WESTSCIENCESWESTSCIENCES
Jurnal Pendidikan West ScienceJurnal Pendidikan West ScienceNumerasi adalah kemampuan penting yang melibatkan penerapan konsep dan prinsip matematika dalam berbagai situasi kehidupan sehari-hari. Kinerja literasi numerasi di Indonesia masih rendah, sebagaimana tercermin dalam hasil PISA 2015. Penelitian ini berfokus pada peran calon guru Sekolah Dasar (PGSD) UMN Al-Washliyah semester 5 dalam memahami numerasi. Dengan metode survei deskriptif kualitatif, 123 mahasiswa dinilai melalui kuesioner tertutup yang mengukur pemahaman atas 4 pernyataan: (1) literasi baca-tulis lebih penting daripada numerasi, (2) numerasi adalah matematika, (3) diperlukan mata pelajaran khusus untuk numerasi, dan (4) numerasi identik dengan soal cerita. Hasil menunjukkan bahwa 31,7 % mahasiswa menganggap literasi baca-tulis lebih penting, 52 % salah memahami numerasi sebagai matematika, 35 % percaya numerasi memerlukan mata pelajaran khusus, dan 34,1 % menilai numerasi sama dengan soal cerita. Temuan ini menyoroti tingkat miskonsepsi yang signifikan, sehingga perlu intervensi pengembangan strategi pembelajaran numerasi yang lebih efektif.
Penelitian ini menemukan bahwa masih banyak calon guru SD mahasiswa PGSD UMN Al-Washliyah yang memiliki miskonsepsi terhadap numerasi, seperti menganggap numerasi sebagai matematika, memerlukan mata pelajaran khusus, atau setara dengan soal cerita.Walaupun sebagian besar mahasiswa menyadari pentingnya literasi numerasi, pemahaman tentang peran numerasi dalam kehidupan sehari‑hari dan pendidikan masih kurang.Miskonsepsi ini dapat menghambat integrasi literasi numerasi dalam proses pembelajaran.Oleh karena itu, perlu dikembangkan intervensi pedagogis yang memperkuat pemahaman konseptual numerasi dan memfasilitasi penerapan konsep tersebut dalam konteks pendidikan dasar.
Salah satu arah penelitian lanjutan adalah menyelidiki efektivitas program pelatihan berbasis game numerasi dalam memperbaiki pemahaman konseptual mahasiswa PGSD; penelitian lain dapat mengeksplorasi peran media digital interaktif dalam mengintegrasikan literasi numerasi ke kurikulum Sekolah Dasar, khususnya melalui studi perbandingan antara penilaian sebelum dan sesudah penerapan media tersebut; serta kajian longitudinal yang meneliti dampak jangka panjang intervensi peningkatan literasi numerasi terhadap kualitas pengajaran calon guru di kelas nyata, dengan memfokuskan pada penerapan strategi pembelajaran kontekstual dan kolaboratif dalam praktik pendidikan.
| File size | 419.67 KB |
| Pages | 7 |
| DMCA | Report |
Related /
BALIACADEMICPUBLISHINGBALIACADEMICPUBLISHING Hasil menunjukkan bahwa keterlibatan mahasiswa dalam proses kreatif mendorong peningkatan keterampilan prosodi, artikulasi, serta penggunaan kontekstualHasil menunjukkan bahwa keterlibatan mahasiswa dalam proses kreatif mendorong peningkatan keterampilan prosodi, artikulasi, serta penggunaan kontekstual
LAKASPIALAKASPIA Data dikumpulkan melalui observasi, wawancara semi-terstruktur, dan studi dokumen, serta dianalisis secara interaktif melalui reduksi data, penyajian,Data dikumpulkan melalui observasi, wawancara semi-terstruktur, dan studi dokumen, serta dianalisis secara interaktif melalui reduksi data, penyajian,
UKSWUKSW Penelitian ini menggunakan teknik pengambilan sampel purposive sampling. Sampel dalam penelitian ini adalah 226 responden Generasi Z yang berdomisili diPenelitian ini menggunakan teknik pengambilan sampel purposive sampling. Sampel dalam penelitian ini adalah 226 responden Generasi Z yang berdomisili di
IKMEDIAIKMEDIA Penelitian ini menguji pengaruh platform media sosial terhadap perkembangan literasi dan kehidupan sehari-hari Generasi Z di Indonesia. Dalam era digital,Penelitian ini menguji pengaruh platform media sosial terhadap perkembangan literasi dan kehidupan sehari-hari Generasi Z di Indonesia. Dalam era digital,
AKSARAKITAAKSARAKITA Perkembangan tersebut perlu adanya antisipasi bagi dunia perpustakaan yang notabene merupakan gudangnya jawabkan. Untuk itu pustakawan perlu hadir ditengahPerkembangan tersebut perlu adanya antisipasi bagi dunia perpustakaan yang notabene merupakan gudangnya jawabkan. Untuk itu pustakawan perlu hadir ditengah
AKSARAKITAAKSARAKITA yang digunakan adalah penelitian kualitatif. Analisis perubahan yang terdiri dari empat kriteria, yaitu produksi, pengetahuan, akses dan kontrol, dan peranyang digunakan adalah penelitian kualitatif. Analisis perubahan yang terdiri dari empat kriteria, yaitu produksi, pengetahuan, akses dan kontrol, dan peran
UMKUUMKU Kehidupan di era yang semakin maju telah menghadirkan berbagai macam teknologi canggih yang dapat dimanfaatkan masyarakat. Teknologi tersebut menjadi perantaraKehidupan di era yang semakin maju telah menghadirkan berbagai macam teknologi canggih yang dapat dimanfaatkan masyarakat. Teknologi tersebut menjadi perantara
BUMIGORABUMIGORA Oleh karena itu, dukungan institusional dalam penyediaan bahan bacaan dan pelatihan profesional bagi guru menjadi faktor krusial untuk memastikan penerapanOleh karena itu, dukungan institusional dalam penyediaan bahan bacaan dan pelatihan profesional bagi guru menjadi faktor krusial untuk memastikan penerapan
Useful /
WESTSCIENCESWESTSCIENCES Penelitian ini bertujuan untuk memetakan perkembangan ilmiah dalam bidang pendidikan karakter dan nilai-nilai berkelanjutan menggunakan pendekatan bibliometrik.Penelitian ini bertujuan untuk memetakan perkembangan ilmiah dalam bidang pendidikan karakter dan nilai-nilai berkelanjutan menggunakan pendekatan bibliometrik.
WESTSCIENCESWESTSCIENCES Hasil menunjukkan bahwa microlearning, motivasi belajar, dan dukungan orang tua masing-masing memiliki pengaruh positif dan signifikan terhadap prestasiHasil menunjukkan bahwa microlearning, motivasi belajar, dan dukungan orang tua masing-masing memiliki pengaruh positif dan signifikan terhadap prestasi
AMIKVETERANAMIKVETERAN Oleh karena itu, penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan keterampilan berbicara siswa melalui penerapan metode bermain peran. Penelitian ini menggunakanOleh karena itu, penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan keterampilan berbicara siswa melalui penerapan metode bermain peran. Penelitian ini menggunakan
AKSARAKITAAKSARAKITA Angket digunakan untuk mengumpulkan data kemudian dianalisis menggunakan statistik deskriptif dengan bantuan SPSS version 23 for Windows. Berdasarkan hasilAngket digunakan untuk mengumpulkan data kemudian dianalisis menggunakan statistik deskriptif dengan bantuan SPSS version 23 for Windows. Berdasarkan hasil