UNDHIRA BALIUNDHIRA BALI
JURNAL PSIKOLOGI MANDALAJURNAL PSIKOLOGI MANDALAPenelitian ini bertujuan untuk menginvestigasi efektivitas media pembelajaran audio‑visual Powtoon dalam meningkatkan motivasi belajar siswa kelas IV Sekolah Dasar Pancasila Semarang. Pendekatan yang digunakan adalah metode eksperimen, dengan Pre‑Experimental Design, model One‑Group Pretest‑Posttest. Sampel penelitian terdiri dari 12 siswa yang dipilih melalui metode kuota sampling. Data dikumpulkan melalui wawancara, observasi, serta pretest dan posttest. Hasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat peningkatan signifikan pada motivasi belajar siswa setelah menggunakan Powtoon, yang dibuktikan dengan Uji T‑Test dengan nilai signifikasi 0,000. Hal ini menunjukkan bahwa Powtoon efektif digunakan sebagai media pembelajaran yang dapat meningkatkan motivasi siswa dalam belajar. Penelitian ini memberikan kontribusi praktis bagi pendidik dalam mengaplikasikan teknologi dalam pembelajaran serta memberikan landasan bagi pengembangan strategi pembelajaran yang lebih inovatif.
Powtoon efektif meningkatkan motivasi belajar siswa kelas IV SD Pancasila Semarang, didukung oleh perubahan nilai motivasi yang signifikan setelah intervensi.Media ini menawarkan visual yang menarik, interaktif, serta kemudahan pembuatan materi, sehingga dapat meningkatkan antusiasme dan keterlibatan siswa dalam proses belajar.Penggunaan Powtoon dapat menjadi strategi inovatif untuk meningkatkan kualitas pembelajaran di tingkat dasar.
Berlanjutkan penelitian dengan mengeksplorasi kombinasi Powtoon dengan media pembelajaran lain seperti augmented reality untuk menentukan apakah integrasi keduanya dapat memperkuat motivasi dan pemahaman konsep siswa, lalu uji apakah metode ini dapat diterapkan di kelas yang lebih tinggi dan di mata pelajaran lain, serta apakah durasi dan frekuensi penggunaan Powtoon yang berbeda memengaruhi efektivitasnya secara signifikan.
| File size | 290.41 KB |
| Pages | 16 |
| DMCA | Report |
Related /
UNNESUNNES Kegiatan pengumpulan data mencakup observasi, wawancara, dan kuesioner, yang dianalisis secara kualitatif deskriptif dan kuantitatif deskriptif. HasilKegiatan pengumpulan data mencakup observasi, wawancara, dan kuesioner, yang dianalisis secara kualitatif deskriptif dan kuantitatif deskriptif. Hasil
UIADUIAD Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan desain eksperimen pra dengan menggunakan desain pretest-posttest satu kelompok. Sampel penelitianPenelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan desain eksperimen pra dengan menggunakan desain pretest-posttest satu kelompok. Sampel penelitian
UIADUIAD Penelitian awal menunjukkan bahwa alat penilaian konvensional seperti tes tertulis dan pengamatan manual sering kali gagal menggambarkan pemahaman siswaPenelitian awal menunjukkan bahwa alat penilaian konvensional seperti tes tertulis dan pengamatan manual sering kali gagal menggambarkan pemahaman siswa
UNDWIUNDWI Abstrak-Rendahnya sikap sosial dan pemahaman konsep PPKn siswa menyoroti kurang optimalnya penerapan pembelajaran PPKn di Sekolah Dasar. Tujuan penelitianAbstrak-Rendahnya sikap sosial dan pemahaman konsep PPKn siswa menyoroti kurang optimalnya penerapan pembelajaran PPKn di Sekolah Dasar. Tujuan penelitian
UNDWIUNDWI Media berbasis smartphone terbukti sangat sesuai untuk proses pembelajaran dan memberikan dampak positif pada pemahaman siswa. Media pembelajaran berbasisMedia berbasis smartphone terbukti sangat sesuai untuk proses pembelajaran dan memberikan dampak positif pada pemahaman siswa. Media pembelajaran berbasis
UNDIKSHAUNDIKSHA Hasil penelitian menunjukkan bahwa nilai-nilai Pancasila telah diimplementasikan melalui kegiatan pembelajaran di kelas, pembiasaan religius seperti doaHasil penelitian menunjukkan bahwa nilai-nilai Pancasila telah diimplementasikan melalui kegiatan pembelajaran di kelas, pembiasaan religius seperti doa
EKASAKTIEKASAKTI Melalui penggunaan pendekatan lingkungan pada materi Flora dan Fauna di Indonesia, dapat meningkatkan hasil belajar siswa kelas VII-A SMP Negeri 2 KokasMelalui penggunaan pendekatan lingkungan pada materi Flora dan Fauna di Indonesia, dapat meningkatkan hasil belajar siswa kelas VII-A SMP Negeri 2 Kokas
EKASAKTIEKASAKTI Namun, efektivitas penggunaan LKS dalam meningkatkan prestasi belajar siswa dapat dipengaruhi oleh beberapa faktor. Faktor-faktor tersebut antara lainNamun, efektivitas penggunaan LKS dalam meningkatkan prestasi belajar siswa dapat dipengaruhi oleh beberapa faktor. Faktor-faktor tersebut antara lain
Useful /
UINUIN Drama Mahkamah karya Asrul Sani merepresentasikan kritik sosial melalui nilai moral, ketidakadilan, dan konflik dalam masyarakat. Penelitian ini bertujuanDrama Mahkamah karya Asrul Sani merepresentasikan kritik sosial melalui nilai moral, ketidakadilan, dan konflik dalam masyarakat. Penelitian ini bertujuan
UNDHIRA BALIUNDHIRA BALI Penelitian menggunakan metode kualitatif deskriptif dengan enam partisipan dan enam informan, memanfaatkan wawancara dan studi dokumen. Data dianalisisPenelitian menggunakan metode kualitatif deskriptif dengan enam partisipan dan enam informan, memanfaatkan wawancara dan studi dokumen. Data dianalisis
ITENASITENAS Aplikasi ini diharapkan menjadi inovasi dalam layanan keagamaan modern yang lebih responsif dan efektif. Proyek pengembangan aplikasi AhwalNote berhasilAplikasi ini diharapkan menjadi inovasi dalam layanan keagamaan modern yang lebih responsif dan efektif. Proyek pengembangan aplikasi AhwalNote berhasil
UNDWIUNDWI Hasil uji MDS memetakan posisi masing masing enam Prodi PGSD sebagai prodi unggulan, prodi penantang maupun prodi yang sedang tumbuh. Bagi manajemen universitas,Hasil uji MDS memetakan posisi masing masing enam Prodi PGSD sebagai prodi unggulan, prodi penantang maupun prodi yang sedang tumbuh. Bagi manajemen universitas,