UMTUMT

Globish: An English-Indonesian Journal for English, Education, and CultureGlobish: An English-Indonesian Journal for English, Education, and Culture

Penelitian ini mengeksplorasi persepsi mahasiswa dalam membaca teks digital di sebuah universitas swasta di Indonesia. Penelitian ini bertujuan untuk mengeksplorasi persepsi mahasiswa saat menggunakan teks digital dalam kegiatan membaca. Kemudian, peneliti menerapkan studi kasus sebagai desain penelitian. Wawancara semi struktur dan reflective note digunakan untuk mengeksplorasi persepsi mahasiswa dalam membaca teks digital kemudian data tersebut ditelaah melalui Thematic Analysis. Selain itu, penelitian ini menyoroti persepsi mahasiswa terhadap penggunaan teks digital menurut teori filosofis persepsi, ditemukan bahwa karakteristik teks digital yaitu, fleksibilitas dan efektivitas teks digital, dimana teks digital sangat fleksibel karena dapat diakses kapan saja dan di mana saja melalui perangkat apa saja. Teks digital sangat fleksibel dari sisi aksesibilitas, mudah dibawa kemana saja dan mudah ditemukan. Teks digital memiliki fleksibilitas yang berujung pada keefektifan bagi para pembaca untuk meningkatkan minat baca. Selain itu, bahan bacaan yang tersedia dalam media elektronik, menyediakan berbagai bahan bacaan yang informasi terkini bagi mahasiswa. Penelitian ini menguatkan persepsi siswa bahwa digital text sangat flexible dan effective untuk digunakan para pembaca.

Penelitian ini menegaskan bahwa teks digital memiliki fleksibilitas dan efektivitas yang dapat meningkatkan minat baca mahasiswa.Selain itu, ketersediaan materi digital yang up‑to‑date memberikan dukungan signifikan bagi pengembangan literasi.Temuan ini menjadi dasar untuk penelitian selanjutnya yang akan mengeksplorasi bagaimana strategi membaca digital dapat memperkuat kemampuan kritis dan pemahaman teks mahasiswa.

Penelitian lanjutan dengan sampel yang lebih luas, termasuk universitas negeri dan beragam jurusan, dapat menguji pengaruh teks digital terhadap kemampuan membaca secara komparatif; penelitian tersebut dapat merumuskan pertanyaan riset tentang perbedaan hasil membaca antara teks digital dan cetak pada populasi yang beragam. Selanjutnya, perlu dikaji secara mendalam strategi membaca digital tertentu, seperti skimming, annotasi elektronik, atau penggunaan aplikasi pembaca, serta hubungannya dengan kemampuan berpikir kritis mahasiswa, sehingga dapat dirumuskan pertanyaan penelitian tentang sejauh mana strategi digital meningkatkan analisis kritis. Selain itu, studi longitudinal selama satu semester atau lebih dapat menilai dampak penggunaan teks digital terhadap motivasi membaca dan perkembangan literasi berkelanjutan, dengan fokus pada pertanyaan penelitian mengenai perubahan motivasi dan kompetensi literasi seiring waktu. Penelitian-penelitian ini diharapkan dapat memberikan wawasan yang lebih komprehensif tentang peran teks digital dalam pendidikan tinggi.

