UIJUIJ
Al-Ashr : Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran DasarAl-Ashr : Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran DasarPenelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan jenis penelitian quasi-experimental yang bertujuan untuk mengetahui pengaruh ekstrakurikuler pramuka terhadap perkembangan sosial siswa kelas tinggi SD Negeri 23 Jeppee. Populasi berjumlah 70 siswa dari kelas IV, V, dan VI. Penelitian ini menggunakan simple random sampling dengan jumlah sampel sebanyak 60 siswa yang terbagi menjadi kelompok eksperimen dan kelompok kontrol. Teknik pengumpulan data dalam penelitian ini yaitu angket dan dokumentasi. Teknik analisis data yang digunakan terdiri dari uji normalitas, uji homogenitas, uji paired sampel t-test dan uji independent sampel t-test. Berdasarkan hasil penelitian dengan uji independent sampel t-test post-test didapatkan nilai t-hitung lebih besar daripada t-tabel yaitu 13,275 > 2,001. Dibuktikan pula dengan uji paired sampel t-test pre-test dan post-test kelompok eksperimen didapatkan nilai signifikansi lebih kecil dibandingkan 0,05 yaitu 0,000 < 0,05 yang menunjukkan Ha diterima dan Ho ditolak. Berdasarkan hal tersebut, maka diperoleh kesimpulan bahwa terdapat pengaruh yang signifikan ekstrakurikuler pramuka terhadap perkembangan sosial siswa kelas tinggi SD Negeri 23 Jeppee Kabupaten Bone.
Hasil uji independent sampel t test post-test menunjukkan nilai t-hitung 13,275 yang lebih besar dari t-tabel 2,001, sehingga terdapat perbedaan signifikan antara kelompok eksperimen dan kontrol.Uji paired sampel t-test juga menunjukkan nilai signifikansi 0,000 yang menegaskan perubahan positif pada kelompok eksperimen.Dengan demikian, dapat disimpulkan bahwa ekstrakurikuler pramuka memiliki pengaruh signifikan terhadap perkembangan sosial siswa kelas tinggi SD Negeri 23 Jeppee.
Untuk memperluas pemahaman tentang pelaksanaan ekstrakurikuler pramuka, penelitian berikutnya dapat memfokuskan pada perbandingan efektivitas ekstrakurikuler pramuka dengan jenis ekstrakurikuler lain seperti seni atau olahraga terhadap perkembangan sosial siswa. Selain itu, studi longitudinal dapat dilakukan untuk meneliti dampak jangka panjang dari partisipasi ekstrakurikuler pramuka pada hubungan sosial dan kebiasaan belajar siswa selama masa sekolah menengah. Penelitian tambahan juga dapat mengeksplorasi peran guru pembina dan lingkungan keluarga dalam memoderasi pengaruh ekstrakurikuler pramuka, sehingga dapat mengidentifikasi faktor-faktor pendukung yang memaksimalkan manfaat sosial bagi siswa.
| File size | 806.23 KB |
| Pages | 11 |
| DMCA | Report |
Related /
UVAYABJMUVAYABJM Proyek berbasis bahan sederhana yang mudah ditemukan di lingkungan sekitar menjadikan pembelajaran lebih kontekstual, menyenangkan, dan bermakna.meskipunProyek berbasis bahan sederhana yang mudah ditemukan di lingkungan sekitar menjadikan pembelajaran lebih kontekstual, menyenangkan, dan bermakna.meskipun
SWADHARMASWADHARMA Berdasarkan hasil data dan pembahasan penelitian mengenai analisis informasi laba akuntansi dan arus kas terhadap harga saham pada perusahaan makanan danBerdasarkan hasil data dan pembahasan penelitian mengenai analisis informasi laba akuntansi dan arus kas terhadap harga saham pada perusahaan makanan dan
UHNSUGRIWAUHNSUGRIWA Variabel keahlian dan keberadaan dewan pengarah tidak berpengaruh signifikan terhadap kinerja sistem informasi akuntansi. Implikasinya, perlu adanya fokusVariabel keahlian dan keberadaan dewan pengarah tidak berpengaruh signifikan terhadap kinerja sistem informasi akuntansi. Implikasinya, perlu adanya fokus
STIEBANKBPDJATENGSTIEBANKBPDJATENG Populasi dasar penelitian ini adalah bank yang terdaftar di BEI (Bursa Efek Indonesia), dan sampelnya terdiri dari 6 bank umum konvensional dan 2 bankPopulasi dasar penelitian ini adalah bank yang terdaftar di BEI (Bursa Efek Indonesia), dan sampelnya terdiri dari 6 bank umum konvensional dan 2 bank
JIECRJIECR Hal ini didukung oleh hasil uji t dengan nilai thitung sebesar 2,826, nilai signifikansi 0,000 (< 0,05), dan koefisien beta (β) sebesar 0,161. Hasil penelitianHal ini didukung oleh hasil uji t dengan nilai thitung sebesar 2,826, nilai signifikansi 0,000 (< 0,05), dan koefisien beta (β) sebesar 0,161. Hasil penelitian
UNUSIDAUNUSIDA Penelitian ini dilakukan dengan tujuan guna mengetahui dan membandingkan persepsi terhadap kode etik akuntan publik antara mahasiswa dan akuntan pendidikPenelitian ini dilakukan dengan tujuan guna mengetahui dan membandingkan persepsi terhadap kode etik akuntan publik antara mahasiswa dan akuntan pendidik
KOMPETIFKOMPETIF Berdasarkan hasil penelitian, citra merek (brand image) memiliki pengaruh signifikan terhadap keputusan siswa dalam memilih bimbingan belajar di LembagaBerdasarkan hasil penelitian, citra merek (brand image) memiliki pengaruh signifikan terhadap keputusan siswa dalam memilih bimbingan belajar di Lembaga
UNYUNY Berdasarkan penerimaan kese- puluh hipotesis penelitian, ditemukan ssuuaattuu model teoretik yang menggambarkan struktur hubung- an kausal antara variabelBerdasarkan penerimaan kese- puluh hipotesis penelitian, ditemukan ssuuaattuu model teoretik yang menggambarkan struktur hubung- an kausal antara variabel
Useful /
UnmulUnmul Namun, keterbatasan sarana prasarana seperti minimnya alat dan ruang gerak serta perbedaan tingkat implementasi antar sekolah menjadi kendala utama. OlehNamun, keterbatasan sarana prasarana seperti minimnya alat dan ruang gerak serta perbedaan tingkat implementasi antar sekolah menjadi kendala utama. Oleh
UVAYABJMUVAYABJM Perbedaan yang cukup signifikan terlihat pada dimensi flow dan faktor-faktor yang mempengaruhi flow oleh kedua subjek. Subjek pertama (IP ≥ 3,5) memenuhiPerbedaan yang cukup signifikan terlihat pada dimensi flow dan faktor-faktor yang mempengaruhi flow oleh kedua subjek. Subjek pertama (IP ≥ 3,5) memenuhi
UNYUNY Metode penelitian yang digunakan adalah penelitian dan pengembangan, dengan tahapan pengembangan versi Borg & Gall, yang dimodifikasi menjadi enam langkah.Metode penelitian yang digunakan adalah penelitian dan pengembangan, dengan tahapan pengembangan versi Borg & Gall, yang dimodifikasi menjadi enam langkah.
UNYUNY Data dikumpulkan dengan tes hasil belajar dan data dianalisis dengan statistik Ancova. Hasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat perbedaan yang signifikanData dikumpulkan dengan tes hasil belajar dan data dianalisis dengan statistik Ancova. Hasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat perbedaan yang signifikan