WESTSCIENCESWESTSCIENCES
Jurnal Pendidikan West ScienceJurnal Pendidikan West SciencePancasila sebagai ideologi bangsa menempatkan Sila Kemanusiaan yang Adil dan Beradab sebagai landasan kejujuran dan integritas. Namun, budaya menyontek di kampus, sebagaimana diungkap Survei Penilaian Integritas Pendidikan 2024 KPK (98% mahasiswa mencontek, 43% plagiarisme), menunjukkan krisis aktualisasi nilai ini. Artikel ini mengkaji kejujuran akademik sebagai wujud Sila Kemanusiaan untuk melawan ketidakjujuran di pendidikan tinggi. Menggunakan pendekatan kualitatif berbasis studi literatur, artikel ini menganalisis data KPK dan literatur pendidikan Pancasila. Hasilnya, kejujuran akademik dapat ditegakkan melalui kode etik, edukasi antikorupsi, dan sistem pelaporan pelanggaran. Mahasiswa diajak memulai dari langkah sederhana, seperti menolak menyontek, untuk mewujudkan pendidikan yang adil dan bermartabat.
Sila Kemanusiaan yang Adil dan Beradab menempatkan kejujuran sebagai fondasi integritas, namun budaya menyontek di kampus menghambat aktualisasinya.Survei Penilaian Integritas Pendidikan 2024 KPK menunjukkan bahwa 98 % mahasiswa pernah menyontek dan 43 % mengakui plagiarisme, menandakan krisis integritas yang bertentangan dengan Sila ke‑2.Oleh karena itu, penegakan kejujuran akademik sebagai wujud nyata kemanusiaan perlu didukung oleh komitmen bersama untuk menghidupkan nilai Pancasila di lingkungan kampus.
Penelitian selanjutnya dapat menguji secara kuantitatif hubungan antara penerapan kode etik akademik berbasis nilai Pancasila dengan tingkat kejadian menyontek di berbagai universitas Indonesia, sehingga dapat menilai efektivitas kebijakan tersebut. Selain itu, studi eksperimental dapat mengevaluasi dampak program edukasi antikorupsi yang diintegrasikan ke dalam mata kuliah Pendidikan Pancasila terhadap perubahan sikap dan perilaku kejujuran mahasiswa, dengan menggunakan instrumen survei sebelum dan sesudah intervensi. Selanjutnya, penelitian komparatif dapat membandingkan mekanisme pelaporan pelanggaran (whistleblowing) yang aman di institusi pendidikan tinggi dengan tingkat partisipasi mahasiswa dalam melaporkan kasus menyontek, untuk mengidentifikasi faktor‑faktor yang mempengaruhi keberhasilan sistem pelaporan. Ketiga arah penelitian ini diharapkan dapat memberikan bukti empiris yang kuat untuk memperkuat upaya melawan budaya menyontek dan mewujudkan nilai Pancasila dalam pendidikan tinggi. Dengan memadukan pendekatan kuantitatif, eksperimental, dan komparatif, hasil studi tersebut dapat menjadi dasar kebijakan yang lebih terarah dan berkelanjutan bagi semua perguruan tinggi di Indonesia.