  1. Meningkatkan Minat Membaca Siswa Sekolah Dasar Melalui Literasi Digital | Jurnal Ilmu Pendidikan Dasar... doi.org/10.51574/judikdas.v2i3.821Meningkatkan Minat Membaca Siswa Sekolah Dasar Melalui Literasi Digital Jurnal Ilmu Pendidikan Dasar doi 10 51574 judikdas v2i3 821
  2. Student perceptions of reading digital texts for university study | Journal of Learning Development in... doi.org/10.47408/jldhe.vi24.817Student perceptions of reading digital texts for university study Journal of Learning Development in doi 10 47408 jldhe vi24 817
  3. THE CORRELATION OF THE TENTH GRADE STUDENT’S VOCABULARY MASTERY AND READING COMPREHENSION... doi.org/10.31000/globish.v9i2.2742THE CORRELATION OF THE TENTH GRADE STUDENTyCES VOCABULARY MASTERY AND READING COMPREHENSION doi 10 31000 globish v9i2 2742
  4. TEACHING METHOD: SURVEY, QUESTION, READ, RECITE, REVIEW (SQ3R) TO IMPROVE STUDENTS’... doi.org/10.31000/globish.v12i2.8787TEACHING METHOD SURVEY QUESTION READ RECITE REVIEW SQ3R TO IMPROVE STUDENTSyCE doi 10 31000 globish v12i2 8787
  5. Students’ Perceptions of Reading Digital Texts at a Private University in Indonesia... jurnal.umt.ac.id/index.php/globish/en/article/view/12913StudentsyCE Perceptions of Reading Digital Texts at a Private University in Indonesia jurnal umt ac index php globish en article view 12913
Read online
File size301.32 KB
Pages11
DMCAReport

Related /

JURIS Peningkatan Hasil Belajar Kognitif Biologi Siswa Melalui Pembelajaran Predict Observe Explain POE di SMAN 4 Kota Bengkulu 2026More at 2026

STKIPPGRI LUBUKLINGGAUSTKIPPGRI LUBUKLINGGAU Setelah perlakuan, nilai posttest kelas eksperimen rata-rata 80,97, sedangkan kelas kontrol hanya 65,28; uji t independen menunjukkan perbedaan signifikanSetelah perlakuan, nilai posttest kelas eksperimen rata-rata 80,97, sedangkan kelas kontrol hanya 65,28; uji t independen menunjukkan perbedaan signifikan

JURIS Implementasi Nilai Nilai Pendidikan Islam dalam Budaya Sekolah di SDN Setiakarya 2026More at 2026

WESTSCIENCESWESTSCIENCES Nilai akhlak Islami dan amanah paling dominan dan konsisten diterapkan oleh siswa, sedangkan nilai afektif-internal seperti sabar, syukur, dan toleransiNilai akhlak Islami dan amanah paling dominan dan konsisten diterapkan oleh siswa, sedangkan nilai afektif-internal seperti sabar, syukur, dan toleransi

JURIS Peranan Potensi Intrapersonal Melalui Model Problem Based Learning Bermuatan Karakter Dalam Meningkatkan Kepercayaan Diri 2026More at 2026

WESTSCIENCESWESTSCIENCES Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji peranan potensi intrapersonal melalui penerapan model pembelajaran Problem Based Learning (PBL) bermuatan karakterPenelitian ini bertujuan untuk mengkaji peranan potensi intrapersonal melalui penerapan model pembelajaran Problem Based Learning (PBL) bermuatan karakter

JURIS Analisis Strategi Pemasaran Jasa Pendidikan Dengan Menggunakan 5W 1H di Universitas Muslim Nusantara Al Washliyah Medan 2026More at 2026

WESTSCIENCESWESTSCIENCES Pelaksanaan dilakukan secara terpadu oleh tim humas, dosen, alumni, dan tim IT kampus, dengan intensitas tinggi pada masa penerimaan mahasiswa baru. LokasiPelaksanaan dilakukan secara terpadu oleh tim humas, dosen, alumni, dan tim IT kampus, dengan intensitas tinggi pada masa penerimaan mahasiswa baru. Lokasi

JURIS Merdeka Belajar Kampus Merdeka MBKM Evaluasi Implementasi dan Dampaknya terhadap Kesiapan Kerja Mahasiswa 2025More at 2025

TIGA MUTIARATIGA MUTIARA Program Merdeka Belajar Kampus Merdeka (MBKM) dikembangkan oleh Kementerian Pendidikan, Kebudayaan, Riset, dan Teknologi Republik Indonesia sebagai langkahProgram Merdeka Belajar Kampus Merdeka (MBKM) dikembangkan oleh Kementerian Pendidikan, Kebudayaan, Riset, dan Teknologi Republik Indonesia sebagai langkah

JURIS Improving Student Learning Outcomes with the Problem Based Learning Model Classroom Action Research at the State Islamic Primary School 2024More at 2024

