasil belajar sebelum siklus 1 dan 2 rata-rata 79,1% dan setelah siklus 1 dan 2, refleksi dan saran rata-rata 84,6%, berimplikasi pada peningkatan 5,5%.
Useful /
STIKES SAPTABAKTISTIKES SAPTABAKTI Respon hasil dari pelaksanaan implementasi diagnosa gangguan perfusi serebral tidak efektif menunjukan tekanan darah dan nadi pasien mengalami penurunanRespon hasil dari pelaksanaan implementasi diagnosa gangguan perfusi serebral tidak efektif menunjukan tekanan darah dan nadi pasien mengalami penurunan
IBNUSINAPUBLISHERIBNUSINAPUBLISHER Santri secara otomatis melakukan pengecekan kebersihan pakaian sebelum shalat, menjaga kebersihan musholla, serta saling mengingatkan teman-teman dalamSantri secara otomatis melakukan pengecekan kebersihan pakaian sebelum shalat, menjaga kebersihan musholla, serta saling mengingatkan teman-teman dalam
UNDWIUNDWI Penelitian menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode studi kasus, serta pengumpulan data melalui observasi, wawancara mendalam, dan dokumentasi denganPenelitian menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode studi kasus, serta pengumpulan data melalui observasi, wawancara mendalam, dan dokumentasi dengan
UNDWIUNDWI Keberhasilan MMP berdampak signifikan pada literasi anak di jenjang berikutnya. Pendekatan integratif dengan media variatif dan scaffolding efektif memperkuatKeberhasilan MMP berdampak signifikan pada literasi anak di jenjang berikutnya. Pendekatan integratif dengan media variatif dan scaffolding efektif memperkuat