PTIQPTIQ
IQ (Ilmu Al-qur'an): Jurnal Pendidikan IslamIQ (Ilmu Al-qur'an): Jurnal Pendidikan IslamPenelitian ini bertujuan untuk mengetahui efektivitas pembelajaran Al-Quran (tahsin tilawah) khusus dalam Qiraat Ashim Riwayat Hafsh Thariq Asy-Syathibiyyah untuk meningkatkan kemampuan membaca Al-Quran mahasiswa. Jenis penelitian ini adalah penelitian deskriptif kualitatif. Subyek penelitian dalam penelitian ini adalah mahasiswa program studi Pendidikan Agama Islam (PAI) Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan Universitas PTIQ Jakarta angkatan 2019. Teknik pengumpulan data dalam penelitian ini, yaitu: wawancara dan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan pembelajaran Al-Quran: qiraat Ashim riwayat Hafsh thariq asy-Syathibiyyah untuk meningkatkan kemampuan membaca Al-Quran mahasiswa Universitas PTIQ Jakarta khususnya mahasiswa prodi PAI Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan angkatan 2019 tergolong efektif, tercermin dari banyaknya mahasiswa yang dapat menyelesaikan studi di akhir semester, di mana kemampuan membaca Al-Quran dengan baik dan benar ini menjadi salah satu syarat kelulusan di Universitas PTIQ Jakarta sesuai dengan Surat Keputusan Rektor. Demikian itu diuji dengan adanya ujian tahsin yang di mana bacaan yang digunakan adalah sesuai dengan qiraat Ashim riwayat Hafsh thariq asy‑Syathibiyyah.
qiraat Ashim riwayat Hafsh thariq asy‑Syathibiyyah untuk meningkatkan kemampuan membaca Al-Quran mahasiswa Universitas PTIQ Jakarta khususnya mahasiswa prodi PAI Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan angkatan 2019 tergolong efektif, tercermin dari banyaknya mahasiswa yang dapat menyelesaikan studi di akhir semester, di mana kemampuan membaca Al-Quran dengan baik dan benar ini menjadi salah satu syarat kelulusan di Universitas PTIQ Jakarta sesuai dengan Surat Keputusan Rektor.Demikian itu diuji dengan adanya ujian tahsin yang di mana bacaan yang digunakan adalah sesuai dengan qiraat Ashim riwayat Hafsh thariq asy‑Syathibiyyah.
Penelitian lanjutan dapat menguji perbandingan efektivitas pembelajaran Qiraat Ashim dengan Qiraat lain seperti Nafi riwayat Qalun pada beberapa perguruan tinggi di Indonesia, sehingga dapat menilai apakah keberhasilan yang diamati bersifat universal atau khusus pada konteks PTIQ Jakarta. Selain itu, diperlukan studi eksperimental yang membandingkan strategi pengajaran tradisional dengan penggunaan media digital interaktif, misalnya aplikasi berbasis augmented reality, untuk meningkatkan pemahaman tajwid dan kecepatan membaca mahasiswa, dengan mengukur hasil sebelum dan sesudah intervensi. Selanjutnya, sebuah penelitian longitudinal dapat mengikuti lulusan PTIQ selama tiga hingga lima tahun setelah kelulusan untuk menilai retensi kemampuan membaca Al‑Quran serta kontribusi mereka dalam kegiatan dakwah atau pengajaran di masyarakat, yang sekaligus mengidentifikasi faktor‑faktor pendukung keberlanjutan kompetensi. Penelitian-penelitian tersebut akan memberikan gambaran yang lebih komprehensif mengenai faktor pedagogis, teknologi, dan konteks sosial yang mempengaruhi keberhasilan pembelajaran Qiraat di Indonesia.