MGEDUKASIAMGEDUKASIA Hasil menunjukkan peningkatan hasil belajar siswa pada materi Tema 8; pada siklus I mencapai 73,33 % dan pada siklus II mencapai 80 %, yang melebihiHasil menunjukkan peningkatan hasil belajar siswa pada materi Tema 8; pada siklus I mencapai 73,33 % dan pada siklus II mencapai 80 %, yang melebihi

JURIS Pengembangan Modul Biologi Berbasis Inkuiri Pada Materi Pencemaran Lingkungan Untuk Siswa Sma Kelas Xi 2023More at 2023

STKIPPGRI LUBUKLINGGAUSTKIPPGRI LUBUKLINGGAU Penelitian ini dilatarbelakangi oleh guru masih mengalami kesulitan dalam memberikan pengalaman langsung dalam kegiatan pembelajaran di kelas. Hal tersebutPenelitian ini dilatarbelakangi oleh guru masih mengalami kesulitan dalam memberikan pengalaman langsung dalam kegiatan pembelajaran di kelas. Hal tersebut

JURIS Pengembangan EAcModule Berbasis Higher Order Thinking Skills HOTS Berbantuan Aplikasi Sigil Pada Siswa Kelas VIII SMP 2022More at 2022

STKIPPGRI LUBUKLINGGAUSTKIPPGRI LUBUKLINGGAU Kepraktisan mencapai 88% guru dan 85,4% siswa (sangat praktis). Efek potensial ditunjukkan oleh tingkat ketuntasan klasikal 82% (sangat baik). ImplementasiKepraktisan mencapai 88% guru dan 85,4% siswa (sangat praktis). Efek potensial ditunjukkan oleh tingkat ketuntasan klasikal 82% (sangat baik). Implementasi

Useful /

JURIS Implementasi Teknologi Aquaponik Berbasis Solar Panel sebagai Media Edukasi Energi Terbarukan bagi Siswa SMAK Bogor 2025More at 2025

JURNALFTIJAYABAYAJURNALFTIJAYABAYA Kegiatan pengabdian mengenai penerapan teknologi solar panel pada sistem aquaponik di SMAK Bogor berjalan dengan baik dan efektif meningkatkan pemahamanKegiatan pengabdian mengenai penerapan teknologi solar panel pada sistem aquaponik di SMAK Bogor berjalan dengan baik dan efektif meningkatkan pemahaman

JURIS Pembuatan Eco Enzyme untuk Pupuk pada Sistem Aquaponik di SMAK Bogor 2025More at 2025

JURNALFTIJAYABAYAJURNALFTIJAYABAYA Sebanyak 69 siswa mengikuti kegiatan dan menjadi responden evaluasi. Hasil pretest menunjukkan tingkat pengetahuan awal yang masih rendah, khususnya terkaitSebanyak 69 siswa mengikuti kegiatan dan menjadi responden evaluasi. Hasil pretest menunjukkan tingkat pengetahuan awal yang masih rendah, khususnya terkait

JURIS Analyzing Coping Mechanisms in The Whale Ay Charlie and Ellie s Psychological Realism 2025More at 2025

UMTUMT Penulis berharap bahwa penelitian selanjutnya dapat membahas karya sastra yang berisi penanganan stres adaptif, karena penelitian ini menunjukkan bahwaPenulis berharap bahwa penelitian selanjutnya dapat membahas karya sastra yang berisi penanganan stres adaptif, karena penelitian ini menunjukkan bahwa

JURIS Utilizing Digital Learning Resources In English Specific Purposes Learning Classroom ESP Teachers Perspectives 2023More at 2023

UMTUMT Perkembangan teknologi telah memengaruhi cara guru ESP menyampaikan materi pembelajaran. Penelitian ini menggunakan analisis deskriptif untuk mengungkapPerkembangan teknologi telah memengaruhi cara guru ESP menyampaikan materi pembelajaran. Penelitian ini menggunakan analisis deskriptif untuk mengungkap

ads-block-test