Publisher

SIBERPUBLISHERSIBERPUBLISHER

Journal Jurnal Manajemen dan Pemasaran DigitalJurnal Manajemen dan Pemasaran Digital Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji mekanisme kognitif yang mendasari pengambilan keputusan karier pada mahasiswa dengan menggunakan kerangka Social Cognitive Career Theory (SCCT). Secara khusus, penelitian ini menganalisis peran pengalaman belajar dalam membentuk efikasi diri dan ekspektasi hasil, yang selanjutnya memengaruhi minat dan pilihan karier. Data dikumpulkan dari 197 mahasiswa Fakultas Ilmu Administrasi, Universitas Brawijaya, melalui kuesioner terstruktur. Analisis data dilakukan menggunakan metode Partial Least Squares Structural Equation Modeling (PLS-SEM). Hasil penelitian menunjukkan bahwa pengalaman belajar berpengaruh signifikan terhadap efikasi diri dan ekspektasi hasil. Selain itu, efikasi diri dan ekspektasi hasil terbukti memiliki peran penting dalam membentuk minat karier mahasiswa, yang pada akhirnya berpengaruh signifikan terhadap pilihan karier. Di antara seluruh variabel yang diteliti, minat muncul sebagai prediktor paling dominan terhadap pilihan karier. Temuan ini mengonfirmasi relevansi dan aplikabilitas SCCT dalam konteks pendidikan tinggi serta menegaskan pentingnya pembelajaran berbasis pengalaman dalam meningkatkan kesiapan karier dan kualitas pengambilan keputusan mahasiswa.

Conclusion

Proses pengambilan keputusan karier pada mahasiswa semakin menjadi fenomena yang kompleks, terutama dalam konteks pasar tenaga kerja yang dinamis dan penuh ketidakpastian.Dalam hal ini, Social Cognitive Career Theory (SCCT) memberikan kerangka teoretis yang komprehensif untuk menjelaskan bagaimana individu mengembangkan preferensi karier melalui interaksi antara faktor kognitif dan pengalaman.Penelitian ini menyoroti peran interaksi antara learning experiences, self-efficacy, outcome expectation, dan interest dalam membentuk career choice pada mahasiswa.Hasil penelitian menunjukkan bahwa learning experiences berperan sebagai faktor dasar yang memengaruhi self-efficacy dan outcome expectation, yang selanjutnya membentuk interest dan pada akhirnya menentukan career choice.Secara khusus, self-efficacy dan outcome expectation muncul sebagai mekanisme kognitif utama yang menerjemahkan pengalaman menjadi hasil yang bersifat motivasional dan perilaku.Temuan ini mengonfirmasi proposisi utama SCCT bahwa perkembangan karier dipengaruhi oleh interaksi antara keyakinan individu dan stimulus lingkungan.Selain itu, peran interest menjadi sangat penting karena terbukti memiliki pengaruh signifikan terhadap career choice serta berfungsi sebagai mediator utama dalam menghubungkan evaluasi kognitif dengan keputusan karier yang nyata.Hal ini menunjukkan bahwa keputusan karier mahasiswa tidak hanya didasarkan pada pertimbangan rasional, tetapi juga sangat dipengaruhi oleh preferensi intrinsik dan persepsi terhadap kemampuan diri.Dari perspektif teoretis, penelitian ini memberikan kontribusi terhadap pengembangan SCCT dengan menyajikan bukti empiris dalam konteks pendidikan tinggi, khususnya melalui pendekatan model yang lebih ringkas dalam menjelaskan jalur kognitif dari learning experiences hingga career choice.Pendekatan ini memberikan pemahaman yang lebih jelas mengenai interaksi antar variabel utama dalam SCCT serta membuka peluang bagi penelitian lanjutan untuk mengkaji faktor-faktor lain yang bersifat kontekstual maupun personal.Dari sisi praktis, temuan penelitian ini menegaskan pentingnya perancangan strategi pendidikan yang mampu memperkaya learning experiences mahasiswa, khususnya melalui pembelajaran berbasis pengalaman, paparan industri, serta program pengembangan karier.Dengan memperkuat self-efficacy dan membentuk outcome expectation yang positif, institusi pendidikan dapat berperan secara strategis dalam meningkatkan kesiapan mahasiswa dalam mengambil keputusan karier yang lebih tepat dan percaya diri.

Future Research

Berdasarkan hasil penelitian, berikut adalah tiga saran penelitian lanjutan yang dapat dipertimbangkan:. . 1. Mengembangkan strategi pembelajaran berbasis pengalaman yang lebih terstruktur dan relevan dengan dunia kerja, khususnya dalam konteks pendidikan tinggi. Penelitian ini dapat berfokus pada desain kurikulum dan metode pembelajaran yang mampu meningkatkan kesiapan karier mahasiswa, dengan mempertimbangkan faktor-faktor seperti pengalaman magang, interaksi sosial, dan paparan industri.. . 2. Menganalisis pengaruh karakteristik kepribadian, faktor sosial budaya, dan sistem dukungan eksternal terhadap kepercayaan diri dan keputusan karier mahasiswa. Penelitian ini dapat mengeksplorasi bagaimana faktor-faktor tersebut berinteraksi dengan mekanisme kognitif dalam SCCT, serta bagaimana mereka dapat mempengaruhi proses pengembangan karier.. . 3. Meneliti lebih lanjut peran minat dan niat dalam membentuk keputusan karier mahasiswa. Penelitian ini dapat menyelidiki bagaimana minat dan niat berkembang dari pengalaman belajar, dan bagaimana mereka dapat memengaruhi pilihan karier secara nyata. Selain itu, penelitian ini juga dapat mengeksplorasi bagaimana minat dan niat dapat dipengaruhi oleh faktor-faktor kontekstual, seperti pengaruh sosial dan budaya.

References

1. Internship and Self Efficacy: A Literature Review On Career Intentions Of Undergraduate Hospitality Students... doi.org/10.26643/rb.v118i9.8653Internship and Self Efficacy A Literature Review On Career Intentions Of Undergraduate Hospitality Students doi 10 26643 rb v118i9 8653
2. Social cognitive career theory and higher education students’ entrepreneurial intention: The role... doi.org/10.7341/20242015Social cognitive career theory and higher education studentsAo entrepreneurial intention The role doi 10 7341 20242015
3. The Analysis of Success Factors for Job Seekers among Chinese University Graduates Based on Social Career... doi.org/10.47297/wspchrmWSP2040-800508.20231402The Analysis of Success Factors for Job Seekers among Chinese University Graduates Based on Social Career doi 10 47297 wspchrmWSP2040 800508 20231402
4. Efficacy and Outcome Expectations Influence Career Exploration and Decidedness - Betz - 1997 - The Career... doi.org/10.1002/j.2161-0045.1997.tb01004.xEfficacy and Outcome Expectations Influence Career Exploration and Decidedness Betz 1997 The Career doi 10 1002 j 2161 0045 1997 tb01004 x
5. Vol. 4 No. 2 (2026): Jurnal Manajemen dan Pemasaran Digital (April - Juni 2026) | Jurnal Manajemen dan... siberpublisher.org/JMPD/issue/view/53Vol 4 No 2 2026 Jurnal Manajemen dan Pemasaran Digital April Juni 2026 Jurnal Manajemen dan siberpublisher JMPD issue view 53

Metadata

File size	386.46 KB
Pages	10
DMCA	Report