| File size | 265.25 KB |
| Pages | 5 |
| DMCA | Report |
Related /
UNNESUNNES Jenis penelitian yang dipilih adalah deskriptif kualitatif. Subjek penelitian terdiri dari 9 mahasiswa pendidikan matematika yang dibagi menjadi tiga kategoriJenis penelitian yang dipilih adalah deskriptif kualitatif. Subjek penelitian terdiri dari 9 mahasiswa pendidikan matematika yang dibagi menjadi tiga kategori
HAMZANWADIHAMZANWADI Selanjutnya jika dilihat dari rata-rata yang diperoleh maka hasil belajar mata kuliah teknik penulisan karya ilmiah mahasiswa yang dibelajarkan menggunakanSelanjutnya jika dilihat dari rata-rata yang diperoleh maka hasil belajar mata kuliah teknik penulisan karya ilmiah mahasiswa yang dibelajarkan menggunakan
UNDWIUNDWI Desain penelitian menggunakan metode kuantitatif multivariat. Hipotesis diformulasikan menggunakan uji pengaruh variabel independen dan pengaruh variabelDesain penelitian menggunakan metode kuantitatif multivariat. Hipotesis diformulasikan menggunakan uji pengaruh variabel independen dan pengaruh variabel
UKDCUKDC Solusi yang ditawarkan adalah pengembangan aplikasi chatbot berbasis aturan yang dapat memberikan informasi terkait kurikulum, mata kuliah, profil dosen,Solusi yang ditawarkan adalah pengembangan aplikasi chatbot berbasis aturan yang dapat memberikan informasi terkait kurikulum, mata kuliah, profil dosen,
IJCISIJCIS Model ini diimplementasikan menggunakan MATLAB R2023b dan diuji pada data nyata yang melibatkan 10 mata kuliah, 4 ruang kelas, dan 6 slot waktu per hari.Model ini diimplementasikan menggunakan MATLAB R2023b dan diuji pada data nyata yang melibatkan 10 mata kuliah, 4 ruang kelas, dan 6 slot waktu per hari.
SIDUCATSIDUCAT Metode penelitian deskriptif kualitatif dengan wawancara terhadap responden Gen Z yang pernah mengalami interaksi antaragama, khususnya dalam lingkaranMetode penelitian deskriptif kualitatif dengan wawancara terhadap responden Gen Z yang pernah mengalami interaksi antaragama, khususnya dalam lingkaran
IVETIVET Penelitian ini merupakan jenis penelitian kualitatif dengan memanfaatkan data penelitian berupa tanggapan mahasiswa Program Studi Informatika, FaklutasPenelitian ini merupakan jenis penelitian kualitatif dengan memanfaatkan data penelitian berupa tanggapan mahasiswa Program Studi Informatika, Faklutas
STIQ ALMULTAZAMSTIQ ALMULTAZAM Disisi lain tafsir tarbawi juga memberikan kesan keteguhan iman dan akhlakul karimah yang tidak diajarkan dalam pendidikan bernuansa barat, maka tafsirDisisi lain tafsir tarbawi juga memberikan kesan keteguhan iman dan akhlakul karimah yang tidak diajarkan dalam pendidikan bernuansa barat, maka tafsir
Useful /
UNDWIUNDWI Kualitas layanan pembelajaran berperan penting dalam mempengaruhi loyalitas siswa terhadap Program Pendidikan Profesi Guru. Peningkatan kualitas layananKualitas layanan pembelajaran berperan penting dalam mempengaruhi loyalitas siswa terhadap Program Pendidikan Profesi Guru. Peningkatan kualitas layanan
UNDWIUNDWI Data diperoleh melalui wawancara mendalam, observasi partisipatif, dan analisis dokumen, kemudian dianalisis menggunakan model Miles dan Huberman. HasilnyaData diperoleh melalui wawancara mendalam, observasi partisipatif, dan analisis dokumen, kemudian dianalisis menggunakan model Miles dan Huberman. Hasilnya
UNDWIUNDWI Teknik pengambilan sampel dilakukan purposive sampling. Butir instrumen diuji terkait mutu layanan enam Prodi PGSD di wilayah Soloraya meliputi percayaTeknik pengambilan sampel dilakukan purposive sampling. Butir instrumen diuji terkait mutu layanan enam Prodi PGSD di wilayah Soloraya meliputi percaya
WESTSCIENCESWESTSCIENCES Studi tingkat keterlibatan keluarga yang lebih tinggi dalam diskusi budaya dapat memperkuat perasaan nasionalisme, sementara paparan terhadap budaya asingStudi tingkat keterlibatan keluarga yang lebih tinggi dalam diskusi budaya dapat memperkuat perasaan nasionalisme, sementara paparan terhadap budaya asing