| File size | 501.07 KB |
| Pages | 11 |
| DMCA | Report |
Related /
UNRAMUNRAM Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan produk berupa buku elektronik (E-Book) untuk mata kuliah statistik pendidikan bagi mahasiswa program studiPenelitian ini bertujuan untuk mengembangkan produk berupa buku elektronik (E-Book) untuk mata kuliah statistik pendidikan bagi mahasiswa program studi
UNIBAUNIBA Mekanisme penelitian direncanakan dua siklus yang masing-masing meliputi: (1) perencanaan, (2) pelaksanaan, (3) observasi, dan (4) refleksi. PenelitianMekanisme penelitian direncanakan dua siklus yang masing-masing meliputi: (1) perencanaan, (2) pelaksanaan, (3) observasi, dan (4) refleksi. Penelitian
UNRAMUNRAM Kriteria media dianggap menarik dinilai dari isi media dan kualitas media yang mendukung pembelajaran. Kemudian hasil respons guru setuju bahwa media praktisKriteria media dianggap menarik dinilai dari isi media dan kualitas media yang mendukung pembelajaran. Kemudian hasil respons guru setuju bahwa media praktis
UNRAMUNRAM Berdasarkan hasil efektivitas, diperoleh data bahwa skor siswa meningkat di atas Kriteria Ketuntasan Minimal (KKM). Berdasarkan uji t sampel berpasangan,Berdasarkan hasil efektivitas, diperoleh data bahwa skor siswa meningkat di atas Kriteria Ketuntasan Minimal (KKM). Berdasarkan uji t sampel berpasangan,
STKIP MELAWISTKIP MELAWI Penerapan aplikasi Quiz Whizzer pada pelajaran menafsir pandangan pengarang terhadap kehidupan dalam novel berhasil meningkatkan motivasi dan pemahamanPenerapan aplikasi Quiz Whizzer pada pelajaran menafsir pandangan pengarang terhadap kehidupan dalam novel berhasil meningkatkan motivasi dan pemahaman
UMUM Dengan adanya media audio visual ini akan meningkatkan minat belajar siswa. Selain itu juga untuk mengetahui kelayakan dan efektivitas hasil pengembanganDengan adanya media audio visual ini akan meningkatkan minat belajar siswa. Selain itu juga untuk mengetahui kelayakan dan efektivitas hasil pengembangan
UMUM Penelitian ini dilakukan untuk mengetahui serta bagaimana. Tujuan penelitian ini didasarkan pada frekuensi seringnya penggunaan media PowerPoint dalamPenelitian ini dilakukan untuk mengetahui serta bagaimana. Tujuan penelitian ini didasarkan pada frekuensi seringnya penggunaan media PowerPoint dalam
UnijoyoUnijoyo Tujuan penelitian ini adalah untuk meningkatkan minat dan hasil belajar siswa dengan menerapkan media E-book berekstensi epub di dalam smartphone sebagaiTujuan penelitian ini adalah untuk meningkatkan minat dan hasil belajar siswa dengan menerapkan media E-book berekstensi epub di dalam smartphone sebagai
Useful /
PTIQPTIQ Penelitian ini bertujuan untuk menjembatani kesenjangan antara hukum Islam dan sistem pendidikan kontemporer, memastikan relevansi dan kontribusi positifPenelitian ini bertujuan untuk menjembatani kesenjangan antara hukum Islam dan sistem pendidikan kontemporer, memastikan relevansi dan kontribusi positif
PTIQPTIQ Hasil penelitian menunjukkan bahwa metode fun learning dapat memberikan penguatan minat belajar al-Quran pada peserta didik, dengan hasil berdasarkan indikatorHasil penelitian menunjukkan bahwa metode fun learning dapat memberikan penguatan minat belajar al-Quran pada peserta didik, dengan hasil berdasarkan indikator
PTIQPTIQ Hasil penelitian menunjukkan bahwa Surah Yusuf mengandung nilai-nilai karakter seperti kejujuran, kesabaran, keteguhan hati, dan keadilan yang dapat diintegrasikanHasil penelitian menunjukkan bahwa Surah Yusuf mengandung nilai-nilai karakter seperti kejujuran, kesabaran, keteguhan hati, dan keadilan yang dapat diintegrasikan
PTIQPTIQ Hingga kini, telah dilakukan berbagai upaya dalam pengembangan sistem pembelajaran aqidah akhlak, yang salah satunya dengan mengadaptasi gaya pembelajaranHingga kini, telah dilakukan berbagai upaya dalam pengembangan sistem pembelajaran aqidah akhlak, yang salah satunya dengan mengadaptasi gaya pembelajaran